人教版歷史與社會七下第二課山川秀美-文庫吧資料

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)（一）知識和技能目標(biāo)：、四大高原、四大盆地、三大平原、一大丘陵，并能在中國地形圖上一一找出；；（二）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：，了解自己家鄉(xiāng)的地形及其主要特點，以及這種地形對人們生產(chǎn)和生活的影響。2幫助學(xué)生樹立因地制宜和可持續(xù)發(fā)展的觀念，增進(jìn)對家鄉(xiāng)的關(guān)注和熱愛之情。2學(xué)情分析3重點難點我國

2024-12-16 09:49

柯巖中學(xué)山川秀美-文庫吧資料

【摘要】找一找：請在圖上找到以下內(nèi)容：１、四大高原：?２、四大盆地?３、三大平原?４、主要山脈?５、主要丘陵青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、柴達(dá)木盆、四川盆地喜馬拉雅山脈、天山山脈、大興安嶺、秦嶺等東南丘陵東北平原、華北平原、長江中下游平原

2024-12-08 06:54

人教版歷史與社會七上自然環(huán)境-文庫吧資料

【摘要】觀察下面一組圖片，找出它們的共同特征共同點是：想一想！有不同點嗎？什么是地形陸地表面各種各樣的形態(tài)五種基本地形地形類型海拔高度特征山地

2024-12-04 17:27

人教版歷史與社會七上傍水而居-文庫吧資料

【摘要】第四單元第三課傍水而居太湖流域河流肥沃土壤灌溉條件優(yōu)越“水鄉(xiāng)”城鎮(zhèn)威尼斯因水而生因水而興因水而威說明什么問題?石島鎮(zhèn)大魚島村的過去與現(xiàn)在太湖流域平面圖石島鎮(zhèn)漁村歷史過去現(xiàn)在住房生活生產(chǎn)方式生產(chǎn)規(guī)模

2024-12-08 14:13

人教版歷史與社會七上文明中心——城市-文庫吧資料

【摘要】深圳城市是作用——城市是一個地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心。城市的吸引力，城市的輻射力，城市的中介力，城市對區(qū)域的綜合發(fā)展起著示范、牽引和帶頭作用。國際大都市：主要指那些對周邊地區(qū)乃至世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有突出影響與控制力的城市.⑴它的城市影響力超越了國界⑵在國際上具有重要地位國

2024-12-04 17:27

人教版歷史與社會七上干旱的寶地-文庫吧資料

【摘要】第五課干旱的寶地地球上有許多干旱地區(qū)，它給人的印象是黃沙漫漫，寸草不生。然而，不少干旱地區(qū)，在它嚴(yán)酷的地表下面，卻蘊藏著寶貴的自然資源---石油和地下水。人們充分利用這些資源，創(chuàng)造出了人間奇跡。◆新疆在全國的哪一位置？◆新疆的面積在各省級行政區(qū)中的位次?！粜陆剡吪c哪幾個國

2024-12-16 05:19

人教版歷史與社會七上家住平原ppt課件-文庫吧資料

【摘要】家住平原稻作文化的印記泰國風(fēng)情水稻生產(chǎn)需要的條件適宜的溫度（高溫）充足的水，灌溉便利深厚而肥沃的土壤充足的陽光湄南河平原的自然條件氣候：水文：地形：緯度：高溫多雨水網(wǎng)密布地勢低平，土壤肥沃地處低緯，陽光充足適宜重要水稻產(chǎn)區(qū)返回

2024-11-27 11:34

人教版歷史與社會七上與山為鄰-文庫吧資料

【摘要】第三單元第二課學(xué)習(xí)內(nèi)容?活?種植業(yè)?業(yè)?-------體現(xiàn)了人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展思考:?為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和氣候特征,哈薩克牧民采取怎樣的放牧方式?想一想:?轉(zhuǎn)場對牧民的生活有怎樣的影響?如畫的梯田哈尼族原稱“

2024-12-08 11:49

人教版歷史與社會七上大洲和大洋ppt課件-文庫吧資料

【摘要】地球、水球？從人造地球衛(wèi)星上拍攝的地球照片一、全球海陸分布大勢1、面積：三分陸地，七分海洋2、海洋是相連的，陸地是分割的。3、分布：陸地主要分布在北半球和東半球；海洋主要分布在南半球和西半球。二、七大洲四大洋1、相關(guān)概念：2、名稱及面積比較：世界主要的島嶼、半島、海及海峽、地峽等4、分界線：亞

2024-11-26 20:37

人教版歷史與社會七上家住平原-文庫吧資料

【摘要】第四單元第一課家住平原一、教學(xué)設(shè)計思想1、教材分析《稻作文化的印記》重點介紹了以精耕細(xì)作的水稻生產(chǎn)為核心的文化與生活。水稻適宜在高溫多雨、土壤便利的自然環(huán)境中生長，因此熱帶和來熱帶的總和平原成為水稻生產(chǎn)的主要分布區(qū)。水稻的種植需要大量的勞動力，無論是生產(chǎn)過程還是修建家田設(shè)施，都需要大量的勞動田徑賽樣一方面促進(jìn)了當(dāng)?shù)厝丝诘脑鲩L，同時也使人口密

2024-11-27 02:59

人教版歷史與社會七上游歷華夏-文庫吧資料

【摘要】《游歷華夏》【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能選擇恰當(dāng)?shù)牡貓D，查閱相關(guān)資料，確定合適的旅行路線，感受并理解我國區(qū)域間自然環(huán)境和人文環(huán)境的差異二、過程與方法小組討論設(shè)計旅游路線，關(guān)注并參與社會生活，初步培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)、參與社會生活、解決實際問題的能力。三、情感、態(tài)度、價值觀，利用知識解決實際問題的能力和

2024-11-26 17:13

人教版歷史與社會七上草原人家之一-文庫吧資料

【摘要】澳大利亞在哪里？位于南半球的大洋洲，是世界上惟一占據(jù)整個大陸及邊緣島嶼的國家向西開口的半環(huán)狀分布你認(rèn)為澳大利亞的氣候?qū)δ敛莺托笕河惺裁从绊?？氣?澳大利亞地處中低緯度，大部分地區(qū)是熱帶、亞熱帶氣候，熱量條件好。(氣溫降水)北、東、南三面沿海地區(qū)降水較豐富，降

2024-12-16 00:59

人教版歷史與社會七上草原人家-文庫吧資料

【摘要】音樂導(dǎo)課講授新課看圖分析補充知識詩歌添趣觀看MTV討論探究課堂小結(jié)對比運用第四單元第四課草原人家課程標(biāo)準(zhǔn)2-5通過典型實例，較我國不同地區(qū)在各自的自然條件下，人們社會生活和風(fēng)土人情等方面的特點，以及人地關(guān)系方面的主要問題。2-6通過

2024-12-17 00:23

人教版歷史與社會七上干旱的寶地-文庫吧資料

【摘要】第四單元第五課干旱的寶地一、教學(xué)設(shè)計1．課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)給學(xué)生留出充足的自主活動時間和空間，因此教學(xué)設(shè)計應(yīng)是開放的、多維的，教師要創(chuàng)設(shè)情景調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和引導(dǎo)者。2．教學(xué)的直觀性原則要求學(xué)生通過對具體的事物和現(xiàn)象直接或間接的感知，形成鮮明、確切的印象，加強對所學(xué)內(nèi)容的理解。

2024-11-27 02:59

人教版歷史與社會七上與山為鄰-文庫吧資料

【摘要】第四單元第二課與山為鄰一、教學(xué)設(shè)計思想“垂直的牧場”“如畫的梯田”，目的是讓學(xué)生明白每個山區(qū)都有自己的特點，應(yīng)因地制宜，不能完全照搬其他地區(qū)的經(jīng)驗。同進(jìn)教育學(xué)生要走一條合理開發(fā)和利用自然條件進(jìn)行生產(chǎn)和生活活動的可持續(xù)發(fā)展之路，而不能隨意破壞自然環(huán)境。因此這部分內(nèi)容對前一部分內(nèi)容來講，既有兒立性，又是它的繼續(xù)和延伸。了解天山山

2024-11-27 02:59

人教版歷史與社會七上山川秀美-文庫吧

人教版歷史與社會七上山川秀美-wenkub

人教版歷史與社會七上山川秀美(已修改)

人教版歷史與社會七上山川秀美(編輯修改稿)

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