人教版音樂(lè)八下梅花三弄2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三課時(shí)百卉含英高山流水遇知音的音樂(lè)故事請(qǐng)同學(xué)們一起有感情的把這首古詩(shī)念一遍！二月蘭是一種常見(jiàn)的野花?；ǘ洳淮螅习紫嚅g?；ㄐ魏皖伾紱](méi)有什么特異之處。如果只有一兩棵，在百花叢中，決不會(huì)引起任何人的注意。但是它卻以多制勝，每到春天，和風(fēng)一吹拂，便綻開(kāi)了小花；最初只有一朵，兩朵，幾

2024-12-04 20:16

2016春人教版音樂(lè)五下第五單元梅花三弄-文庫(kù)吧資料

【摘要】5梅花三弄同學(xué)們，你們知道中國(guó)古代文人墨客最喜歡的樂(lè)器是什么樂(lè)器嗎？為什么最喜歡這件樂(lè)器呢？導(dǎo)入古琴又被稱為瑤琴、玉琴、七弦琴，在孔子生活的春秋時(shí)期即開(kāi)始盛行，有文字可考的歷史約有四千年，是中國(guó)最古老的樂(lè)器之一。古琴也被視為中國(guó)古代文化與藝術(shù)的象征，與琴有關(guān)的故事有“高山流水遇知音

2024-12-16 11:42

湘藝版音樂(lè)七下第六單元梅花三弄3-文庫(kù)吧資料

【摘要】《梅花三弄》教案學(xué)生分析：現(xiàn)在的學(xué)生絕大多數(shù)喜歡流行音樂(lè)，而對(duì)我們珍貴的民族音樂(lè)文化遺產(chǎn)不聞不問(wèn)，為了讓他們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)的音樂(lè)文化有所了解，有必要正確引導(dǎo)他們對(duì)這類音樂(lè)產(chǎn)生興趣，從而自覺(jué)去了解民族音樂(lè)。如欣賞古曲《梅花三弄》，體會(huì)音樂(lè)所表現(xiàn)的內(nèi)涵及藝術(shù)魅力等。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)、了解古曲中的“三弄”。2、能力目標(biāo)：會(huì)唱《梅

2024-12-17 05:59

花城版音樂(lè)八下第4單元蝴蝶1-文庫(kù)吧資料

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)聆聽(tīng)、學(xué)唱、啟發(fā),使學(xué)生有感情的、完整準(zhǔn)確的演唱歌曲《蝴蝶》;2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在歌曲的感情色彩中體驗(yàn)拉美音樂(lè)風(fēng)格。知識(shí)與技能目標(biāo):1、通過(guò)對(duì)歌曲的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解拉丁美洲音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)。2、在對(duì)歌曲的學(xué)唱中,體會(huì)拉丁美洲音樂(lè)中印第安人音樂(lè)的獨(dú)特魅力。情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),加深學(xué)生對(duì)拉丁美洲音樂(lè)文化的

2024-12-17 05:08

湘藝版音樂(lè)七下第六單元梅花三弄課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】梅花三弄?《梅花三弄》，古琴曲。又名《梅花引》、《玉妃引》，是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中表現(xiàn)梅花的佳作。?《神奇秘譜》記載此曲最早是東晉桓伊所奏的笛曲。?此曲結(jié)構(gòu)上采用循環(huán)再現(xiàn)的手法，重復(fù)整段主題三次，每次重復(fù)都采用泛音奏法，故稱為“三弄”。?體現(xiàn)了梅花潔白，凌霜傲雪的高尚品性。?明《楊掄伯牙

2024-11-26 18:38

湘教版音樂(lè)七下流水、梅花三弄-文庫(kù)吧資料

【摘要】古琴曲《流水》天聞閣譜管平湖演奏樂(lè)曲簡(jiǎn)介：此曲是我國(guó)古老的琴曲之一。原為《高山流水》，唐代時(shí)分為《高山》、《流水》二曲。相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)（公元前3世紀(jì)），伯牙鼓琴，子期知音，所奏即為此。后傳于明代朱權(quán)所編《神奇秘譜》，又經(jīng)四川道士張孔山增加了表現(xiàn)湍急水流的一段，形成現(xiàn)在的樂(lè)譜。此曲以生動(dòng)的音樂(lè)形象，描寫(xiě)壯麗山川，抒發(fā)寬

2024-11-27 20:11

花城版音樂(lè)八下第5單元鱒魚(yú)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《鱒魚(yú)》鋼琴五重奏教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價(jià)值觀：能夠積極參與歌唱、聆聽(tīng)活動(dòng)，并理解《鱒魚(yú)鋼琴五重奏》這部作品的音樂(lè)內(nèi)涵。2、過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)辨《鱒魚(yú)鋼琴五重奏》各段在樂(lè)器、音色和其他音樂(lè)要素方面的變化，并關(guān)注由此帶來(lái)的音樂(lè)情緒的變化，著重于對(duì)樂(lè)曲音樂(lè)形象的感知和樂(lè)曲情緒的體驗(yàn)。3、知識(shí)與技能：能夠熟悉《鱒魚(yú)鋼琴五重奏》第四樂(lè)

2024-12-16 05:43

花城版音樂(lè)八下第4單元狂歡之歌1-文庫(kù)吧資料

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)中能了解桑巴音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)，逐步學(xué)會(huì)音樂(lè)審美，準(zhǔn)確把握歌曲節(jié)奏、音高、力度，并自信、熱情地表現(xiàn)歌曲。2．在聆聽(tīng)、欣賞、學(xué)唱中熟悉歌曲旋律，通過(guò)體驗(yàn)節(jié)奏，在律動(dòng)中循序漸進(jìn)中掌握桑巴節(jié)奏的特點(diǎn)。3．樂(lè)于參與歌曲學(xué)唱，愿意嘗試用歌聲和律動(dòng)來(lái)表現(xiàn)歌曲情緒，愿意繼續(xù)了解和探索與桑巴音樂(lè)相關(guān)的文化。2重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)唱、體驗(yàn)、表

2024-12-17 05:08

音樂(lè)梅花三弄試講稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】音樂(lè)《梅花三弄》試講稿 音樂(lè)《梅花三弄》試講稿 　　教學(xué)內(nèi)容： 　　《梅花三弄》 　　 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　 　　 　　 　　，理解音樂(lè)所塑造的梅花的堅(jiān)強(qiáng)...

2024-12-07 02:18

花城版音樂(lè)八下第6單元龍的傳人1-文庫(kù)吧資料

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)1、贊頌中華文明又富于民族特點(diǎn)的曲目《龍的傳人》,在演唱和欣賞活動(dòng)中表達(dá)愛(ài)國(guó)之情。2、通過(guò)學(xué)唱《龍的傳人》,感受歌曲樸素、清新、深情、悠遠(yuǎn)的旋律特點(diǎn)。3、通過(guò)多媒體教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和鑒賞力。4、通過(guò)音樂(lè)互動(dòng)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)的參與各種音樂(lè)活動(dòng),鍛煉他們的合作與協(xié)調(diào)能力,增進(jìn)群體意識(shí)、有感情地演唱歌曲。

2024-12-17 05:08

花城版音樂(lè)八下第2單元走西口-文庫(kù)吧資料

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)2學(xué)情分析3重點(diǎn)難點(diǎn)4教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入活動(dòng)1【導(dǎo)入】導(dǎo)入教師提問(wèn),我國(guó)民歌題材類型分別有幾類?學(xué)生討論回答。(展示PPT)朗誦詩(shī)歌,觀看圖片,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)西部印象。

2024-12-16 08:04

花城版音樂(lè)八下第6單元heyjude-文庫(kù)吧資料

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo):通過(guò)欣賞歌曲《HeyJude》,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),培養(yǎng)對(duì)生活的積極樂(lè)觀態(tài)度。過(guò)程不斱法:欣賞歌曲,體驗(yàn)歌曲所表達(dá)的感情,模仿歌手演唱,感受搖滾音樂(lè)的風(fēng)格。知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)搖滾音樂(lè)表現(xiàn)的風(fēng)格特點(diǎn),認(rèn)識(shí)搖滾樂(lè)的伴奏樂(lè)器。2重點(diǎn)難點(diǎn)1、模仿表現(xiàn)歌唱的風(fēng)格——搖滾樂(lè)《HeyJude》3、模仿

2024-12-16 05:43

花城版音樂(lè)八下第1單元楚商課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】楚商?《楚商》：是參加曾侯乙墓挖掘整理人員根據(jù)楚商調(diào)的特點(diǎn)，采用和聲、復(fù)調(diào)和轉(zhuǎn)調(diào)等手法，為這套編鐘改編的一首曲子。編鐘?漢族古代大型打擊樂(lè)器，編鐘興起于西周，盛于春秋戰(zhàn)國(guó)直至秦漢。中國(guó)是制造和使用樂(lè)鐘最早的國(guó)家。它用青銅鑄成，由大小不同的扁圓鐘按照音調(diào)高低的次序排列起來(lái)，懸掛在一個(gè)巨大的鐘架上，用丁字形的木錘和長(zhǎng)形的棒分

2024-11-27 01:17

花城版音樂(lè)八下第2單元掛紅燈-文庫(kù)吧資料

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)1、感受“二人臺(tái)”民間歌舞藝術(shù)形式和民間說(shuō)唱表演風(fēng)格,引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)西北民歌的地方特色;2、通過(guò)欣賞、演唱、體驗(yàn)、律動(dòng)等豐富多彩的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)參與性。3、學(xué)生初步了解西北民歌的演唱風(fēng)格、語(yǔ)言特點(diǎn)、及表演形式,把生活中的場(chǎng)景、感受,賦予的藝術(shù)表現(xiàn)形式,通過(guò)“二人臺(tái)

2024-12-16 08:04

花城版音樂(lè)八下第5單元鱒魚(yú)課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】繼古典主義之后，一種新的音樂(lè)形式逐漸形成。這種新的音樂(lè)形式比較注重樂(lè)曲的內(nèi)容，不再嚴(yán)格地要求樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)。從些開(kāi)始了“浪漫音樂(lè)時(shí)期”。在浪漫音樂(lè)時(shí)期中出現(xiàn)了一位偉大的歌曲之王——奧地利作曲家舒伯特。公元1797年，舒伯特生于維也納。舒伯特的父親，是一位很喜歡音樂(lè)的小學(xué)校長(zhǎng)，他非常重視對(duì)舒伯特的教育，所以

2024-11-27 06:03

花城版音樂(lè)八下第1單元梅花三弄(編輯修改稿)

花城版音樂(lè)八下第1單元梅花三弄-wenkub.com

花城版音樂(lè)八下第1單元梅花三弄(已改無(wú)錯(cuò)字)

花城版音樂(lè)八下第1單元梅花三弄-資料下載頁(yè)

花城版音樂(lè)八下第1單元梅花三弄(參考版)