小班科學(xué)活動(dòng)反思搓元宵-文庫吧資料
2024-11-02 13:48本頁面
【正文】 活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣。活動(dòng)中，沒能用面粉等實(shí)際材料來進(jìn)行操作，無法使幼兒觀察湯圓煮熟后所發(fā)現(xiàn)的變化，整個(gè)活動(dòng)過于偏美術(shù)領(lǐng)域。由于橡皮泥是五顏六色的，以此充分發(fā)揮幼兒的想象，每種顏色代表一種水果口味，如：紅色的是草莓味的、黃色的是香蕉味的......鼓勵(lì)幼兒制作水果口味的元宵。為更貼近幼兒的認(rèn)知，整個(gè)活動(dòng)中我將“元宵”都說成“湯圓”。由于小班幼兒對(duì)“元宵”這個(gè)詞難以理解，只是從旁人那里聽到，于是我出示事先準(zhǔn)備好的湯圓圖片給幼兒看，并解釋元宵就是湯圓。通過本次活動(dòng)，我班幼兒在感受了元宵節(jié)的節(jié)日氣氛之后掌握了還掌握了1—5的點(diǎn)數(shù)方法。本次活動(dòng)小結(jié)：開學(xué)了，孩子們還沉浸在春季的氛圍里。五、煮元宵。幼兒在音樂律動(dòng)中根據(jù)點(diǎn)卡上的點(diǎn)子數(shù)搓元宵裝在小盤子里。按桌分發(fā)面泥，幼兒每人一個(gè)小盤子。(四)、幼兒操作實(shí)踐點(diǎn)物匹配。(出示范畫)(三)、物點(diǎn)匹配，等量匹配示范操作?；顒?dòng)過程:(一)、整理課堂教學(xué)環(huán)境。《搓元宵》韻律磁帶、錄音機(jī)。大范畫一副(缺花朵花瓶)，若干彩色花朵。積極參與活動(dòng)，感受操作中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人準(zhǔn)備各種顏色的橡皮泥 活動(dòng)過程：一、請(qǐng)幼兒根據(jù)桌子上的物品猜測(cè)活動(dòng)內(nèi)容。第三篇：小班科學(xué)搓元宵搓元宵活動(dòng)目標(biāo):1．在搓元宵的過程中，初步了解元宵的制作過程2．感知各種餡的元宵的不同，并用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。在陸子軒奶奶的幫助下，我們還制作了豆沙餡的湯圓。三、邀請(qǐng)專業(yè)人士參加，完善活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)因?yàn)槲覀儼嗟年懽榆幠棠淘谛W(xué)食堂工作，所以我們邀請(qǐng)了陸子軒的奶奶到班級(jí)里幫助我們制作有餡兒的湯圓。水的多少會(huì)影響面團(tuán)的柔韌度的，水多水少都不好，水量要適中。讓孩子們親身經(jīng)歷湯圓從生的糯米粉到熟的湯圓的變化。所以我們?cè)诨顒?dòng)中請(qǐng)保育員阿姨示范如何制作湯圓之后，請(qǐng)孩子們親子動(dòng)手制作湯圓，在搓湯圓之前先讓孩子們觀察糯米粉到面團(tuán)再到湯圓的變化過程。經(jīng)過這次《搓元宵》的半日活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)孩子們非常喜歡這類活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)的效果也非常好，以下是我整個(gè)活動(dòng)后的一些感悟：一、幫助幼兒把陌生的知識(shí)轉(zhuǎn)化成容易接受的比較熟悉的知識(shí)元宵節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，在元宵節(jié)這一天人們要放鞭炮、賞花燈、吃元宵，對(duì)于第一項(xiàng)放鞭炮活動(dòng)，孩子們很熟悉，所以不必花很多時(shí)間解釋；第二項(xiàng)賞花燈活動(dòng)，對(duì)于一些平時(shí)生活經(jīng)驗(yàn)就比較少的幼兒來說就有點(diǎn)不清楚，我出示一些花燈圖片，然后對(duì)幼兒解釋為花燈就是裝飾好的漂亮的燈籠，幼兒一下子就明白了；最后一項(xiàng)吃元宵活動(dòng)，有大部分幼兒是不知道“元宵”是什么東西，因?yàn)槲覀兊暮⒆哟蠖鄶?shù)都是南方人，南方人不說元宵，而是吃的湯圓，所以他們對(duì)元宵比較陌生，而“湯圓”就比較熟悉，而且元宵和湯圓一樣都是糯米粉做的，都蘊(yùn)含著團(tuán)團(tuán)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1