20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期初中英語教研組計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 10:58本頁(yè)面
【正文】 課要注 意學(xué)生的接受能力和上課狀態(tài)，不一味追求速度和進(jìn)度。教案要求：做到一課一案，重難點(diǎn)明確，青年教師備詳案。抓好教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。配合學(xué)校公開教學(xué)活動(dòng)，以及學(xué)校聽課要求，積極開展校 內(nèi)公 開教學(xué)，實(shí)行推門聽課，課后認(rèn)真評(píng)課，切實(shí)提高教學(xué)能力。（二）積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。利用每周的教研組會(huì)議集體學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷反思，積 極撰寫論文、案例，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)和發(fā)表。繼續(xù) 組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的精神，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義，增強(qiáng)課程 改革的使命感和責(zé)任感，積極投身當(dāng)前課程改革的實(shí)踐和研究。二、主要工作 ：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展讀書活動(dòng)，不斷提高語文教師自身的思想和教學(xué)素。教研組工作總結(jié)第三篇：2012第二學(xué)期教研組計(jì)劃2012第二學(xué)期教研組計(jì)劃2011－2012學(xué)第二學(xué)期語文教研組工作計(jì)；二○一二年二月；2011－2012學(xué)第二學(xué)期語文教研組工作計(jì)；一、指導(dǎo)思想以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以課程改革為；（五）組織各類活動(dòng)，拓寬學(xué)生的語文視野組織各類活；預(yù)備周***131415；制定完善各項(xiàng)計(jì)劃報(bào)到注冊(cè)，檢查計(jì)劃完善情況探討如；全組教師教導(dǎo)處；2011－2012 學(xué)第二學(xué)期 語文教研組工作計(jì)劃 二○一二年二月2011－2012 學(xué)第二學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以課程改革為中心，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和方式，組織 本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究語文課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，在課程改革的實(shí)踐中，切實(shí)落實(shí)減負(fù)增效的要 求，確保畢業(yè)班教學(xué)工作有序平穩(wěn)進(jìn)行，通過團(tuán)結(jié)互助，互相學(xué)習(xí)，不斷反思，以此提高本 組教師對(duì)語文課程的理解水平和課堂教學(xué) 能力。六月檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本。六年級(jí)舉行模擬考。教案及作業(yè)抽查。四月繼續(xù)開展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng)。六年級(jí)做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。分年級(jí)制訂教學(xué)計(jì)劃。四、數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)安排五月：五年級(jí)計(jì)算題比賽。(6)抄題習(xí)慣：一抄二對(duì)。(4)口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。(2)作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,當(dāng)日錯(cuò)題當(dāng)日改正。(1)書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(jié)（課例或論文上交教導(dǎo)處）。加強(qiáng)教研工作：（1）切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。做好中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，以此激發(fā)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。第二篇：2011學(xué)年第二學(xué)期教研組計(jì)劃九龍小學(xué)2011學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃為了全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師素質(zhì)。英語組要確定教研專題，全體英語教師通過理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫英語教育教學(xué)論文。抓好聽、說、讀、寫綜合技能的培養(yǎng)，特別注重學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練，另外所有英語教師要協(xié)助初三教師搞好“人機(jī)對(duì)
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