【摘要】《牧羊女》教案設(shè)計奉賢區(qū)頭橋小學(xué)范生榮教材年級:三年級第五冊教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生用柔美、連貫的聲音表現(xiàn)歌曲《牧羊女》中的抒情柔美的意境,并正確運(yùn)用力度記號,按三拍子的特點(diǎn)演唱,表現(xiàn)牧羊女的愉快心情。2、在特定情境下認(rèn)識高音re和兩個力度記號f、p并加以應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):用柔美、連貫的聲音演唱歌曲《牧羊
2024-11-27 21:56
【摘要】第一課牧童短笛教學(xué)目標(biāo)1.聽辨不同樂段的情緒,了解樂曲的結(jié)構(gòu)。2.聯(lián)想樂曲的情景,發(fā)展學(xué)生的想象力。3.通過欣賞樂曲,培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度和熱愛自然的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)1.聽辨樂曲的結(jié)構(gòu),了解樂曲的背景。2.聽辨樂曲不同樂段的情緒,了解樂曲的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課教師:出示《牧牛圖
2024-12-06 02:35
【摘要】52335i767iii7625505555視唱歌譜這種拍子帶給你的感受是怎么樣的?能不能聽出是幾拍子?在這首樂曲中,你聽到了什么?三拍子帶給你的感受是怎么樣的?能不能聽出是幾拍子?在剛才的欣賞中,你聽到了什么?
2024-12-12 22:50
【摘要】廣州市中小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計常用表格課題《牧童之歌》課型或模塊唱歌課學(xué)校東圃小學(xué)年級年級執(zhí)教人林悅?cè)A性別女年齡27職稱小學(xué)一級教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)用歡樂輕快的歌聲演唱《牧童之歌》,表現(xiàn)哈薩克族牧童在天山腳下遼闊草原下放牧?xí)r的喜悅心情。2、過程與
2024-11-27 11:37
【摘要】《白鴿》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教:教學(xué)年級:三年級教學(xué)課時:一課時教學(xué)內(nèi)容:歌曲《白鴿》教學(xué)目標(biāo):、優(yōu)美的聲音演唱《白鴿》,體驗歌曲的歡快情緒和愉悅情感。,能夠感受、體驗音樂帶來的快樂及美感,在劃旋律線等活動中感受歌曲的樂句劃分,并能夠聽辨出來?!拜喅保⒛軌蛴么诵问接谕瑢W(xué)合作演唱歌曲。聆聽經(jīng)典輪
2024-12-06 22:26
【摘要】牧童短笛聽一陣陣歌聲(童聲合唱)牧童之歌牧羊女綜合表演豎笛演奏(六)返回主頁關(guān)閉賀綠汀曲(鋼琴獨(dú)奏)返回主頁關(guān)閉樂譜牧童短笛聽一陣陣歌聲(童聲合唱)牧童之歌牧羊女綜合表演豎笛演奏(六
2024-12-19 05:29
【摘要】第六單元山谷回響教學(xué)內(nèi)容聽:“火車向著韶山跑”朝景唱:“太陽出來喜洋洋”“親愛的回聲”豎笛:“親愛的回聲”第一課時“太陽出來喜洋洋”教學(xué)目標(biāo)1、通過樂句連接的練習(xí),讓學(xué)生體驗音樂的流動與終止。2、能準(zhǔn)確演唱《太陽出來喜洋洋》的樂譜和歌詞。3、用清晰明亮的聲音,富有表情的演唱這首歌曲。
2024-12-06 03:21
【摘要】蘇教版一年級上冊音樂《捏面人》教學(xué)內(nèi)容《捏面人》教學(xué)目標(biāo)1、在感受和演唱歌曲的過程中,萌發(fā)對民間藝術(shù)“捏面人”的興趣。2、感受說唱的表現(xiàn)形式,能在即興念白的部分創(chuàng)編歌詞3、掌握歌曲的不同節(jié)奏,學(xué)習(xí)用京韻說唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)掌握歌曲的不同節(jié)奏,能夠大膽的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)能夠用京韻說唱歌曲。教學(xué)過
2024-12-06 15:39
【摘要】音樂是好朋友教學(xué)目標(biāo)、柔和的聲音學(xué)唱歌曲《音樂是好朋友》,開發(fā)學(xué)生對音樂的感知力,體驗音樂的美感,同時讓學(xué)生感受生活中的樂趣和同學(xué)間的友誼。。,體驗音樂的美感,教學(xué)難點(diǎn)感受四分符點(diǎn)音符教學(xué)重點(diǎn)開發(fā)學(xué)生對音樂的感知力,體驗音樂的美感,教學(xué)思路用一系列的游戲、討論、創(chuàng)編、表演等活動,引導(dǎo)學(xué)生體會到同學(xué)間
【摘要】第七單元爺爺故事多第一課時教學(xué)內(nèi)容:聽《映山紅》唱《爺爺為我打月餅》教學(xué)目標(biāo):1、能用自然的歌聲富有感情地演唱歌曲。感受革命年代老一輩革命者對孩子們的深切關(guān)愛。2、引導(dǎo)學(xué)生正確掌握曲中的附點(diǎn)音符、休止符和襯詞的唱法。3、認(rèn)識反復(fù)跳躍記號,和它的作用。教學(xué)重點(diǎn):通過歌曲學(xué)唱、影片欣賞等
2024-11-26 20:04
【摘要】第四單元《采山謠》教學(xué)總目標(biāo)1、在“視、聽、唱、動”的活動中感受秋天大自然的美景,體驗秋天豐收之后的樂趣,從而表達(dá)對秋天喜愛之情。2、演唱《溜溜山歌》,欣賞二胡獨(dú)奏曲《八月桂花遍地開》,河北吹歌《打棗》初步了解中國民歌的表現(xiàn)形式,產(chǎn)生對民族音樂的興趣。3、能根據(jù)自己的想象,創(chuàng)編歌詞,創(chuàng)編畫面,創(chuàng)作游戲,嘗試創(chuàng)作的
【摘要】牧羊女教學(xué)目標(biāo):通過演唱、欣賞、律動等音樂活動讓學(xué)生感受山野、草原的音樂風(fēng)格,了解牧童的生活風(fēng)情,激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛生命、熱愛勞動的人文情感。教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《牧羊女》2、音樂知識:強(qiáng)弱記號教學(xué)過程:一、導(dǎo)入師:小朋友們,你們喜歡旅游嗎?生:喜歡。師:去過那些地方:生:自
【摘要】《蒲公英》音樂教案執(zhí)教:漆橋中心小學(xué)朱琳晶教學(xué)內(nèi)容:1、聽《都睡著了》2、唱《蒲公英》教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生感受,發(fā)揮想象。《都睡著了》優(yōu)美抒情、輕柔安寧的意境,能用自己的方式表達(dá)對樂曲情緒的感受。《蒲公英》,體驗春天的美景及給人帶來的喜悅。教學(xué)重、難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生調(diào)動各種感官去發(fā)揮想象,發(fā)現(xiàn)美,體
2024-11-27 11:36
【摘要】同學(xué)們知道這是什么鳥嗎?它在我們的生活中有什么作用?鴿子能為我們傳遞書信,是人類的好伙伴,傳說,鴿子還曾嘴銜橄欖枝為打戰(zhàn)的士兵加油還和他們成為了好朋友,后來鴿子又被看成和平的象征,被稱為和平鴿。誰能模仿鴿子的叫聲?咕咕咕咕|咕咕咕咕|咕咕|咕
2024-12-21 16:13
【摘要】在教學(xué)工作中,我通讀教材,查資料,聽課,請教,精心編寫教案,落實(shí)教學(xué)目標(biāo),上好每一節(jié)課,傾注了大量的時間和精力??墒切抡n上下來,常感覺效率比較低,很是困惑。如今再回過頭反思當(dāng)初的教育教學(xué)方式,感觸頗深。歌曲《映山紅》教學(xué)設(shè)計一,教材分析本歌曲是使用教材《聲樂實(shí)用基礎(chǔ)教程》第三版初中級程度里的曲目,教材從專業(yè)特點(diǎn)出發(fā),突出了知識的知識