【摘要】實驗:用打點計時器測速度★新課標(biāo)要求(一)知識與技能1、了解兩種打點計時器的結(jié)構(gòu)和工作原理。2、會安裝并使用打點計時器。3、理解根據(jù)紙帶測量速度的原理并測量瞬時速度。4、明確速度—時間圖象的意義,描點法畫圖象的方法,并畫出該實驗中的速度—時間圖象。(二)過程與方法1、通過學(xué)生自己看打點計時器的說明書,培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力。2、通過對紙帶的處理過程培養(yǎng)學(xué)
2025-04-23 00:35
【摘要】實驗:用打點計時器測速度★新課標(biāo)要求(一)知識與技能1、了解兩種打點計時器的結(jié)構(gòu)和工作原理。2、會安裝并使用打點計時器。3、理解根據(jù)紙帶測量速度的原理并測量瞬時速度。4、明確速度—時間圖象的意義,描點法畫圖象的方法,并畫出該實驗中的速度—時間圖象。(二)過程與方法1、通過學(xué)生自己看打點計時器的說明書,
2024-11-30 22:39
【摘要】用打點計時器測速度?實驗?zāi)康木毩?xí)使用打點計時器及學(xué)會用打點計時器測量瞬時速度的研究方法,描繪速度—時間圖象。?實驗器材電磁打點計時器(或電火花計時器);紙帶;刻度尺;學(xué)生電源(4-6V的交流電壓檔);導(dǎo)線。?電磁打點計時器工作原理永久磁鐵振針
2024-08-02 05:24
【摘要】實驗:用打點計時器測速度電磁打點計時器?電磁打點計時器?工作原理電磁打點計時器它使用交流電源,由學(xué)生電源供電,工作電壓在6V以下(一般為4v-6v)。當(dāng)電源的頻率為50Hz時,它每隔。電火花打點計時器電火花打點計時器?工作原理?當(dāng)接通電源、按下脈沖輸出開關(guān)時,計時器發(fā)出的脈
2024-08-18 05:42
【摘要】第一章運動的描述4、實驗:用打點計時器測速度用打點計時器測速度平均速度、平均速率、瞬時速度、瞬時速率的比較勻速直線運動中,平均速度=瞬時速度;瞬時速度是極短時間內(nèi)的平均速度聯(lián)系米/秒、千米/時,1米/秒=/時單位精確描述物體運動快慢、方向,對應(yīng)某一時刻粗略描述運動快慢和方向,對應(yīng)一段時間意義兩者的大
2025-01-24 18:48
【摘要】1實驗:用打點計時器測速度(一)【教學(xué)目標(biāo)】1.了解電磁打點計時器和電火花打點計時器的基本構(gòu)成,知道打點計時器的計時原理,并學(xué)會安裝并使用打點計時器。2.學(xué)會根據(jù)紙帶上的點分析速度的變化情況,并學(xué)會測定平均速度和測量瞬時速度。3.明確速度—時間圖象的意義,描點法畫圖象的方法,并畫出實驗中的速度—時間圖象。4.通過對
2024-11-29 06:30
【摘要】實驗《用打點計時器測速度》教學(xué)設(shè)計一、教材分析,重點介紹打點計時器這一高中重要的計時儀器,計時的同時還能記錄物體的運動情況。,教材用極限的思想,從平均速度過渡到瞬時速度?!坝闷交€把點連起來”改為“用一條平滑曲線來擬合坐標(biāo)系中描出的點”,即將驗證性實驗改為探究性實驗,思路不一樣、邏輯線索不一樣。二、學(xué)生分析:在初中階段,學(xué)生所做的幾乎都是定性或半定量的實驗,而且實驗
2025-04-23 07:24
【摘要】第一章運動的描述第四課時實驗:用打點計時器測速度長春治療癲癇病|長春成方癲癇病醫(yī)院|長春治療癲癇病醫(yī)院|情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識解惑欄目鏈接情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識解惑欄目鏈接大
2025-01-21 11:53
【摘要】用打點計時器測速度打點計時器的應(yīng)用一:打點計時器分類及構(gòu)造::線圈振片振針永久磁鐵復(fù)寫紙限位孔10v以下交流電50赫茲:開關(guān)正負脈沖輸入插座限位孔墨粉紙盤220v交流電50赫茲開關(guān)正負脈沖輸入插座墨粉紙
2024-11-25 06:34
【摘要】一.電磁打點計時器和電火花計時器二.用打點計時器測勻變速直線運動的加速度用打點計時器研究勻變速直線運動,紙帶如圖所示。用打點計時器研究勻變速直線運動的計算公式(1)加速度的計算公式212TssTsann?????(2)中間時刻的瞬時速度計算公式TSSTSSVNNnnn2
2024-11-17 03:40
【摘要】§實驗:用打點計時器測速度(兩課時)浙江德清高級中學(xué)許偉強徐國亮一、三維教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.知道電磁打點計時器和電火花打點計時器的基本構(gòu)成。2.了解打點計時器的計時原理,知道紙帶中包含的物體運動的信息(時間、位移).3.會安裝并使用打點計時器,能根據(jù)紙帶測量平均速度和測量瞬時速度.
2024-11-27 06:15
【摘要】高一物理集體備課組共案實驗:用打點計時器測速度課型:習(xí)題課編寫人:張永審核人:高一物理組編制時間:2020-9-11姓名:班級:【自主學(xué)習(xí)】1、實驗?zāi)康挠么螯c計時器測速度2、實驗器材電磁打點計時器(或電火花計時器),木板,,
2024-12-02 13:43
【摘要】第4節(jié)實驗:用打點計時器測速度研究物體的運動,就要知道物體運動的位移、時間等,但這樣還不能完整地描述運動.生活中,我們還會提出這樣的問題:物體在哪個位置運動的更快?如何描述物體在某一位置或某時刻運動的快慢呢?這就要知道物體在某位置的速度,即瞬時速度,為此,本節(jié)就要學(xué)習(xí)一種測量瞬時速度的方法.
2024-12-11 04:18
【摘要】第四節(jié)實驗:用打點計時器測速度自學(xué)導(dǎo)引:一、兩種計時器的原理與區(qū)別:電火花計時器電磁打點計時器二、實驗步驟(課堂訓(xùn)練)出示例題:電磁打點計時器的打點周期取決于…………………………………()A.交流電壓的高低B.交流電的頻率C.
2024-12-11 04:19
【摘要】第四節(jié)實驗:用打點計時器測速度同步練習(xí)1.電磁打點計時器的打點周期取決于(B)A.交流電壓的高低B.交流電的頻率C.永久磁鐵的磁性強弱D.振針與復(fù)寫紙間的距離2.對紙帶上的點跡說法正確的是?(ABD)A、點跡記錄了物體運動的時間。B、點跡在紙帶上的分布情況反映了物體的運動情況。
2024-12-07 08:51