九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 07:10本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)向。第四篇：九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)2016~2017年上學(xué)期九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組共兩名教師，我們?cè)凇跋嗷W(xué)習(xí)，共同提高”的指導(dǎo)思想下，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真做好每一件事。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣變濃厚了,學(xué)生的數(shù)學(xué)水平也提高了。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定量的方法，實(shí)行分?jǐn)?shù)制，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。為了激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我們數(shù)學(xué)組把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，我們數(shù)學(xué)組根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心編制作業(yè)，做到適時(shí)，適量，適度。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。在這學(xué)期，我們按教學(xué)進(jìn)度，除了上完上冊(cè)的內(nèi)容外，還把下冊(cè)上了兩章，九年級(jí)教材的重要內(nèi)容基本上已經(jīng)上完，為明年的總復(fù)習(xí)擠出了大量的時(shí)間。開(kāi)學(xué)初，我們數(shù)學(xué)組針對(duì)畢業(yè)年級(jí)的特點(diǎn)，制訂了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，布置了全學(xué)期的工作安排。陽(yáng)明二中九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組2015 年6月15日第三篇：九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)一學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。總之我們九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組在過(guò)去的一學(xué)期中，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，在教育教學(xué)及其他工作中取得了一定的成績(jī)。另外學(xué)校還在校內(nèi)倡導(dǎo)“推門(mén)課”的活動(dòng)，所以，我們把每一節(jié)課都看作是公開(kāi)課。對(duì)每個(gè)教師的匯報(bào)課都必須經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真?zhèn)湔n、寫(xiě)好教案，然后通過(guò)備課組的試講評(píng)議，再由負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師進(jìn)行點(diǎn)拔，最后經(jīng)過(guò)全體老師的點(diǎn)評(píng)，并要求定出教學(xué)心得。每個(gè)學(xué)期我們都把搞好公開(kāi)課和匯報(bào)課作為自己的重點(diǎn)工作內(nèi)容。再是在備課組工作中，全組教師開(kāi)展“提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的教學(xué)研修，緊緊圍繞一個(gè)小課題——“提高數(shù)學(xué)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣研究”為主的研修活動(dòng)展開(kāi)。充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，把“輔差”抓在了實(shí)處。積極參加校本研修，努力響應(yīng)上級(jí)要求，積極爭(zhēng)取“星級(jí)教師”。實(shí)現(xiàn)了為全組教師服好務(wù)的宗旨。第二篇：九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)20142015學(xué)第二學(xué)期九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)一學(xué)期以來(lái)我們九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組本著“團(tuán)結(jié)合作、互相關(guān)心、多干實(shí)事、少說(shuō)空話”的原則，老師們個(gè)個(gè)能勤勤懇懇、默默工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，好學(xué)肯鉆，業(yè)務(wù)水平較高，課堂教學(xué)比較受學(xué)生的歡迎。以上所述，只是這一學(xué)年來(lái)我們備課組教師工作的一部分。應(yīng)該說(shuō)本屆初三的教學(xué)進(jìn)度在初一，初二的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始調(diào)整了，到初三以后，整個(gè)進(jìn)度上的優(yōu)勢(shì)一下字就體現(xiàn)出來(lái)了。其實(shí)備課組的活動(dòng)不一定都是要統(tǒng)一一個(gè)時(shí)間坐在一起討論，任何時(shí)間只要大家有想法都可以進(jìn)行交流。四、在課余時(shí)間經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體
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