【摘要】《棗核》班級(jí):_________學(xué)號(hào):_________姓名:_________一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。1.給下列加點(diǎn)字注音。蹊蹺..()殷.()切嫣.()紅土坳.()2.找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并在橫線上訂正。故弄懸虛風(fēng)燭殘年迫不急待如
2024-12-06 03:16
【摘要】預(yù)習(xí)檢測(cè)蹊蹺山坳嫣紅劈頭潛艇廠甸棗核殷切瑪瑙國(guó)籍qīqiaoàoyānpīqiándiànhéyīnnǎojí五棗核SJ·八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)
2024-11-25 02:44
【摘要】六棗核蕭乾?蕭乾:(1910—1999),現(xiàn)代著名作家、翻譯家和記者。原名蕭秉乾,曾用名蕭若萍。1910年1月27日出生在北京。著作選編為《蕭乾選集》《蕭乾短篇小說(shuō)選》《蕭乾散文特寫(xiě)選》《蕭乾書(shū)信集》等。所譯文學(xué)名著有《好兵帥克》《莎士比亞戲劇故事集》《培爾·金特》等。
2024-12-08 04:13
【摘要】雄鷹,你為什么還不展翅高飛?美麗的鳳凰啊,你聚精會(huì)神地在看什么呢?金絲猴,你要跑到哪兒去?佛祖啊,請(qǐng)你保佑這世上善良的人!外型樣式及材料、尺寸:汽船型牛角凍石;*微刻內(nèi)容、字?jǐn)?shù)、刻寫(xiě)面積:上等名貴石料刻魏學(xué)咿《核舟記》;543字
2024-11-25 18:21
【摘要】大莊中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案編制張會(huì)敏審核夏一倩魏文靜戴文君審批課題22都市精靈(1.2)使用時(shí)間編號(hào)班級(jí)姓名組別等級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握“居高臨下”“無(wú)所事事”、“退避三舍”、“司空見(jiàn)慣”等詞語(yǔ)。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比明確自己的觀點(diǎn)和態(tài)度
2024-11-26 20:00
【摘要】幽徑悲劇季羨林【三維目標(biāo)】知識(shí)與能力通過(guò)反復(fù)朗讀體會(huì),感受文中表達(dá)的情感,理解“幽徑悲劇”的含義。過(guò)程與方法體會(huì)作品強(qiáng)烈的悲劇效果。閱讀描寫(xiě)藤蘿的有關(guān)語(yǔ)段,能說(shuō)出藤蘿的不幸遭遇以及原因。情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)會(huì)通過(guò)讀、品、悟理解作者情感?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】學(xué)會(huì)通過(guò)讀、品、悟理解作者情感?!窘虒W(xué)法】展示交流
2024-11-27 11:32
【摘要】是微型雕刻的簡(jiǎn)稱,是一種以刀代筆,以精小細(xì)微為特征的獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)形式。雕刻時(shí)肉眼看不見(jiàn),憑感覺(jué)運(yùn)刀,靠經(jīng)驗(yàn)完成創(chuàng)作,因而人們又稱之為“神刻意雕”,作品具有“微中藏世界,石上讀華章”之妙趣。微雕藝術(shù)越來(lái)越為人們熱愛(ài),越來(lái)越被藝術(shù)家、鑒賞家、收藏家重視,世界上正在形成一股微雕藝術(shù)熱。微雕范曾畫(huà)-小品X
2024-11-27 14:27
【摘要】核舟記魏學(xué)洢記:一種文體,可以記人和事,可以記山川名勝,可以記器物建筑,又稱“雜記”。寫(xiě)法上以記述為主,兼有議論、抒情成分。?我國(guó)的微雕藝術(shù)有著悠久的歷史,堪稱一絕,據(jù)說(shuō)如今已創(chuàng)下七項(xiàng)吉尼斯記錄。三千多年前的中國(guó)人就在甲骨文上刻下了讓我們今天要用五倍放大鏡才能識(shí)讀的文字。到了唐代,能在一根象牙筆桿上雕
【摘要】棗核蕭乾學(xué)習(xí)目標(biāo):一、理解美籍華人的思鄉(xiāng)之情,增強(qiáng)熱愛(ài)自己民族的感情。二、了解作者選用細(xì)小的生活材料,曲折地表達(dá)中心思想的方法。三、體會(huì)詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性。蕭乾(1910-1999),出生在一個(gè)漢化了的蒙族貧民家庭,當(dāng)代著名作家、翻譯家、記者。蹊蹺(
2024-11-27 10:01
【摘要】23《核舟記》教案教學(xué)目的一、學(xué)習(xí)以空間方位為序,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、周密、生動(dòng)。二、認(rèn)識(shí)我國(guó)古代勞動(dòng)人民在工藝美術(shù)方面的卓越技藝,激發(fā)其熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,并為適應(yīng)改革開(kāi)放,振興中華而讀書(shū)。教學(xué)設(shè)想一、教學(xué)目的一、二是教學(xué)重點(diǎn)。圍繞怎樣的中心來(lái)進(jìn)行說(shuō)明,是本文教學(xué)的難點(diǎn)。二、可運(yùn)用道具(核舟模型)或幻燈(核舟圖片)配合教學(xué),以便
2024-12-06 12:15
【摘要】歡迎指導(dǎo)執(zhí)教:金錢(qián)焱河山只在我夢(mèng)縈,祖國(guó)已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心。洋裝雖然穿在身,我心依然是中國(guó)心,我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印。長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河在我心中重千斤,不論何時(shí),不論何地,心中一樣親。我的中國(guó)心.MP3棗核蕭
2024-12-09 00:24
【摘要】都德教學(xué)目標(biāo):1、了解小說(shuō)的三要素及小說(shuō)的結(jié)構(gòu)特征;通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、神態(tài)、心理、細(xì)節(jié)描寫(xiě),表現(xiàn)人物的思想感情,突出中心;學(xué)習(xí)本文通過(guò)設(shè)疑鋪墊、前后對(duì)比突出人物性格。2、通過(guò)聽(tīng)讀課文,復(fù)述課文,把握故事情節(jié);通過(guò)合作交流學(xué)習(xí)本文描寫(xiě)人物的方法;通過(guò)對(duì)重要語(yǔ)句的探討理解其深刻的含義突出小說(shuō)的主旨。3、通過(guò)對(duì)小說(shuō)人
【摘要】蘇州園林葉圣陶【三維目標(biāo)】知識(shí)與能力識(shí)記字詞、文學(xué)常識(shí)、整體感知過(guò)程與方法整體感知課文,把握文章嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)明結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)正確運(yùn)用說(shuō)明方法,并體會(huì)其作用。體會(huì)本文說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。情感、態(tài)度與價(jià)值觀領(lǐng)略蘇州園林的畫(huà)意美,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)美審美的能力【教學(xué)重難點(diǎn)】領(lǐng)略蘇州園林的畫(huà)意美,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)美審美的能力
2024-11-27 00:35
【摘要】《治水必躬親》教學(xué)目標(biāo)1.熟讀課文,借助工具書(shū),疏通文意,理解文中所講述的道理。2.理解文中常見(jiàn)的文言實(shí)詞和虛詞,積累文言詞匯。3.學(xué)習(xí)文中正反對(duì)比的論證方法。教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)文中正反對(duì)比的論證方法。。教學(xué)難點(diǎn)領(lǐng)悟治水必躬親的道理。教學(xué)過(guò)程復(fù)備欄一、課文導(dǎo)入大禹治水,三過(guò)家門(mén)而不
【摘要】晏子使楚【三維目標(biāo)】知識(shí)與能力識(shí)記實(shí)詞虛詞,疏通文意。過(guò)程與方法、外交家的風(fēng)度和機(jī)智善辯的才能。2.體會(huì)鮮明的人物形象、個(gè)性化的語(yǔ)言。。情感、態(tài)度與價(jià)值觀欣賞晏子作為一個(gè)政治家、外交家的風(fēng)度和機(jī)智善辯的才能【教學(xué)重難點(diǎn)】體會(huì)鮮明的人物形象、個(gè)性化的語(yǔ)言【教學(xué)法】自主合作探究