小班科學(xué)活動反思搓元宵(已修改)
2024-11-02 13:48 本頁面
【正文】 第一篇：小班科學(xué)活動反思搓元宵科學(xué)《搓元宵》反思科學(xué)活動《搓元宵》是學(xué)習(xí)用團(tuán)圓的方法搓元宵，初步了解元宵的制作過程和煮熟后元宵的變化。聯(lián)系到現(xiàn)時人們對過節(jié)越來越冷淡，過節(jié)時也越來越?jīng)]有氣氛的這種情形，我重點(diǎn)讓幼幼兒學(xué)習(xí)制作元宵的過程中體驗(yàn)節(jié)日的氣氛，讓幼幼兒感受到過節(jié)可以如此的美好，了解到食物也可以有這么深的意義?；顒忧拔疫\(yùn)用環(huán)境布置及多媒體的烘托手法營造一個濃濃的節(jié)日氣氛，讓幼兒深醉其中，感受過節(jié)的歡樂。錄象里人們在忙碌的制作湯圓、吃湯圓，準(zhǔn)備過節(jié)的食物，街道上來來往往熱鬧的人群，歡樂的人們快樂的玩耍??這些內(nèi)容很容易讓幼兒聯(lián)想起平時過節(jié)時的情景。幼兒就知道，要過節(jié)了，大家很歡樂，周圍很熱鬧，還可以吃很多好吃的東西。直觀的讓小朋友理解食物與過節(jié)之間的緊密聯(lián)系。接著我自編了一個謎語“捏呀捏，搓呀搓，搓出一個小圓球，圓滾滾，站不穩(wěn)，把它放在水里滾”，于是就帶出“搓元宵”這一話題，讓幼兒了解湯圓的吉祥意義是表示全家團(tuán)團(tuán)圓圓，喜慶如意，激起他們做元宵的愿望。當(dāng)我出示濕糯米粉的時候，孩子們都很奇怪，因?yàn)樗麄儧]有見過，等我解釋并告訴他們今天我們要用濕糯米粉制作圓子的時候，孩子們高興的叫起來了，當(dāng)我講解如何制作圓子的時候，孩子們一個個把耳朵豎起來認(rèn)認(rèn)真真的聽著，眼睛睜得大大的，認(rèn)認(rèn)真真的看著。老師進(jìn)行正確的示范做元宵，幼兒再學(xué)著做。孩子們個個卷著袖口，在老師們的指導(dǎo)下，用心地搓著元宵，臉上露出開心的笑容，嘴里嘀嘀咕咕的，陳添能說：“我要做大的。”陳知謙說：“我要做的小，我的元宵最圓。”黃子嫻說：“我的一定比你的好吃” ?? 有些幼兒可能看過大人做湯圓的過程，他們會模仿大人的動作來做，但是動作會顯得笨拙，制作的湯圓也不太漂亮，但老師都要給予及時的鼓勵和表揚(yáng)，表揚(yáng)他們平時會認(rèn)真觀察，能夠大膽表現(xiàn)、大膽嘗試。最后大部分的孩子都能夠?qū)衽疵追鄞瓿砷L條再分成幾段搓成元宵。當(dāng)看著他們搓好的元宵時，我很開心和自豪，感覺真甜?。ǖ且灿袔酌變簺]有動手親自做元宵，好像是很害怕，而通過了解這幾名幼兒在家中都是衣來伸手飯來張口的習(xí)慣。從此看出家園合作的重要性。）很快在幼兒的努力下，湯圓做好了，當(dāng)孩子們看到湯圓倒入鍋中時，他們都開心的拍手，每個小朋友都聚精會神的看著，沒過多久湯圓出鍋了，孩子和老師一起吃著自己做的元宵，感受到自己勞動的成果，別提有多高興，真是“吃在嘴里，甜在心里”，嘴里還時不時的說著：“好吃，好吃，真好吃！”今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，他們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察。幼兒積極參與，用他們的心，用他們的雙手來搓元宵，那認(rèn)真勁兒，使這活動取得了成功。但也有幾點(diǎn)需在今后活動中加以改進(jìn)，如活動中準(zhǔn)備濕糯米粉的時間過長，占用了時間。
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