【正文】 守兒童，這些留守兒童由于與父母相隔甚遠(yuǎn)長(zhǎng)期缺少父母關(guān)愛(ài)及有效的教育、引導(dǎo)和管理。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，自評(píng)互評(píng)習(xí)慣，搜集資料習(xí)慣動(dòng)手操作習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)習(xí)慣，善于思考的習(xí)慣，敢于提問(wèn)的習(xí)慣與人合作的習(xí)慣，自主讀書(shū)閱讀，等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷的得到灌輸。近年來(lái)學(xué)校各項(xiàng)工作取得明顯進(jìn)步，師生素質(zhì)快速提升，學(xué)生三年流失率控制在1%以內(nèi)，唱響了師生和諧發(fā)展的主旋律。為此我校以貫徹黨的教育方針為根本宗旨，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以立德樹(shù)人為教育目標(biāo)，以師德建設(shè)為主線，以關(guān)愛(ài)學(xué)生為立足點(diǎn)，用愛(ài)關(guān)注每一天，用愛(ài)創(chuàng)造每一天，“以愛(ài)育愛(ài)，愛(ài)滿校園”用愛(ài)心為校園增輝。我校身處農(nóng)村，學(xué)生基本上都是農(nóng)民子女，留守少年兒童多達(dá)20%左右。下面就學(xué)校管理和注重開(kāi)展的幾項(xiàng)工作匯報(bào)如下：一、關(guān)于校園文化；學(xué)校結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況構(gòu)建了“愛(ài)”校園文化管理思想。教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及參加培訓(xùn)正常開(kāi)展，學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)100%。自主安排為閱讀課、寫(xiě)字課、安全教育、心理健康教育、綜合實(shí)踐課程等。課程開(kāi)設(shè)按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊課程。學(xué)校校舍建筑面積3200平方米。各位領(lǐng)導(dǎo)，雖然我們?yōu)槲益?zhèn)的教育事業(yè)做了一定的工作，但也必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我們還存在著一些問(wèn)題，要想鞏固“兩基”成果，解決實(shí)際問(wèn)題，辦成一流教育，仍須做大量的工作。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量。留守兒童作為一個(gè)特殊學(xué)生群體，他們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)已經(jīng)引起了黨和國(guó)家的高度重視。七、今后教育工作的重點(diǎn)與方向加大教育投入，鎮(zhèn)政府將積極爭(zhēng)取國(guó)家對(duì)教育的投入項(xiàng)目，多渠道籌措資金，加大對(duì)我鎮(zhèn)教育的投入，努力改善辦學(xué)條件。甚至不辭勞苦，走村串戶，送教上門(mén)，教會(huì)幼兒從小學(xué)會(huì)講禮貌、勤學(xué)問(wèn)、孝敬長(zhǎng)輩，并教給他們一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言、文化知識(shí)，贏得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的高度贊揚(yáng)?，F(xiàn)在，社區(qū)教育又發(fā)出一枝新苗，離休教師王玲梅同志自費(fèi)在家鄉(xiāng)何家村創(chuàng)辦早期幼兒教育示范班。2002年省教育電視臺(tái)記者王小猛一行到我鎮(zhèn)進(jìn)行了專題采訪，拍攝了長(zhǎng)達(dá)30分鐘的專題片《濃濃家教情》在省教育電視臺(tái)多次播放。我鎮(zhèn)已建立家長(zhǎng)學(xué)校九所，分別由九位離退休教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，組織巡回講師團(tuán)在全鎮(zhèn)十所學(xué)校授課。2003年該校又被為全縣殘兒隨班就讀的先進(jìn)單位。2002年全市特殊教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我縣召開(kāi)，該校為現(xiàn)場(chǎng)之一。殘疾兒童隨班就讀初見(jiàn)成效。青少年科技又有一篇論文《對(duì)防止中蜂咬脾的實(shí)驗(yàn)探究》獲市一等獎(jiǎng)，省三等獎(jiǎng)，科幻畫(huà)《空中白衣天使》獲縣一等、市二等獎(jiǎng)。論文《對(duì)蜂王交尾日齡與蜂王質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)研究》獲市一等獎(jiǎng)，省三等獎(jiǎng)。在全國(guó)“明天小小科學(xué)家”創(chuàng)造發(fā)明比賽中《地穴——是江南蜜蜂越冬的理想居室》研究項(xiàng)目成為湖南省僅有的兩個(gè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目之一，獲得國(guó)家教育部、中國(guó)科協(xié)20000元獎(jiǎng)金。全鎮(zhèn)以板溪中學(xué)為示范基地校，通過(guò)學(xué)、幫、帶，推動(dòng)了全鎮(zhèn)青少年科技的發(fā)展。青少年科技創(chuàng)新成果驚人。淘金社員參加各項(xiàng)作文競(jìng)賽，累計(jì)獲獎(jiǎng)300多項(xiàng)?！冻刹胖贰冯s志編輯評(píng)價(jià)“淘金”文學(xué)社社刊《淘金》是全國(guó)最好的中學(xué)生文學(xué)社社刊之一。特別是鎮(zhèn)中學(xué)主辦的淘金文學(xué)社，從84年建社創(chuàng)刊以來(lái)，歷經(jīng)二十幾年風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)兩代人的不懈努力，從小到大，取得了可喜成績(jī)。以作文教學(xué)教改為龍頭，推動(dòng)了全鎮(zhèn)中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。文學(xué)社團(tuán)越辦越紅火。六、揚(yáng)特色風(fēng)帆，促教育騰飛。近年來(lái)，我鎮(zhèn)建有鎮(zhèn)級(jí)農(nóng)校一所，村級(jí)培訓(xùn)站點(diǎn)38個(gè)，以種、養(yǎng)殖業(yè)為主，以鎮(zhèn)農(nóng)科教中心為依托，舉辦《出口茶葉種植基地備案條件和要求》、《柑桔種植方法》、《科學(xué)養(yǎng)豬》、《茄子定植后管理》、《草根藝術(shù)》、《黑山羊飼養(yǎng)》、《竹制品加工》、餐飲服務(wù)等各類培訓(xùn)班31個(gè)，培訓(xùn)學(xué)員4303人。三年來(lái)，全鎮(zhèn)師生參加各種競(jìng)賽累積獲獎(jiǎng)652個(gè)，其中教師獲獎(jiǎng)281個(gè)（國(guó)家級(jí)5個(gè)，省級(jí)16個(gè)，市級(jí)25個(gè)，縣級(jí)235個(gè)）；學(xué)生獲獎(jiǎng)371個(gè)（國(guó)家級(jí)30個(gè)，省級(jí)20個(gè)，市級(jí)40個(gè)，縣級(jí)281個(gè)）。2011年中考我鎮(zhèn)205人參考，保留率、平均分、及格率、潛能生平均分四項(xiàng)指標(biāo)綜合得分全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名第三名。由于有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，通過(guò)全體教師共同努力，我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量一年上一個(gè)臺(tái)階。教育科研是強(qiáng)校之本，大力開(kāi)展校本教研，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，提高教師的業(yè)務(wù)水平和適應(yīng)新課程的能力。每學(xué)期各學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行一次考核考評(píng)，將考核結(jié)論存入教師業(yè)務(wù)檔案，作為競(jìng)聘上崗工作的依據(jù)，提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是積極創(chuàng)造條件，提高教師素質(zhì)。學(xué)校行政人員深入教學(xué)第一線，帶頭聽(tīng)課、評(píng)課并進(jìn)行課改輔導(dǎo)，各校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每期聽(tīng)課30節(jié)，中心校每年進(jìn)行一次調(diào)閱。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命力，為此，我們始終繃緊質(zhì)量這根弦，并做了大量的工作，而且取得了可喜的成果。教育發(fā)展水平各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到上級(jí)部門(mén)提出的要求。近兩年，教師、社會(huì)各界共籌措資金２萬(wàn)余元，解決了５0多名特困學(xué)生入學(xué)難的問(wèn)題。首先將保學(xué)控流與教師獎(jiǎng)懲、職務(wù)晉升掛鉤。干部教師全員參與勸學(xué)，分片包干，責(zé)任到人，環(huán)環(huán)相扣，特別是雙線勸學(xué)制的落實(shí)，效果良好。板溪學(xué)校、鸕鶿渡鎮(zhèn)中學(xué)還利用雙休日安排教師進(jìn)行第二輪普訪。每年寒暑假及開(kāi)學(xué)初的半個(gè)月，教師上門(mén)勸學(xué)、家訪，建立家校聯(lián)系制度。各單位通過(guò)辦宣傳欄，懸掛宣傳橫幅，寫(xiě)石灰標(biāo)語(yǔ)，紙標(biāo)語(yǔ)等多種形式，濃厚了普及九年義務(wù)教育與兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估的氛圍。各單位嚴(yán)格要求，制定獎(jiǎng)懲措施，采用責(zé)任制，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。近年來(lái)，我鎮(zhèn)自始至終把鞏固提高“普九”成果作為工作的重中之重，并采取了一系列的措施。四、鞏固提高“普九”成果，努力提高教學(xué)質(zhì)量。玉華完小禮堂改建立項(xiàng)成功，爭(zhēng)取資金60余萬(wàn)元，準(zhǔn)備今年暑假動(dòng)工。千工壩完小新建水泥球場(chǎng)用費(fèi)3萬(wàn)多元、鎮(zhèn)中學(xué)新建水泥球場(chǎng)2個(gè)。鸕鶿渡鎮(zhèn)小學(xué)爭(zhēng)取資金22萬(wàn)元，將教學(xué)樓大屋面進(jìn)行了改造，翻新。鸕鶿渡鎮(zhèn)中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)，爭(zhēng)取上級(jí)資金167余萬(wàn)元，自籌20余萬(wàn)元，新建辦公樓600余平方米、250米田徑場(chǎng)一個(gè)。鎮(zhèn)黨委、政府、中心校在負(fù)債的情況下，仍然沒(méi)有忘記辦學(xué)條件的改善，202011兩年我鎮(zhèn)各學(xué)校共爭(zhēng)取上級(jí)各項(xiàng)資金600余萬(wàn)元，自籌資金100余萬(wàn)元，辦學(xué)條件得到了很大的改善。2011年暑假長(zhǎng)江完小因修建圍墻與周圍群從發(fā)生矛盾，政府主要領(lǐng)導(dǎo)張鋒鎮(zhèn)長(zhǎng)、鐘建湘主席與國(guó)土所的同志多次到場(chǎng)，與當(dāng)事人協(xié)商，妥善解決這個(gè)問(wèn)題。每所學(xué)校的布局、擴(kuò)建，書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)都親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、辦公。學(xué)校布局進(jìn)一步合理調(diào)整學(xué)校布局，我鎮(zhèn)是起步早、行動(dòng)快、效果好，2001年以前撤并村小13所；2001至2003年撤并12所；2004年撤并了3所村小；2005年撤并了錫溪村??；2006年撤并了板溪完小。2011年暑假，政府會(huì)同相關(guān)部門(mén)依法取締了學(xué)校周邊的兩個(gè)網(wǎng)吧。每學(xué)期組織文化、派出所、綜治辦、安監(jiān)站等部門(mén)對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)、周邊環(huán)境進(jìn)行一次排查整改，有效地維護(hù)了學(xué)校治安和治理了學(xué)校周邊環(huán)境。2011年6月，由鎮(zhèn)計(jì)生辦牽頭組織了一次大型的捐資助學(xué)“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”，成立了鸕鶿渡鎮(zhèn)助學(xué)基金會(huì)，第一次資助了我鎮(zhèn)各學(xué)校的45名特困學(xué)生，人均資助金額1000—2000元不等。2011年春季開(kāi)學(xué)，鎮(zhèn)政府了解到我鎮(zhèn)陽(yáng)廂村高中生陳媛媛因家庭經(jīng)濟(jì)特別困難而無(wú)法入學(xué)，政府主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即表態(tài)，由政府出資1000元資助該生入學(xué)，并由分管教育的夏學(xué)軍部長(zhǎng)親自送到該學(xué)生家中。牌頭灣村村委主任了解到該村有一學(xué)生有輟學(xué)跡象，就上門(mén)做工作，了解到該生系經(jīng)濟(jì)方面原因，當(dāng)即拿出200元資助該生，學(xué)校免去該生伙食費(fèi)。鎮(zhèn)、村兩級(jí)依法履