幼兒園中班體育活動公開課教案教案找小兔-文庫吧資料
2024-11-02 14:22本頁面
【正文】 ”(3)出示背景圖，找出適當的位置貼相關的圖片。（1）提問：故事里小兔找到了什么？（紅燈籠、紅蘿卜、紅氣球、太陽）按照故事的順序，出示相應的圖片。1． 介紹故事名稱師：今天老師給小朋友們講一個《小兔找太陽》的故事。小兔問侯：小朋友們好，你們說太陽是紅紅的、圓圓的嗎？哈哈，我要去找一找太陽。2． 出示小兔手偶引出故事。師：小朋友們仔細看看里面藏著什么？這個太陽是什么顏色？什么形狀的？小結：這個太陽是紅紅的、圓圓的。2．一組背景圖：天空、菜地、房屋活動過程：一、導入活動，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。活動準備：知識準備：有曬太陽的生活經驗。，鼓勵幼兒大膽講出故事的大概情節(jié)。，積極參與活動，并初步養(yǎng)成良好的聽說習慣?！吨邪嘟贪浮缎⌒∷退畣T》含反思》：中班教案《小小送水員》含反思適用于中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒通過游戲，進一步鍛煉雙腳跳動作的協調性，練習雙腳并攏行進跳，提高幼兒的彈跳能力，體驗幫助別人是一件快樂的事，快來看看幼兒園中班《小小送水員》含反思教案吧。體驗運動帶來的快樂，發(fā)展繞障礙跑的能力。幼兒中班體育活動教案《找小兔》含反思這篇文章共3998字。而在基本活動這一環(huán)節(jié)，我首先是讓幼兒先自由練習小兔雙腳跳，然后再在此基礎上讓幼兒進行游戲，再接著是讓他們進行分組比賽，讓他們加快雙腳連續(xù)跳的速度。從目標來講，我覺得整個活動下來已經達到了我所預測的目標。我們玩了這么久得游戲了，每個人都累了，我們來放松放松一下自己，伸一下小腿，拍拍大腿、小腿。教師小結：這次比賽四組的小朋友獲得了勝利，但是老師覺得呀，每個小朋友今天都很棒，把貪玩的小兔都找回來了，都值得表揚。第三次游戲：提升幼兒動作，適當增加游戲難度。小結：教師對幼兒進行評價，鼓勵幼兒按照游戲規(guī)則來進行游戲第二次游戲：分組比賽師：現在我們來進行比賽，看看哪一組的小朋友最棒。記住每人只能去找一次，而且一人一次只能找一只小兔。（2）游戲：找小兔師：小朋友們都懂得了小兔走路的方式，現在就讓我們一起出發(fā)去把小兔找回來吧。注意跳的時候，身體要保持平衡，別摔著了。小朋友們真厲害。）(1)，提醒幼兒每跳一個圈要注意保持身體平衡。但是找小兔之前必須要學會小兔走路，不然小兔是不會愿意跟著我們回來的。導入：今天老師帶來的這個游戲，叫做“找小兔”。四、活動過程：今天老師給你們帶來了一個好玩的游戲。三、指導要點：練習雙腳連續(xù)向前跳。因此，在活動進行的過程中教師應恰當引導幼兒。六、五、活動反思本次活動旨在練習幼兒的雙腳跳、鉆、爬、跨躍的動作技能，主要是鍛煉幼兒的平衡能力。（四）教師帶領幼兒回家。：孩子們，你們已經學到了很多本領，現在媽媽帶你們去采蘑菇。教師進行指導。⑶過小河：爬過山洞后通過助跑（2米）跨過小河，上身正直，保持重心平衡。⑴過獨木橋：兩手側平舉，以保持平衡?！?個幼兒出列，根據教師的指導進行示范練習。教師帶領幼兒做簡單的熱身操，激發(fā)幼兒對游戲活動的興趣?；顒又攸c：鍛煉幼兒的平衡能力。二、雙腳跳、鉆、爬、跨躍的動作技能。在游戲中加強幼兒的動作技能發(fā)展既保持了幼兒對活動的興趣，又達到了教學目的。而在本次活動中不足的地方在于：游戲難度不夠，需要加強難度，讓幼兒的動作能得到提升。在熱身活動這一環(huán)節(jié)中，所有的熱
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