最新國家開放大學電大閱讀與寫作1網(wǎng)考形考任務(wù)作業(yè)試題及答案1-文庫吧資料
2024-10-29 05:43本頁面
【正文】 系統(tǒng)的理論知識需要掌握，而寫作實踐必不可少，我們所學習的教材寫作部分并沒有十分高深的寫作理論，只是從寫作過程這個角度入手，闡述了相關(guān)的寫作理論，然后有針對性的講解不同文體的寫作要求。2．不許照抄教材。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者必須要能想得開，看得遠，從發(fā)展的角度考慮，從大局考慮，得饒人處且饒人，對人才要學會寬容。所以，每一位領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該努力做到“嚴于律己，寬以待人”。當你真誠的對待下屬時，不但不會使他因此而散漫，反而會激發(fā)他們的工作熱情。當然對下屬嚴格要求還是必要的，但嚴格要求和真誠之間并不矛盾。一般來說，一個領(lǐng)導(dǎo)者的工作能力或管理經(jīng)驗都要比下屬略勝一籌的，領(lǐng)導(dǎo)者居高臨下很容易發(fā)現(xiàn)他下屬的缺點和能力的不足之處，而且也容易向他們提出高標準要求?，F(xiàn)代化管理學主張對人實行功能分析：“能”，是指一個人能力的強弱，長處短處的綜合：“功”，是指這些能力是否可轉(zhuǎn)化為工作成果?！鳖I(lǐng)導(dǎo)者對人才不可苛求完美，任何人都難免有些小毛病，只要無傷大雅，何必過分計較呢？最重要的是發(fā)現(xiàn)他最大的優(yōu)點，能夠為企業(yè)帶來怎樣的利益。同樣領(lǐng)導(dǎo)者在面對下屬的微小過失時，則應(yīng)有所容忍和掩蓋，這樣做是為了保全他人的體面和企業(yè)的利益。點睛：“人非圣賢，孰能無過。后來楚王攻打鄭國，有一健將獨自率領(lǐng)幾百人，為三軍開路，斬將過關(guān)，直通鄭國的首都，而此人就是當年揩許姬油的那一位?！背趼犃?，連忙命令手下先不要點燃蠟燭，卻大聲向各位臣子說：“我今天晚上，一定要與各位一醉方休，來，大家都把帽子脫了痛快飲一場。忽然一陣狂風刮來，吹滅了所有的蠟燭，漆黑一片，席上一位官員乘機揩油親澤，摸了許姬的玉手。四、閱讀分析（每題10分，共20分）試題閱讀安徒生的童話《丑小鴨》，理解作品的藝術(shù)特色和思想意義答：①面對歧視,打擊時,小鴨的態(tài)度與追求：不屈不撓,樂觀面對,始終不放棄對美和理想的向往和追求.②只要不懈追求努力進取即使身處逆境也終能實現(xiàn)自己的理想③永遠用一顆謙虛感恩的心面對生活④如果沒有對理想的向往與追求,不經(jīng)歷磨難就不會正確認識自己,無法挖掘自身的潛能試題舉例談?wù)勅绾舞b賞歷史故事答：調(diào)戲王妃的大臣春秋時期，楚王請了很多臣子們來喝酒吃飯，席間歌舞妙曼，美酒佳肴，燭光搖曳。8由于時間概念抽象，常借空間詞語表達。4有的顯示漢民族的獨特文化淵源。3有的反映特定歷史背影。2成語能體現(xiàn)文化的滲透和交融。舉例如下:1成語能反映風尚習俗、宗教信仰。6從親屬稱謂看婚姻制度。3從借字看文化接觸。在實際教學和學習活動中，我們努力從以下六方面去解讀文章:1從語詞的語源和演變推溯過去的文化遺跡。因為語言是文化產(chǎn)生的必要條件和準確標準。自然環(huán)境描寫是指對人物活動的時間、地點、季節(jié)、氣候及花草鳥蟲的描寫，作用是渲染故事氣氛、烘托人物形象、推動情節(jié)發(fā)展、暗示社會環(huán)境、深化作品主題；社會環(huán)境描寫是指對人物活動的具體背景、處所、氛圍以及人際關(guān)系等作描寫，作用是交代人物的生存環(huán)境、交代人物的社會關(guān)系、交代作品的時代背景。作者總是能以優(yōu)美的文筆、生動的描寫和不可思議的想象把這個故事牢牢地刻印在讀者的腦海里。環(huán)境描寫是指對人物活動的環(huán)境和事情發(fā)生的背景作描寫。有時還有序幕和尾聲。現(xiàn)實生活中的事件和矛盾是有始有終，有起有伏，并有一定發(fā)展過程的，因而小說情節(jié)的展開，也是有段落，有過程的。故事情節(jié)是指作品所描寫的事件發(fā)展，演變的全過程，故事情節(jié)的一般結(jié)構(gòu)：（序幕）－開端－發(fā)展－高潮－結(jié)局－（尾聲）。”任何一部優(yōu)秀的小說，總有使人難忘的典型人物。正面描寫包括外貌、語言、動作、神態(tài)、心理等，側(cè)面描寫通常以他人或事物來反映該人物，又叫側(cè)面烘托。小說的三要素：生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和具體環(huán)境描寫。按照體制可分為章回體小說、日記體小說、書信體小說、自傳體小說。小說按照篇幅及容量可分為長篇、中篇、短篇和微型小說（小小說）。情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分，有的包括序幕、尾聲。小說，以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的文學體裁。自古來，睿智徹悟之人總會感到靈魂的寂寞，唯有那寄情詩酒者，好歹留下個名聲。胸有雄才大略的人，必定能干出一番事業(yè)，失而可得的黃金，拋撒千兩又何足惜哉！殺羊呵，宰牛呵！我們要玩它一個痛快，為這相聚，也該一起喝它三百杯！岑夫子，丹丘生，干杯干杯！不要停。最后，主客體關(guān)系的和諧統(tǒng)一。其次，表現(xiàn)為內(nèi)容的完整統(tǒng)一。（5）通過文學藝術(shù)透視其審美情趣。（3）通過經(jīng)濟結(jié)構(gòu)透視其價值觀念。（1）通過文學語言解讀其文化內(nèi)涵。這種論文往往具有長期使用、參考的價值。創(chuàng)造性是科學論文的靈魂，核心和生命力之所在，
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