【正文】 經(jīng)驗(yàn)。 六、考試標(biāo)準(zhǔn)及方式 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（ Protel 平臺）考試標(biāo)準(zhǔn)，操作考試 2 次。 四、學(xué)時安排（共計(jì) 56 學(xué)時， 2 周） 實(shí) 訓(xùn) 內(nèi) 容 學(xué)時分配 合計(jì) 理論講授 實(shí)踐操作 6. 原理圖環(huán)境設(shè)置。 （八）印刷線路板（ PCB）環(huán)境設(shè)置 教學(xué)內(nèi)容 進(jìn)行 PCB 環(huán)境設(shè)置，包括選擇設(shè)置各種選項(xiàng)；設(shè)置各種功能有效或無效；設(shè)置各種具體的數(shù)值；設(shè)置各種顯示內(nèi)容的顯示方式；設(shè)置具體的缺省值。繪制新的封裝庫元件，創(chuàng)建新的封裝庫。布線完畢，對地線及重要的信號線進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，并進(jìn)行設(shè)計(jì)規(guī)則檢查。 要求 學(xué)會檢查和調(diào)入網(wǎng)表文件的方法；學(xué)會 PCB 環(huán)境中進(jìn)行元件編輯及元件屬性修改（編輯元件，修改名稱、型號、編號等）；掌握生成雙面 PCB 的方法。 要求 學(xué)會修改電氣規(guī)則檢查出現(xiàn)的錯誤；熟悉進(jìn)行電路仿真時的參數(shù)設(shè)置；掌握元件封裝的概念，熟悉常用元件的封裝形式。 要求 熟悉繪制新的庫元件的方法，掌握創(chuàng)建新元件庫的方法。 要求 掌握畫電路工具和畫圖工具箱的正確使用，熟悉工具箱每一個工具的功能和作用；掌握元件參數(shù)的設(shè)置方法。了解生成模板的方法。 三、教學(xué)內(nèi)容及要求 （一）原理圖環(huán)境設(shè)置 教學(xué)內(nèi)容 圖紙的大小、顏色、放置方 式的設(shè)置；捕捉柵格和可視柵格的顯示及尺寸設(shè)置；字體、字號、字型等的設(shè)置；標(biāo)題欄的類型設(shè)置，用特殊字符串設(shè)置標(biāo)題欄上的內(nèi)容；將設(shè)置好圖紙大小和標(biāo)題欄的文件生成模板。 基本操作技能到計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) (Protel 平臺 )（中級）職業(yè)技能鑒定的要求。熟悉電路的仿真與分析方法。通過實(shí)訓(xùn)，了解電子 CAD 的基本操作，為專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能訓(xùn)練打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 《電子 CAD 實(shí)訓(xùn)》教學(xué)大綱 一、電子 CAD 實(shí)訓(xùn)的性質(zhì)與任務(wù) 《電子 CAD實(shí)訓(xùn)》 是 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 主要實(shí)踐性教學(xué)課程， CAD（ Computer Aided Design）是保證電子線路和系統(tǒng)設(shè)計(jì)的速度和質(zhì)量不可缺少的重要工具，掌握電子線路計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的基本概念，并能熟練運(yùn)用有關(guān)電子（ CAD）軟件進(jìn)行電路原理圖及印刷電路板（ PCB）的設(shè)計(jì)，將極大的提高工作效率。 （二）推薦參考書目 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書根據(jù)需要建議自己編寫。 六、考試標(biāo)準(zhǔn)及方式 （一） 幾種電子儀器儀表拆裝，占 40%； （二）電子儀器儀表考核，占 40%； （三）日?？记谂c完成實(shí)訓(xùn)報告，占 20%。學(xué)會排除頻率計(jì)的 簡單故障 。 （四）數(shù)字頻率計(jì)的拆裝 教學(xué)內(nèi)容 數(shù)字頻率計(jì)的 原理、使用方法與使用技巧 ；數(shù)字頻率計(jì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)框圖 ；維修排故方法 。 要求 掌握雙蹤示波器 基本原理與結(jié)構(gòu)，熟練掌握 雙蹤示波器的 使用方法與技巧 。 要求 掌握 電工電子通用實(shí)驗(yàn)臺的 內(nèi)部結(jié)構(gòu)，對電工電子通用實(shí)驗(yàn)臺進(jìn)行維修排故 ；檢查驗(yàn)收 電工電子通用實(shí)驗(yàn)臺是否能正常使用。 要求 熟悉萬用電橋的使用方法；繪制萬用電橋測電阻、電感、電容的橋臂圖；在儀器上找到萬用電橋測電阻、電感、電容的四個橋臂；對電橋進(jìn)行排故維修。 (三 ) 素質(zhì)要求 有一定的電子基礎(chǔ)知識；濃厚的職業(yè)興趣；較強(qiáng)的工作責(zé)任心；良好的心理素質(zhì)；良好的合作精神 ,創(chuàng)新能力；在電子 儀器儀表實(shí)訓(xùn)中樹立正確的科學(xué)觀和方法論。對常用的電子儀器儀表的簡單故障進(jìn)行分析。應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)（普高）進(jìn)行電子儀器儀表實(shí)訓(xùn)，主要是通過電子儀器儀表實(shí)訓(xùn)，加深學(xué)生對基礎(chǔ)理論的理解，掌握電子的儀器儀表的使用、維修方法， 為專業(yè)理論知識的 學(xué)習(xí)和專業(yè)技能訓(xùn)練打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 楊志忠主編，數(shù)字電子技術(shù)，高等教育學(xué)出版社。 方案答辯及演示，占總成績 40% 七、說明 先修課程：電工基礎(chǔ)、數(shù)子電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)。要求學(xué)生獨(dú)立完成。 要求：可以進(jìn)行 8 路搶答，主持人可以進(jìn)行系統(tǒng)啟動和復(fù)位； 要求在規(guī)定的時間內(nèi)可以定時顯示；搶答超過時間的會自動報警。 設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個頻率計(jì)數(shù)器； 要求：利用數(shù)字集成芯片實(shí)現(xiàn)一個測量系統(tǒng)，對被測信號實(shí)現(xiàn)測量 1 秒，顯示 3 秒，并能顯示所測頻率。東西向通行80 秒 ，南北向通行 60 秒，緩沖時間 3 秒。 設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個數(shù)字鐘； 要求：時實(shí)現(xiàn) 24 進(jìn)制或 12 進(jìn)制，分、秒實(shí)現(xiàn) 60 進(jìn)制； 要求能自動效時； 要求能能整點(diǎn)報時 要求能顯示。 增強(qiáng)學(xué)生善于動手和敢于動手的意識。 （三）素質(zhì)要求 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；實(shí)事求是的工作態(tài)度；團(tuán)隊(duì)意識和創(chuàng)新精神。 通過實(shí)際操作實(shí)踐，讓學(xué)生掌握個集 成電路之間的接口問題，并能獨(dú)立進(jìn)行電路的調(diào)試。 具備閱讀集成芯片功能表的能力，并能熟練利用集成電路進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)。課程設(shè) 計(jì)的最后要求是寫出設(shè)計(jì)總結(jié)報告，把理論設(shè)計(jì)內(nèi)容，調(diào)試的過程及性能指標(biāo)的測試結(jié)果進(jìn)行全面的總結(jié)，把實(shí)踐內(nèi)容上升到理論高度。其中理論設(shè)計(jì)又包括選擇總體方案，硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)；硬件設(shè)計(jì)包括整體框圖，單元電路，選擇元器件及計(jì)算參數(shù)等。 《數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱 一、數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)的性質(zhì)與任務(wù) “數(shù)字電子技術(shù) 課程設(shè)計(jì) ”是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)課之一。 (二 )參考教材： [1]胡宴如主編 .《模擬電子技術(shù)》 .高等教育出版社 ,. [2] 康華光主 編 .《電子 技術(shù)基礎(chǔ)（模擬部分）》（第四版） ,高等教育出版社 [3]潘松．黃繼業(yè)． EDA技術(shù)實(shí)用教程 (第 2版 ) 科學(xué)出版社， 2020． [4]鐘川桃主編 .《模擬電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書 (三 )、教學(xué)建議： 教學(xué)重點(diǎn) : 對所設(shè)計(jì)電路 利用 EWB 進(jìn)行電路設(shè)計(jì)，仿真 ； 用實(shí)驗(yàn)板連接設(shè)計(jì)電路，驗(yàn)證課題技術(shù)指標(biāo)； 教學(xué)難點(diǎn) : 用實(shí)驗(yàn)板連接設(shè)計(jì)電路，驗(yàn)證課題技術(shù)指標(biāo)； 教學(xué)方法 : 理論教學(xué)為輔 ,實(shí)踐教學(xué)為主 。 (二 ) 利用 EWB 進(jìn)行電路設(shè)計(jì)，仿真 要求 : 對所設(shè)計(jì)電路 利用 EWB 進(jìn)行電路設(shè)計(jì)，仿真 (三 ) 用實(shí)驗(yàn)板連接設(shè)計(jì)電路，驗(yàn)證課題技術(shù)指標(biāo) 要求 :對 所設(shè)計(jì)電路 用實(shí)驗(yàn)板連接設(shè)計(jì)電路，驗(yàn)證課題技術(shù)指標(biāo) 課題一 串聯(lián)穩(wěn)壓電源 課題二 功率放大器 課題三 集成運(yùn)算放大器（選做） 四、學(xué)時安排（ 1 周， 28 學(xué)時） 序號 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容 學(xué)時分配 合計(jì) 理論講授 實(shí)踐操作 1 EWB 軟件的使用 4 學(xué)時 2 學(xué)時 2 學(xué)時 2 串聯(lián)穩(wěn)壓電源 12 學(xué)時 2 學(xué)時 10 學(xué)時 3 功率放大器 12 學(xué)時 2 學(xué)時 10 學(xué)時 合計(jì) 28 學(xué)時 6 學(xué)時 22 學(xué)時 五、 教學(xué)條件 應(yīng)有與本課程相對應(yīng)的教學(xué)軟件； 應(yīng)有 實(shí)驗(yàn)板連接設(shè)計(jì)電路，驗(yàn)證課題技術(shù)指標(biāo) 六、考核標(biāo)準(zhǔn)及方式 （一） 能熟練使用 EWB 進(jìn)行電路設(shè)計(jì)，仿真 ，占 20%； （二）能完成 課題的設(shè)計(jì) , 占 20%； (三 ) 能完成 程序設(shè)計(jì) , 占 20%； (四 ) 能用實(shí)驗(yàn)板連接設(shè)計(jì)電路，驗(yàn)證課題技術(shù)指標(biāo) , 占 20%； （五）實(shí)驗(yàn)報告完整 ,準(zhǔn)確 ,清晰，占 20%。 培養(yǎng)設(shè)計(jì)高品質(zhì) (人性化、安全性 )電子電器產(chǎn)品的意識。 培養(yǎng)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識和敬業(yè)精神。 2 、學(xué)會利用 EWB 進(jìn)行電路設(shè)計(jì)，仿真； 用實(shí)驗(yàn)板連接設(shè)計(jì)電路，驗(yàn)證課題技術(shù)指標(biāo)； （二） 技能要求 1 、能根據(jù)課題要求進(jìn)行 電路設(shè)計(jì) ； 2 、能正確 用實(shí)驗(yàn)板 安裝電路， 驗(yàn)證課題技術(shù)指標(biāo)； 3 、利 用 EWB 進(jìn)行電路設(shè)計(jì)，仿真； 4 、會查閱產(chǎn)品說明書和相關(guān)手冊。 讓學(xué)生了解 模擬電子技術(shù) 在工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的 應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢 ,鼓勵學(xué)生設(shè)計(jì)自己感興趣的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。 4 電動機(jī)繼電控制系統(tǒng)的安裝 安裝成功 20 5 常用機(jī)床控制線路的故障分析與排除 熟練完成 30 6 可控硅調(diào)壓電路的安裝 安裝成功 20 總 計(jì) 100 《模擬電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱 一、課程設(shè)計(jì)