【摘要】專(zhuān)題訓(xùn)練(二)一元一次不等式(組)的應(yīng)用類(lèi)型之一:列一元一次不等式解應(yīng)用題1.(2021·本溪)晨光文具店用進(jìn)貨款1620元購(gòu)進(jìn)A品牌的文具盒40個(gè),B品牌的文具盒60個(gè).其中A品牌文具盒的進(jìn)貨價(jià)比B品牌文具盒的進(jìn)貨價(jià)多3元.(1)求A,B兩種文具盒的進(jìn)貨單價(jià);(2)已知A品牌文具盒的售價(jià)為23
2024-12-15 22:03
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo)①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實(shí)際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡(jiǎn)單不等式的意義。2、過(guò)程與方法目標(biāo)經(jīng)歷由具體實(shí)例建立不等式模型的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)感受生活中存在著的大量不等關(guān)系,通過(guò)用不等式解決實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)
2024-12-08 15:00
【摘要】教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能目標(biāo):①經(jīng)歷通過(guò)類(lèi)比、猜測(cè)、驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的探索過(guò)程,初步體會(huì)不等式與等式的異同。②掌握不等式的基本性質(zhì),并能初步運(yùn)用不等式的基本性質(zhì)將比較簡(jiǎn)單的不等式轉(zhuǎn)化為“x>a”或“x<a”的形式。(2)過(guò)程與方法目標(biāo):①能說(shuō)出不等式為什么可以從一種形式變形為另一種形式,
2024-12-08 12:48
【摘要】你還記得:等式的基本性質(zhì)嗎?等式基本性質(zhì)1:等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)整式,等式仍然成立.可能是正數(shù)也可能是負(fù)數(shù)37加(減)正數(shù)加(減)負(fù)數(shù)3+2__7+23-5__7-53+(-2)__7+(-2)3-(-5)__7-(-5)
2024-12-04 19:26
【摘要】2不等式的基本性質(zhì)【知識(shí)與技能】、猜測(cè)、驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的探索過(guò)程,初步體會(huì)不等式與等式的異同.,并能初步運(yùn)用不等式的基本性質(zhì)將比較簡(jiǎn)單的不等式轉(zhuǎn)化為“x>a”或“x<a”的形式【過(guò)程與方法】通過(guò)研究等式的基本性質(zhì)過(guò)程類(lèi)比研究不等式的基本性質(zhì)過(guò)程,體會(huì)類(lèi)比的數(shù)學(xué)方法.【情感態(tài)度】通過(guò)學(xué)生自我探索,發(fā)現(xiàn)不
2024-12-17 01:36
【摘要】讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)?!愑?/span>
2024-12-15 14:18
【摘要】第一篇:北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《不等式的基本性質(zhì)》說(shuō)課稿(大全) 2.2《不等式的性質(zhì)》說(shuō)課稿 一、教材分析 1、教材所處的地位和作用: 不等式基本性質(zhì)是八年級(jí)下冊(cè)第二章第二節(jié)內(nèi)容。不等式是現(xiàn)...
2024-10-13 12:13
【摘要】一元一次不等式第二章一元一次不等式與一元一次不等式組北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)1、什么叫一元一次方程?答:只含一個(gè)未知數(shù)、并且未知數(shù)的指數(shù)是1次的方程。2、一元一次方程是一個(gè)等式,請(qǐng)問(wèn)一元一次方程的(等號(hào))兩邊都是怎樣的式子?答:一元一次方程的(等號(hào))兩邊都是整式、只含一個(gè)未知數(shù),
2024-12-16 05:12
【摘要】檢測(cè)內(nèi)容:-得分________卷后分________評(píng)價(jià)________一、選擇題(每小題4分,共32分)1.當(dāng)x取時(shí),滿(mǎn)足x-1的數(shù)值有()A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
2024-12-15 14:16
【摘要】回顧交流方程⑴3x-5=4、⑵2x-1=3x的解分別是什么?⑴x=3⑵x=-1方程的解就是使方程左右相等的未知數(shù)的值畫(huà)數(shù)軸,并在數(shù)軸上找到表示3、-1、0的點(diǎn)實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的01-1234-2-3-103情境引入燃放某種煙花時(shí),為了
【摘要】同一未知數(shù)的幾個(gè)一元一次不等式組合在一起,叫做一元一次不等式組.2.一元一次不等式組中各個(gè)不等式的解集的公共部分,叫做這個(gè)一元一次不等式組的解集.過(guò)程,叫做解不等式組.概念:例:???????32112xx>-x,
2024-12-16 11:25
【摘要】北師大版八年級(jí)(下)不等式的解集學(xué)習(xí)目標(biāo):?式的意義?.、不等式的解集、解不等式這些概念的含義.?.1、解下列方程:課前熱身;453)1(??x.312)2(xx??3?x1??x(1)什么叫方程的解?(2)什么叫解方程?復(fù)習(xí)舊知1、方程的解的定
2024-11-27 04:13
【摘要】不等式的基本性質(zhì)(1)教學(xué)目標(biāo):,初步體會(huì)不等式基本性質(zhì)與等式基本性質(zhì)的異同..,提高學(xué)生的辨別能力.,培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和合作交流能力.教學(xué)重點(diǎn):探索不等式的基本性質(zhì),并能靈活應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn):正確運(yùn)用不等式基本性質(zhì)迚行變形.課時(shí)安排:1課時(shí).教學(xué)手段:多媒體教學(xué)設(shè)計(jì):一,知
2024-12-09 01:27
【摘要】2不等式的基本性質(zhì)【基礎(chǔ)梳理】不等式的基本性質(zhì)1:不等式的兩邊都加(或減)同一個(gè)整式,不等號(hào)的方向_____.不等式的基本性質(zhì)2:不等式的兩邊都乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向_____.不變不變不等式的基本性質(zhì)3:不等式的兩邊都乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向_____.
2025-06-22 07:53
【摘要】不等式的基本性質(zhì)得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.不等式的基本性質(zhì)1:不等式的兩邊都,不等號(hào)的方向不變.2.不等式的基本性質(zhì)2:不等式的兩邊都
2024-12-15 22:08