班級讀書活動計劃★-文庫吧資料
2024-10-31 17:12本頁面
【正文】 收藏書籍。讀說結(jié)合，讓孩子對自己的讀書活動進行一次展示，既讓我們看到孩子們在讀書中的收獲，又讓孩子們達到了知識共享的效果。讀寫結(jié)合，讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情，以提高寫作能力。主題十二：誦讀“三百千”通過精辟的文字總結(jié)讓孩子們學(xué)到了做人的道理。號召親子同讀一本書，一方面在這種“互動式讀書”過程中孩子學(xué)會提問題，并且學(xué)會回答問題。結(jié)合語文園地8的日積月累進行拓展，不僅拓寬孩子們的知識面，也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國的傳統(tǒng)文化，并將這些“妙語”應(yīng)用于自己的文章中，達到學(xué)以致用的效果。結(jié)合教材第四單元的資料袋，搜集英雄人物的英雄事跡。主要是閱讀一個優(yōu)秀文章，從而提高孩子們的寫作水平。對于四年級的孩子來說，他們可能覺得四大名著理解起來，或是看起來比較枯燥，可以讓 孩 子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗書中小主人公的經(jīng)歷。以閱讀古詩為主，并進行可內(nèi)外古詩的積累。讓名人的勵志故事不斷激勵自己。結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)會講誠信，會感恩。以閱讀童話故事為主，同時與寫作相結(jié)合，學(xué)生自編、續(xù)編童話故事。具體主題安排如下：主題一：。，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生呢個綜合素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料，開展主題讀書活動，努力為學(xué)生營造一個書香班級，讓讀書成為習(xí)慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，并交流讀書心得。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書換著看”的活動。在每個學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上，建立起班級圖書角，并請班級中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作。每月一次個人讀書成果展示。每天讀書不得少于半小時。四、活動措施：讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。二、讀書口號：精讀百書，好書伴我快樂成長!三、準備工作：對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。讓學(xué)生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。班級讀書活動計劃篇一一、活動目的：激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。在自己父母的帶領(lǐng)到圖書館購買或借閱。書包架上班級里訂閱的報紙。六、閱讀內(nèi)容：學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目。五、閱讀時間：利用早晨的經(jīng)典閱讀、朗誦??充分利用中午午休的時間。以小組為單位，要求每一個小組，出好一份手抄報。利用每個周末的興趣活動，有效地組織學(xué)生看書、讀書活動。自己還可以像班級里的周林強同學(xué)那樣，做一本剪貼本。每周要借閱兩次，并且做好讀書筆記。教育學(xué)生不僅可以借閱本班的書，也可以向其他班級的同學(xué)借書看，要教育學(xué)生愛護書本，還要做到及時歸還。做好圖書的統(tǒng)計、登記工作。二、具體措施：根據(jù)本班的實際情況和學(xué)生的年齡特點，開學(xué)初，制定好讀書計劃。選出班級工作認真、負責(zé)的學(xué)生，及時地做好圖書的整理、借閱以及歸還的記載工作。第三篇：班級讀書活動計劃班級讀書活動計劃九年一班 結(jié)合本班實際情況制定如下讀書計劃：一、認真做好讀書準備：在班級里充分利用好班級的圖書角?？傊ㄟ^開展讀書活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成
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