20xx人教版高中語(yǔ)文必修二8蘭亭集序word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料
2024-12-16 05:18本頁(yè)面
【正文】 【拓展閱讀】 王羲之父親王曠的失蹤之謎 蔡宏偉 王羲之和白樸都有很好的“立言”傳世，在光鮮的背后，兩人都品嘗著親人生不見(jiàn)人死不見(jiàn)尸的裂肺撕心之痛。可大凡美景盛事，都極易引發(fā)人的愁思和感慨，面對(duì)蘭亭美景，不由得興盡悲來(lái)，感慨萬(wàn)千，進(jìn)而展開(kāi)議論，抒發(fā)了 人生苦短，命運(yùn)難測(cè) 的痛惜之情，由己悲人，溝通古今。 故列敘時(shí)人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。 ◆文中表現(xiàn)作者心境的一個(gè)詞是 ________________。最后以“死生亦大矣，豈不痛哉？”作結(jié)。其次來(lái)自外在世界的流轉(zhuǎn)不定，難以依持，即“向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E”。 3．朗讀第二自然段 ,文中表現(xiàn)作者心境的一個(gè)詞是 ________________ ◆賞析重點(diǎn)詞語(yǔ)并分析用法 欣于所遇： 向之所欣： 終期于盡： ◆總結(jié)：本段由蘭亭集會(huì)聯(lián)想到現(xiàn)今人們的相處往來(lái)，即便為人處世方法各異，靜躁不同，但從中提示了人生憂患的來(lái)源。次： ________________ 帶： _________________________________流觴曲水： ______________________ ◆這段文字在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？文中表現(xiàn)作者心境的一個(gè)詞是 ________________ 總結(jié)：湯顯祖《牡丹亭》“良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院”中說(shuō)人生有四大樂(lè)事，在這里 都有了體驗(yàn)。 時(shí)間： ___________________地點(diǎn)： _______________事由： _________________ 環(huán)境： _______________________________________________________________ 人物： ________________________________________________________________ ◆賞析重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義并分析用法 暮春： ___________________________ 修： _________________________。下文有關(guān)集會(huì)的文句應(yīng)以清新明快的語(yǔ)調(diào)讀出，特別重讀“樂(lè)”，以體現(xiàn)作者快樂(lè)的心境。 特殊句式 ◆省略句： ⑴ 省主語(yǔ)： （群賢）會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭 （群賢）引以為流觴曲水 ⑵省介詞賓詞： 引以（之）為流觴曲水 ⑶ 省介詞“于”： 映帶（于）左右 悟言（于）一室之內(nèi) ◆倒裝句： ⑴ 介賓短語(yǔ)后置（也叫狀語(yǔ)后置）： 會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭──于會(huì)稽山陰之蘭亭會(huì) 不能喻之于懷──不能于懷（在內(nèi)心）喻之 亦將有感于斯文──亦將于（對(duì)）斯文有感 當(dāng)其欣于所遇──當(dāng)其于所遇欣 （ 2）定語(yǔ)后置： 雖無(wú)管弦之盛──雖無(wú)盛之管弦 【梳理探究】 1．全文有三段，每一段的內(nèi)容要點(diǎn)是什么？（分別用六個(gè)字來(lái)概括。 【懷抱】 古義：
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