【摘要】8加幾教學(xué)內(nèi)容:89頁例1——例3,課堂活動1、2教學(xué)目的:1.學(xué)生在生活中找到8加幾的計算方法。2.會口算8加幾,能較清楚的表達(dá)自己的口算方法。3.學(xué)生通過獨(dú)立思考,合作交流探討8加幾的口算方法,感受8加幾的不同計算方法。教學(xué)重、難點(diǎn):探索8加幾的計算方法教學(xué)過程:
2024-11-27 19:48
【摘要】9+()=1019+1+2=()9+1+7=()9+1+5=()9+1+3=()12171315101010109+3=1210129+7=16101671715151、圈一圈,算一算。
2024-12-13 01:15
【摘要】8、7、6加幾教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能夠根據(jù)9加幾的計算方法,探索計算8、7、6加幾的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):選擇自己喜歡的計算方法,能夠正確計算。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:1.出示圖片2.學(xué)生觀察圖,說說你看到了什么?
2024-12-16 23:38
【摘要】“認(rèn)識幾和第幾”教學(xué)方案簡要提示:本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第五單元14、15頁“認(rèn)識幾和第幾”。通過教學(xué),使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、交流的過程,初步理解“幾和第幾”的不同含義。能區(qū)分“幾和第幾”,并在實(shí)際生活中加以運(yùn)用。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中發(fā)展合作交流的意識,培養(yǎng)語言表達(dá)能力。教學(xué)流程:流程1:情境導(dǎo)入
2024-12-16 13:58
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會計算9加幾的算式。2.熟練應(yīng)用湊十法解題。3.能夠正確地進(jìn)行計算。湊十法一起和我拍拍手看大數(shù)分小數(shù)湊成十算得數(shù)先圈出10根,再計算。9+=312江蘇省電化教育館制作
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們知道如何計算9加幾。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計算。5171418110+3=10+7=10+5=10+4=4637131517147+()=109+()=
【摘要】10加幾和相應(yīng)的減法教學(xué)設(shè)計國際學(xué)校張峰教材分析學(xué)習(xí)10加幾及相應(yīng)的減法知識,一方面為了鞏固11—20各數(shù)的認(rèn)識,另一方面也為第九單元學(xué)習(xí)進(jìn)位加法做準(zhǔn)備。本節(jié)課例5一圖四式是學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn),10加幾及相應(yīng)的減法口算雖是是新內(nèi)容,但大多數(shù)學(xué)生在學(xué)前已有一定的口算基礎(chǔ),例6的計算主要是幫助學(xué)生理解20以內(nèi)的數(shù),加減法各部
2024-12-17 04:55
【摘要】9+5=8+5=9+4=8+4=9+3=8+3=1413131212119+2=7+5=1112復(fù)習(xí):蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):。、合作交流意識,初步體會計算方法的多樣化,培養(yǎng)思維的靈活性。怎樣想能很快說出得數(shù)?15
2024-12-13 01:16
【摘要】幾和第幾教學(xué)目標(biāo):1.在具體的情境圖中,讓學(xué)生學(xué)會區(qū)分基數(shù)和序數(shù),理解幾個和第幾的不同,并通過生活實(shí)例使學(xué)生充分感知無論第幾都只有一個,它表示事物的次序,而幾個則表示事物的多少。2.初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、推理、判斷的能力,以及提出問題、解決問題的能力,發(fā)散學(xué)生的思維,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。3.使學(xué)生感知與同伴合作學(xué)習(xí)的樂趣,在活動中培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)
2024-11-27 21:41
【摘要】一年級上冊9加幾412113716615817918我會填?參加賽跑和跳繩的一共有幾人?9101
2024-11-19 04:22
【摘要】教材蘇教版國標(biāo)教材一年級上冊單元第十單元:認(rèn)數(shù)(二)教學(xué)內(nèi)容10加幾與相應(yīng)的減法(教材第82例題,“想想做做”第1-4題)課時第三課時教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí),能夠運(yùn)用已有知識計算10加幾的加法和相應(yīng)的減法。2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神和主動探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)正確計算10加幾
2024-12-13 10:05
【摘要】7加幾教學(xué)內(nèi)容:94頁例1、2教學(xué)目的:1.學(xué)生在生活情景中找到口算7加幾的方法2.會口算7加幾,能較清楚表達(dá)自己的口算方法3.學(xué)生獨(dú)立思考,合作交流,進(jìn)一步鞏固湊十法這種簡便算法教學(xué)重、難點(diǎn):7加幾的口算方法教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.游戲:找朋友10的好朋友2.
2024-12-16 21:10
【摘要】十幾加幾青島版五年制一年級數(shù)學(xué)上冊課件(2)一個十和五個一合起來是()。(4)20里面有()個十。(5)一個數(shù),十位上是1,個位上是6,這個數(shù)是()。(1)從右邊起,第一位是()位,第二位是()位。(6)一個兩位數(shù),它的個位是3,十位是1,這個數(shù)是()。15216
2024-12-12 23:33
【摘要】7、6加幾【教學(xué)內(nèi)容】教科書第93~94頁的教學(xué)內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.探究7、6加幾的進(jìn)位加法的計算方法,能正確進(jìn)行計算。2.能根據(jù)一幅圖中兩個已知數(shù)寫出兩道加法式子,初步理解這兩個算式之間的聯(lián)系。3.能積極主動參與知識的探究過程,提高分析、解決簡單數(shù)學(xué)問題的能力。
2024-11-27 19:13
【摘要】幾和第幾教學(xué)目標(biāo):知識與技能:使學(xué)生能初步理解“幾”和“第幾”的不同含義,并會用“幾”和“第幾”回答生活中的問題。數(shù)學(xué)思考:建立初步的數(shù)感,并初步學(xué)會用具體的數(shù)描述現(xiàn)實(shí)世界中的簡單現(xiàn)象。解決問題:能在教師的指導(dǎo)下,從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題,了解同一問題可以有不同的解決辦法。情感與態(tài)度:能