白鋪學(xué)校教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)方案-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 06:02本頁(yè)面
【正文】 問(wèn)卷王林靜10月30日完成學(xué)校資料擺放王林靜學(xué)校廣播畢彥開(kāi)放日當(dāng)天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)通過(guò)廣播通知各位家長(zhǎng)。三年級(jí)班級(jí)展示看版張大偉10月30日完成，校委會(huì)檢查四年級(jí)小班化作文教學(xué)展示趙艷10月28日上交教案至校長(zhǎng)室。張泉 寧大華10月28日上交教案至校長(zhǎng)室。五、活動(dòng)準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)教師:班級(jí)準(zhǔn)備內(nèi)容負(fù)責(zé)人完成時(shí)間一年級(jí)展示學(xué)生入學(xué)兩個(gè)月來(lái)的成長(zhǎng)，開(kāi)展綜合性主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)王新萍10月28日上交教案至校長(zhǎng)室。（地點(diǎn)：操場(chǎng)）家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)反饋。（地點(diǎn)：各班）聽(tīng)專(zhuān)家講座：擬邀請(qǐng)丁丙做報(bào)告。三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：參觀(guān)學(xué)校教育教學(xué)資料。加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理。學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)方案中心小學(xué)2020年11月第四篇：學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)以“我們盡心，家長(zhǎng)放心，孩子開(kāi)心；我們誠(chéng)意，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，孩子受益”為主題，展現(xiàn)校園風(fēng)貌，彰顯教育理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍；讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，增進(jìn)家校聯(lián)系；聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告，提升家長(zhǎng)家庭教育理念。正常開(kāi)會(huì)后，拍10張左右家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)會(huì)照片（不同內(nèi)容，如：班主任講話(huà)、任課教師發(fā)言、學(xué)生發(fā)言、家長(zhǎng)發(fā)言、教師和家長(zhǎng)交流、家長(zhǎng)填寫(xiě)意見(jiàn)表等）。各班環(huán)境衛(wèi)生，走廊、樓梯、盥洗室、開(kāi)水間及室外衛(wèi)生區(qū)檢查。：電子屏設(shè)置“家校同心協(xié)力，共鑄孩子美好的明天！”字樣；各辦公室衛(wèi)生檢查。：設(shè)計(jì)并印制《征求家長(zhǎng)意見(jiàn)書(shū)》，提前發(fā)放到班主任手中；安排好門(mén)衛(wèi)引導(dǎo)進(jìn)入校園的車(chē)輛放在指定位置（宿舍樓北側(cè)、學(xué)?；@球場(chǎng)），保證車(chē)輛停放整齊，并保證校園及其周邊交通暢通無(wú)阻；安排做好家長(zhǎng)會(huì)期間的安全保衛(wèi)工作；學(xué)生意外事故處理。3．家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表校委會(huì)成員分工：各班學(xué)生獎(jiǎng)狀（成績(jī)未統(tǒng)計(jì)完時(shí)下周發(fā)放）；安排各班參會(huì)教師；安排6個(gè)高年級(jí)學(xué)生在教學(xué)樓三個(gè)門(mén)口負(fù)責(zé)告知家長(zhǎng)各班位置（教學(xué)樓門(mén)口張貼各班位置表）。八、會(huì)后上交材料：1．家長(zhǎng)會(huì)簽到表。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)學(xué)生是否在本班內(nèi)由各班自行決定。對(duì)特殊學(xué)生的家長(zhǎng)要個(gè)別溝通，切忌在家長(zhǎng)們面前直言極個(gè)別特殊孩子的缺點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。（各班根據(jù)班級(jí)情況可對(duì)相關(guān)步驟進(jìn)行調(diào)整）七、要求：與家長(zhǎng)溝通交流要注意方式方法，態(tài)度和藹真誠(chéng)，有親和力。優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。任課教師發(fā)言。）強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全衛(wèi)生：交通、飲食、傳染病、冬季溜冰等；每周必須給孩子洗一
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