蘇教版思品七下讓人生更加燦爛ppt課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】螳螂捕食蟬歌唱陽(yáng)光蟋蟀建巢動(dòng)物為什么能有如此奇特的本領(lǐng)？人類的發(fā)明創(chuàng)造有什么意義？動(dòng)物為了生存，經(jīng)過長(zhǎng)期的演化，便形成了某種奇特的本領(lǐng)，因此，一些動(dòng)物的奇特本領(lǐng)是一種天生的本領(lǐng)。動(dòng)物的本領(lǐng)——本能人類的發(fā)明創(chuàng)造——促進(jìn)了社會(huì)的繁榮，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。閱讀思

2024-11-27 01:17

蘇教版思品七下與快樂相伴1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第十九課與快樂相伴一、教學(xué)目標(biāo)1．基礎(chǔ)知識(shí)（1）認(rèn)識(shí)人類情緒的豐富多樣性，知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型。（2）理解情緒對(duì)于個(gè)人行為和生活的影響和作用，包括情緒的積極作用和消極作用。（3）了解青少年時(shí)期情緒易于波動(dòng)、不穩(wěn)定的特點(diǎn)，明白情緒需要個(gè)人主動(dòng)調(diào)控的道理。（4）知道情緒調(diào)控的一些

2024-11-27 21:41

蘇教版思品七下法律護(hù)我成長(zhǎng)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二十課法律護(hù)我成長(zhǎng)學(xué)校與家庭的呵護(hù)導(dǎo)入新課：新課講解一、愛的港灣讓學(xué)生表演小品：解救童工然后思考：既然打工的童工大多數(shù)都是自愿的，有關(guān)部門為什么還要解救他們？要徹底杜絕童工現(xiàn)象還需做出哪些努力？學(xué)生回答后教師歸納：從學(xué)生自身特點(diǎn)、社會(huì)現(xiàn)實(shí)、維護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的角度講解，從而引出新課。學(xué)校與家庭的呵護(hù)(第一課時(shí)

2024-12-17 04:55

蘇教版思品七下生命只有一次1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第14課生命只有一次人最寶貴的是生命教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生知道任何生命都是有智慧與思維的生命；幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)人類與地球環(huán)境應(yīng)和諧相處。2．逐步提高學(xué)生觀察、辨別與分析生命差異能力以及對(duì)生命價(jià)值的理解能力；培養(yǎng)學(xué)生反思、展示、設(shè)計(jì)與提升自我個(gè)性的能力。3．激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對(duì)生命的敬仰之情，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生熱愛各種

2024-11-28 01:00

蘇教版思品七下成長(zhǎng)不煩惱同步測(cè)試1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第17課成長(zhǎng)不煩惱姓名班級(jí)等第一、選擇題1、下列屬于你在成長(zhǎng)道路上遇到的生理障礙的是（）A、學(xué)業(yè)成績(jī)不好B、不能適應(yīng)中學(xué)新生活C、不能得到長(zhǎng)輩的理解D、滿臉青春豆2、下列屬于自己對(duì)心理自我的認(rèn)識(shí)的是（）A、我是一個(gè)在班里受歡迎的人

2024-12-13 10:07

第15課讓人生更加燦爛-文庫(kù)吧資料

【摘要】第15課讓人生更加燦爛第15課讓人生更加燦爛預(yù)習(xí)（3分鐘）⑴人的生命不在于，而在其。⑵是生命的內(nèi)容，我們每一天都要去。⑶有意義的生活都有明確的，在于對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有所

2024-08-02 07:53

教科版思品七下多彩情緒1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第四課《多彩情緒》【芝麻開門】趣味園——情境導(dǎo)入：有位老太太，她的兩個(gè)女兒都出嫁了。大女兒家開傘店，小女兒家開鞋店。晴天時(shí)，小女兒的布鞋賣得好；雨天時(shí)，大女兒的雨傘賣得好。可是，老太太晴天時(shí)就愁大女兒的雨傘賣不了，雨天時(shí)就愁小女兒的布鞋賣不了。她逢人就嘮叨，連別人都受了她的感染，和她一起憂愁起來。后來有人勸她說：“你晴天時(shí)想小女兒的布鞋賣得好，雨天

2024-12-17 07:28

教科版思品七下繽紛情感1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第五課繽紛情感教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)情感的豐富多彩，逐步使學(xué)生明白情感與道德之間的關(guān)系，情感對(duì)調(diào)節(jié)、控制和消除不良情緒的作用，幫助學(xué)生培養(yǎng)高尚的、積極的、健康的情感。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析歸納問題的能力、理解問題的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生通過參與課堂教學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)體驗(yàn)不同情緒，在學(xué)

2024-11-28 03:28

粵教版思品七下人生多彩1-文庫(kù)吧資料

【摘要】主持人：孫俊實(shí)、許欽偉制作人：葉林慧、楊潔娜“人生小論壇”曹操說：對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？李清照說：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。文天祥說：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。亞里士多德說：別人為吃而活著，而我吃是為了活著。古往今來，人類對(duì)于人生留下了許許多多的思考，新時(shí)代的你是否

2024-12-09 00:32

粵教版思品七下直面挫折1-文庫(kù)吧資料

【摘要】《直面挫折》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)：人生難免有挫折面對(duì)挫折的不同態(tài)度編寫：審核：課型：新授課時(shí)間：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力：了解產(chǎn)生挫折的原因,認(rèn)識(shí)挫折是人生不可避免的；明白挫折的兩重性。2、過程與方法：通過探究園活動(dòng),感受人生難免有挫折,理性分析挫折的兩重性。3、情感態(tài)

2024-12-17 05:20

蘇教版思品七下與快樂相伴1-文庫(kù)吧資料

【摘要】唉！看著大晴天，哪兒還有人來買我大兒子的傘呀！唉！我小兒子的衣服到哪里去曬呀！要是干不了，顧客就要找他麻煩了……老奶奶憂愁：雨天－－－小兒子的干洗店晴天－－－大兒子的雨傘店老奶奶樂呵呵：雨

2024-12-09 00:24

蘇教版思品七下多彩的情緒1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第18課多彩的情緒當(dāng)我們看到劉翔奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)，大家的心情是“高興”2021年,美國(guó)出兵伊拉克,本該和大家一樣享受幸福的童年的伊拉克兒童卻流離失所,你對(duì)美國(guó)的行為感到“憤怒”你覺得圖中此人的感受是怎么樣呢？“恐懼”情緒茶座

2024-12-16 12:36

蘇教版思品七下自我保護(hù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】歡迎走進(jìn)我們的政治課堂丁某學(xué)習(xí)不認(rèn)真，也不聽父母老師的教育，經(jīng)常出入舞廳，網(wǎng)吧。丁某在網(wǎng)吧曾被三個(gè)男青年毆打和勒索。有一天，丁某獨(dú)自在家時(shí)，這三個(gè)男青年找上門來。丁某給他們開了防盜門，拿出飲料招待他們。然而，三人絲毫不為丁某的殷勤所動(dòng)，反而在丁某家翻箱倒柜，找到了兩千多元錢和項(xiàng)鏈

2024-12-09 00:24

蘇教版思品七下多彩的情緒-文庫(kù)吧資料

【摘要】第18課多彩的情緒一、教學(xué)目標(biāo)：1﹒情感、態(tài)度與價(jià)值觀①引導(dǎo)學(xué)生用健康的心態(tài)來透視和欣賞神秘的情緒世界，從而感受到情緒世界的多姿多彩。②引導(dǎo)學(xué)生勇敢地走進(jìn)情感世界，正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中人們的情緒變化。③注意培養(yǎng)積極情緒，克服消極情緒，從而促進(jìn)身心的健康發(fā)展。2﹒知識(shí)與能力：①了解情緒的含義，喜怒哀懼是情緒

2024-12-16 13:58

蘇教版思品七下長(zhǎng)大的感覺-文庫(kù)吧資料

【摘要】第十六課長(zhǎng)大的感覺教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀1體驗(yàn)長(zhǎng)大的感覺，懂得在成長(zhǎng)的過程中會(huì)伴隨煩惱，要把握每一天樂觀豁達(dá)的心態(tài)。2直面“追星”熱潮，學(xué)會(huì)欣賞自己，悅納自己。知識(shí)與能力1對(duì)照自身的變化，了解長(zhǎng)大的生理心理變化，懂得青春期的矛盾所在，初步學(xué)會(huì)處理成長(zhǎng)中的煩惱與困惑。2學(xué)會(huì)青春期的基本護(hù)理常識(shí)，呵護(hù)青春

2024-12-16 13:58

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