用打點(diǎn)計時器測速度教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2025-04-23 07:24本頁面
【正文】 系。 （圖7） （學(xué)生）觀察實(shí)物，閱讀說明書，了解打點(diǎn)計時器 （老師）組織學(xué)生按照課本規(guī)范步驟練習(xí)使用打點(diǎn)計時器，用不同速度拉動并打出幾條清晰的紙帶，觀察紙帶上點(diǎn)的疏密分布，感知其與拉動紙帶快慢的關(guān)系。（圖6） 以電磁為例簡要介紹其計時原理。引出打點(diǎn)計時器。（圖圖4） （老師）肯定并表揚(yáng)學(xué)生的想法，同時總結(jié)，無論采用哪種計時方式，只要能夠利用紙帶和計時儀器，準(zhǔn)確測量出點(diǎn)之間對應(yīng)的位移和時間，我們便可計算其對應(yīng)的平均速度。 (遇到的問題)如果手拉動紙帶的速度過大，每隔1s點(diǎn)一個點(diǎn)不實(shí)際，必須加快點(diǎn)點(diǎn)，而加快點(diǎn)點(diǎn)則不方便測量點(diǎn)點(diǎn)時間。 通過制作課件，構(gòu)建一個問題情境，課堂上進(jìn)行適 當(dāng)操作、控制，就能通過各種問題情境的變換，去觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、驗(yàn)證結(jié)論、體驗(yàn)本質(zhì)、歸納和發(fā)現(xiàn)新結(jié)論。新時代的教學(xué)理論中，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的綜合應(yīng)用能力是現(xiàn)代 教學(xué)的基本要求。教 學(xué)中展示數(shù)字傳感器，拓展學(xué)生見識，提高學(xué)生興趣。四、教學(xué)環(huán)境五、信息技術(shù)應(yīng)用思路使用PPT課件輔助教學(xué)，提高課堂效率，提升直觀認(rèn)識，拓展課堂容量。 ，體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程的艱辛與喜悅，并樂于探索自然界的奧妙。 體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中理性思維的重要，既要動手，更要動腦。 、處理信息的能力，體會處理問題的方法，領(lǐng)悟如何間接測一些不能直接測量的物理
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