粵教版選修黃州快哉亭記及練習(xí)-文庫吧資料
2024-12-16 05:57本頁面
【正文】 h225。 ） 風(fēng)開云闔（ h227。 【字音】 沅（ yu225。 ▲ 蘇轍被貶官的原因是 他用自己的官爵為遭貶官的蘇軾贖罪，因而遭到了貶官。將蓬戶甕牖無所不快 ， 而況乎 濯 （ ）長江之清流， 揖 （ ）西山之白云，窮耳目之勝以 自適 （ ）也哉！不然，連山絕壑，長林古木， 振之以清風(fēng)，照之以明月 ⑴ ， 此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而 不能勝者 （ ） ⑵， 烏（ ）睹其為快也哉 ？ ▲⑴（句式： ） ⑵ ▲此段引入張夢得的事例目的何在呢？ 【思考】蘇轍的人生觀深受哥哥 蘇軾的影響，他們既是一往情深的手足兄弟，又是互相欣賞的文壇摯友， 搜集他們兩人之間的故事，回顧以前學(xué)過的蘇軾作品， 再一次細細品味，或許我們會有所啟迪?。ㄎ恢貌粔蚩稍陧摫匙鞔穑? 篇名 佳句 《 》 《 》 《黃州快哉亭記》預(yù)習(xí)稿 【作者和背景】 ▲ 蘇轍，字 子由 ，晚年因為隱居于穎水之濱，故自號 穎濱遺老 ，讀書學(xué)禪以終，謚號文定。夫風(fēng)無雌雄之異，而人有遇 （ ）不遇之變 。至于長洲之濱，故城之墟，曹孟德、孫仲謀之所 睥睨（ ），周瑜、陸遜之所 騁騖 （ ），其流風(fēng)遺跡，亦足以稱快世俗。今乃得 玩之 （ ）幾席之上，舉目而 足 （ ）。晝則舟楫出沒于其前，夜則魚龍悲嘯于其下⑴ 。 ▲誦讀后思考：此處描寫從西陵到赤壁的江流景象發(fā)生怎樣的變化？ 【 2】 蓋亭之所見，南北百里，東西 一舍（ ）。 至于赤壁之 下， 波流浸灌 （ ），與海相若。 ▲ 蘇轍被貶官的原因是 【題解】 快哉亭位于貶謫之地黃州，快哉亭為 所建， 所命名， 作記，三人均遭貶官的命運，但面對挫折卻有著極其相似的處世態(tài)度。 《黃州快哉亭記》預(yù)習(xí)稿 【作者和背景】 ▲ 蘇轍，字 ，晚年因為隱居于穎水之濱，故自號 ，讀書學(xué)禪以終，謚號文定。 第三階段：延伸閱讀 (課后完成 ) 通過課后閱讀，加強對 亭臺記文情、景、理渾然一體寫作特色的認(rèn)識 。 以文本閱讀為基礎(chǔ)，讀懂和 欣賞文章。 堂上點撥重點文言字詞和句式等，鞏固預(yù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)成果。 四、 教 時安排：共 2 課時（本節(jié)授課為第二課時） 【教學(xué)流程】 第一階段：掃清障礙（課前預(yù)習(xí) +第一課時） 利用預(yù)習(xí)稿，使學(xué)生對作者，寫作背景和文章翻譯有較清晰的掌握，并在各學(xué)習(xí)小組之內(nèi)和之間取長補短，合作解決遇到的基礎(chǔ)知識方面的疑難問題。 二、 為了使課堂教 學(xué)符合“增效減負(fù)”的目標(biāo)，要求學(xué)生充分利用預(yù)習(xí)稿和小組學(xué)習(xí)形
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