【摘要】人教版四年級(jí)上冊(cè)第四單元《寫自己喜歡的動(dòng)物》作文指導(dǎo)【習(xí)作要求】寫一寫自己喜歡的動(dòng)物。要具體地寫出動(dòng)物的特點(diǎn),表達(dá)自己的真實(shí)情感。完成初稿后,寫同一種動(dòng)物的同學(xué)一起交流,學(xué)習(xí)彼此的長(zhǎng)處,互相提出修改意見(jiàn),然后修改自己的習(xí)作?!緦懽髦笇?dǎo)】一、帶著愛(ài)心寫帶著愛(ài)心寫,就是要帶著你喜愛(ài)動(dòng)物的那一份特殊感情寫。帶著愛(ài)心寫,能讓你喜愛(ài)動(dòng)物的感情流露在
2024-12-17 00:19
【摘要】人教版五年級(jí)上冊(cè)第五單元《圍繞“漢字”寫一篇文章》作文指導(dǎo)【習(xí)作要求】通過(guò)這段時(shí)間的綜合性學(xué)習(xí),你一定有很多感受和收獲吧?你可以把它寫下來(lái),然后通過(guò)辦手抄報(bào)、辦展覽、開(kāi)成果匯報(bào)會(huì)等形式,展示學(xué)習(xí)成果。【寫作素材】字謎1:畫時(shí)圓,寫時(shí)方;冬時(shí)短,夏時(shí)長(zhǎng)。字謎2:千字頭,木字腰,太陽(yáng)出來(lái)從下照,人人都說(shuō)味道好。字謎3:一點(diǎn)一橫
2024-12-16 09:50
【摘要】第一篇:五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 學(xué)到了第四單元的作文是讓同學(xué)們寫“??的啟示”,我照例帶著學(xué)生來(lái)到多媒體教室學(xué)習(xí)寫作,可是,看了收上來(lái)的作文草稿我真的很痛心,大家似乎收效不...
2024-10-03 17:42
【摘要】第一篇:五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 一件使我難忘的小事 又到初冬了,每當(dāng)我登上擁擠的公共汽車時(shí),就會(huì)想起那件發(fā)生在公共汽車上的事。 那是一個(gè)冬天的早晨,北風(fēng)瑟瑟,皚皚的白雪覆蓋著整個(gè)城市。 這罕見(jiàn)...
2024-10-17 21:25
【摘要】第一篇:五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文 啟示就是啟發(fā),啟迪,使人有所領(lǐng)悟。 生活中的啟示”是指你從生活中明白了什么道理,受到了什么啟發(fā)?一,習(xí)作要求 我們常會(huì)從生活中獲得啟示,...
2024-10-21 06:16
【摘要】人教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文:雨夜那一天,雨很大,似乎要把整個(gè)城市淹沒(méi)。我們從學(xué)校出來(lái)時(shí),我沒(méi)有帶傘。于是,我跑回了家。媽媽急忙叫我換衣服??墒峭砩希疫€是感冒了。風(fēng)在窗戶上刮得呼呼響,風(fēng)鈴“叮鐺”“叮鐺”響個(gè)不停,連小狗似乎也害怕了,躺進(jìn)了它的窩里。“來(lái),先喝一口湯?!眰鱽?lái)一聲熟悉而又溫暖的聲音。哦,是媽媽。夜很冷了,可我的
【摘要】第一篇:人教版五年級(jí)上冊(cè)第五單元同步作文 人教版五年級(jí)上冊(cè)第五單元《圍繞“漢字”寫一篇文章》作文指導(dǎo) 【習(xí)作要求】 通過(guò)這段時(shí)間的綜合性學(xué)習(xí),你一定有很多感受和收獲吧?你可以把它寫下來(lái),然后通過(guò)...
2024-10-29 01:11
【摘要】人教版六年級(jí)上冊(cè)第四單元《環(huán)保建議書》作文指導(dǎo)【習(xí)作要求】生活中還存在不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象,我們可以針對(duì)這些不良現(xiàn)象,寫一份建議書,提出自己的看法和建議,并向有關(guān)部門反映。寫建議書,一般先寫清楚存在的問(wèn)題,再說(shuō)明產(chǎn)生問(wèn)題的原因,最后提出解決問(wèn)題的建議。建議書有一定的格式:根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫上標(biāo)題,在寫稱呼,然后寫建議的具體內(nèi)容,最后寫上建
2024-12-17 00:25
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文范文 人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 一個(gè)小女孩走在回家的路上,她扎著兩條羊角辮,身上穿著一條紫色的連衣裙,連衣裙上零零碎碎地點(diǎn)綴著黃色的小碎花。...
2024-10-03 18:07
【摘要】人教版五年級(jí)上冊(cè)第三單元《介紹一件物品》作文指導(dǎo)【習(xí)作要求】本次習(xí)作,我們練習(xí)寫說(shuō)明性文章。你可以選擇一種自己喜歡的物品介紹給大家。如蔬菜、水果、玩具、文具或電器等。想一想,可以從哪些方面,按照怎樣的順序介紹,能用上哪些說(shuō)明方法,也可以用上一些生動(dòng)描寫,并適當(dāng)表達(dá)自己的喜愛(ài)之情?!緦懽髦笇?dǎo)】開(kāi)頭→具體特點(diǎn)→感情1.開(kāi)頭:指的是在文
2024-12-16 05:59
【摘要】【作文要求】開(kāi)國(guó)大典中,作者把開(kāi)國(guó)大典的過(guò)程和場(chǎng)景寫得很清楚。我們可以選取一個(gè)場(chǎng)景,按時(shí)間順序?qū)懴聛?lái)。比如,班級(jí)聯(lián)歡會(huì),學(xué)校的一次活動(dòng),或者是電視里看到的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。寫得時(shí)候要把場(chǎng)景寫具體,寫清楚。【寫作指導(dǎo)】1、我們也可以選取一個(gè)場(chǎng)景,按時(shí)間順序?qū)懴聛?lái)。比如,班級(jí)聯(lián)歡會(huì),學(xué)校的一次活動(dòng),或者是電視里看到的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。寫一次運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、電視
【摘要】【作文要求】讀了文章、書籍,把自己的體會(huì)、感想寫下來(lái),就是讀后感。寫讀后感,“讀”是基礎(chǔ),要讀懂文章想告訴我們什么;“感”是重點(diǎn),要著重寫出自己的感受,不宜過(guò)多地重復(fù)作品的內(nèi)容。為了更好地表達(dá)自己的感受,也可以適當(dāng)引用相關(guān)的資料?!緦懽髦笇?dǎo)】讀后感的結(jié)構(gòu):開(kāi)頭:簡(jiǎn)要介紹所讀作品的書名,內(nèi)容,總的感受。中間:談感受感想,聯(lián)系生活實(shí)際中的人
2024-12-16 01:01
【摘要】人教版五年級(jí)上冊(cè)第二單元《二十年后回故鄉(xiāng)》作文指導(dǎo)【習(xí)作要求】以“以二十年后回故鄉(xiāng)”寫題目,展開(kāi)想象,來(lái)完成一篇作文。可以側(cè)重一方面來(lái)寫,比如側(cè)重變化寫,可以寫房屋道路變化,可以寫家鄉(xiāng)伙伴的變化;比如側(cè)重場(chǎng)面描寫,可以寫與好朋友久別重逢的場(chǎng)面;可以寫回家的歷程;還可以家鄉(xiāng)的某處景觀??大膽想象,不拘形式?!緦懽髦笇?dǎo)】題目二十年后的家鄉(xiāng)
2024-12-17 00:27
【摘要】第一篇:人教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 五年級(jí)同步作文(小河小學(xué)) 人教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文: 雨夜 那一天,雨很大,似乎要把整個(gè)城市淹沒(méi)。我們從學(xué)校出來(lái)時(shí),我沒(méi)有帶傘。于是,我跑回了家。媽...
2024-10-28 19:52
【摘要】第一篇:五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文百花園四作文誠(chéng)信 有一天,我偶然發(fā)現(xiàn)了一本書,書名是《誠(chéng)信故事》,里面全是講的古代人的誠(chéng)信故事。我看了其中的一篇,題目是“字據(jù)立在心中”。 這篇...
2024-10-03 17:34