【正文】 了一下，希望我們能夠長(zhǎng)期地保持聯(lián)系，并且能夠開(kāi)展一些手拉手活動(dòng)。我們 這里很美。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她。我是一個(gè)比較活潑開(kāi)朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開(kāi)心寶。歸納為介紹自己（略寫）說(shuō)出想法（略寫）提出建議（詳寫）范文給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信xxx：你好！近來(lái)學(xué)習(xí)好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？很高興寫信給你，雖然我們還不認(rèn)識(shí)，但我似乎想象到你們那兒學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。所以，在我們的習(xí)作中，可以坦誠(chéng)地介紹自己的學(xué)習(xí)狀況，有哪些長(zhǎng)處，哪些短處，真誠(chéng)地希望對(duì)方能夠向自己提出寶貴的建議，幫助自己提高。我還是一個(gè)愛(ài)好廣泛的學(xué)生，在學(xué)校老師和同學(xué)們都叫我“小博士”。讓對(duì)方知道自己的個(gè)性愛(ài)好，這也是表明你愿意和對(duì)方成為知心朋友的一種積極的姿態(tài)，對(duì)方一定樂(lè)意接受你的，一定愿意和你成為知心朋友。例如，有一個(gè)同學(xué)在信中寫道：“我是一個(gè)三口之家的開(kāi)心寶，我有一個(gè)幸福、和睦的家庭。二、介紹自己的家庭情況 為了能讓對(duì)方了解你的情況，為了縮短你和收信人之間的情感距離，使對(duì)方愿意接近你，和你成為好朋友，有必要向?qū)Ψ匠ㄩ_(kāi)心扉，介紹一下自己的家庭情況。如在信中寫道：“我是濟(jì)寧市觀音閣小學(xué)四年級(jí)三班的學(xué)生，我們的校園很美，如果你能到我們學(xué)校做客，相信你一定會(huì)被我們美麗的校園所吸引。[習(xí)作思路展示] 書信寫得好壞，沒(méi)有什么特別的方法可言，主要取決于你寫的內(nèi)容是否貼切，是否符合對(duì)方的興趣和心理需求。在寫信之前要注意以下幾個(gè)方面：要認(rèn)真回憶在口語(yǔ)交際時(shí)所講的內(nèi)容，特別是大家商量的意見(jiàn)；寫信時(shí)要充分考慮如何給一個(gè)完全陌生的同學(xué)寫信，即寫什么，怎樣寫；在信中先介紹自己的情況，要想好介紹什么內(nèi)容對(duì)方很感興趣，很想知道，不要寫對(duì)方不感興趣的內(nèi)容。[習(xí)作寫法指導(dǎo)] 同學(xué)們，在這之前我們?cè)?jīng)寫過(guò)書信，大家還記得書信的一般格式嗎？現(xiàn)在我們就來(lái)回顧一下。所以，在寫書信時(shí)，要真誠(chéng)地介紹自己的情況，讓對(duì)方了解你，接受你，所寫的活動(dòng)想法、建議，要盡量考慮到對(duì)方的情況，以便于活動(dòng)的開(kāi)展。二、要求講解：本次習(xí)作屬于應(yīng)用文練習(xí)，與口語(yǔ)交際整合在一起，是口語(yǔ)交際的延續(xù)，很好地體現(xiàn)了由說(shuō)到寫的順序，說(shuō)的過(guò)程為我們寫作打下了良好的基礎(chǔ)，作了必要的準(zhǔn)備。要注意信封的寫法：信封的左上方寫收信人所在地的郵政編碼，上方寫收信人的地址，中間寫收信人的姓名，姓名要寫得大一些。先商量一下，可以通過(guò)哪些方式與遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系？取得聯(lián)系后，可以開(kāi)展哪些活動(dòng)來(lái)增進(jìn)彼此的了解，可以為對(duì)方做些什么有益的事？然后以個(gè)人或小組的名義，給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信。王芳，就讓我們手拉著手，真誠(chéng)地架起一座友誼的長(zhǎng)橋吧！王芳同學(xué)，你的學(xué)校是什么樣的？你的老師什么樣的？你的同學(xué)又是什么樣的？你喜歡干什么？你獲得了那些獎(jiǎng)？你一定要回信給我哦！祝：學(xué)習(xí)順利！黃石中心小學(xué)六年級(jí)：林明珠第三篇：給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信[習(xí)作要求講解]一、習(xí)作要求：在祖國(guó)的東西南北，有許許多多我們的同齡人。這次寫信給你，有一個(gè)重要的任務(wù)就是：開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。這幾個(gè)字是鼓勵(lì)同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的同學(xué)都端端正正的坐在椅子上聚精會(huì)神的聽(tīng)一位嚴(yán)厲又和藹可親的班主任講課。有一次，我在莆田是小學(xué)生寫字比賽中的了一等獎(jiǎng)。我是一個(gè)聰敏乖巧的小女孩，在家里，媽媽總是叫我“乖乖女”。在黃石中心小學(xué)六年二班讀書。相信你們一定會(huì)喜歡我們學(xué)校的。下課了，操場(chǎng)就成了同學(xué)們最大的樂(lè)園，有的踢毽子、有的跳繩、有的跑步，操場(chǎng)讓我們的課間生活變得十分的豐富多彩。秋天的時(shí)候，樹上不但掛滿了碩果累累的果實(shí)，還掛滿了同學(xué)們自己親手制作的許愿卡。操場(chǎng)的西面還有兩顆高大挺拔的楓樹，據(jù)說(shuō)這兩顆楓樹是龍山小學(xué)開(kāi)校的時(shí)候栽種的，現(xiàn)在已經(jīng)有一百多年的歷史了。下面，我來(lái)給你們做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹吧。我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，圓圓的小臉蛋上長(zhǎng)著兩個(gè)討厭的小黑痣，特別是嘴巴上的小痣，媽媽總叫它“貪吃痣”。祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!在遠(yuǎn)方的梁恩倍XX年5月16日給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信15遠(yuǎn)方的朋友們：你們好！雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我愿意用一顆真誠(chéng)的心與你們交朋友。你是個(gè)怎樣的人呢?你有綽號(hào)嗎?你叫什么?對(duì)了，我們學(xué)校經(jīng)常舉辦活動(dòng)，你也可以來(lái)這里參加，可好了。我叫梁恩倍，今年12歲，上五年級(jí)了，在石家莊上學(xué)。請(qǐng)給我回信呀！謝謝！祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信14親愛(ài)的朋友：你好!因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友。我想你一定和我一樣很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧。這里還是古代詩(shī)人張賽、杜甫、白居易的故鄉(xiāng)。這里有悠久的歷史，有豐富的土特產(chǎn)，有名揚(yáng)中外的歷史古跡，還有有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機(jī)和活力，在西安人眼中，這里永遠(yuǎn)是最美的。雖然我在西安有許多朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的朋友做筆友。我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我很想和你做朋友。給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信12親愛(ài)的朋友：你好！你問(wèn)我是誰(shuí)？我是誰(shuí)并不重要，重要的是我們已經(jīng)是朋友了，下面我來(lái)給你介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！我的家鄉(xiāng)很美麗，它就是——寶雞，我先給你介紹一下寶雞的美麗的經(jīng)典吧！寶雞的景點(diǎn)有很多，比如石鼓園、關(guān)山草原、秦嶺山等，我重點(diǎn)描述一下秦嶺山吧，當(dāng)你開(kāi)車到秦嶺山腳下，你會(huì)感到一陣清涼，夏天的時(shí)候，秦嶺山可是避暑勝地。當(dāng)然我們也歡迎你們到我們學(xué)校、家里做客。啊，對(duì)了，為了我們能夠長(zhǎng)期的進(jìn)行手拉手活動(dòng)，我們還想了不少辦法，說(shuō)出來(lái)，請(qǐng)你批評(píng)指正。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽(tīng)見(jiàn)他的尖叫聲音：“請(qǐng)第1大組交作業(yè)！快交作業(yè)?。　辈还馐沁@個(gè)“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。不過(guò)發(fā)起脾氣來(lái)可是了不的，我要是發(fā)起火來(lái)，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！對(duì)了，我所在的班級(jí)也是人才濟(jì)濟(jì)啊！大家各有特點(diǎn)，說(shuō)一個(gè)有意思的同學(xué)你一定很感興趣。呵！我的表演經(jīng)常給同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩，個(gè)子不高，卻很機(jī)靈。今天我寫信給你，請(qǐng)你一定不要覺(jué)得突然。在討論中，我們一致認(rèn)為要和其他學(xué)校的學(xué)生開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。你看我們的計(jì)劃怎么樣？假如你們?cè)敢?，?qǐng)盡快回信，并在信中提出你們的想法。還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動(dòng)。我們小組的每一個(gè)成員和你們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生建立一對(duì)一的手拉手關(guān)系。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在ｑｑ上交流。我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢(mèng)想是什么，順便告訴你我的夢(mèng)想是周游世界。那是我二年級(jí)的時(shí)候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰(zhàn)勝了許多高手，拿了第一名。想讓我快樂(lè)起來(lái)很簡(jiǎn)單，只要玩一會(huì)兒電腦或陪我打一會(huì)兒網(wǎng)球就會(huì)讓我心情舒暢。我是一個(gè)性格十分開(kāi)朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我是通過(guò)校際組的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)你的，我十分希望能與你成為朋友。咱們能夠常常用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、日子方面的溝通，遇到困難的事，欠好和父母、老師說(shuō)，能夠向?qū)Ψ絻A訴，由于咱們都是同齡人，咱們的感觸必定差不多。然后咱們便開(kāi)端觀看成人組的競(jìng)賽?！皽缥脴?biāo)兵”但是有獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品的哦!過(guò)了一瞬間，咱們改變了戰(zhàn)術(shù)，開(kāi)端打趴在墻壁上的蚊子，這樣就打死了更多的蚊子。咱們四處尋找被蚊香熏得動(dòng)作緩慢的蚊子，來(lái)個(gè)雙手合十，一只蚊子便歸西了。在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，誰(shuí)消除的蚊子做多，誰(shuí)便是“滅蚊標(biāo)兵”。大人們?yōu)榱俗屧蹅儾灰逶捥韥y，想出了一個(gè)讓咱們競(jìng)賽的點(diǎn)子。我先說(shuō)一說(shuō)我的好玩的工作吧：上一年夏天，我到鄉(xiāng)間的姑姑家玩。你去過(guò)西遞村嗎?假設(shè)沒(méi)去過(guò)，下次我還能夠當(dāng)你的小導(dǎo)游呢!有的同學(xué)拍了許多相片而且上傳到網(wǎng)上，有的回來(lái)后寫了自己的觀后感，記在了各自的日志上?，F(xiàn)在，我的電腦著作還要參與競(jìng)賽呢!校園安排整體校際組的成員觀賞了西遞村的古名居。想來(lái)，你也是收成頗豐吧?我呀，自從僥幸地被選為第四區(qū)第八校際組的成員后，就和電腦結(jié)下了不解之緣。你要來(lái)參加？那就一起商量怎么完成這個(gè)活動(dòng)吧！我認(rèn)為我們可以用視頻通話了溝通，這樣更容易交流，還可以見(jiàn)到對(duì)方的樣子，要是我們有緣分，說(shuō)不定我們會(huì)在哪里相遇，就不怕讓認(rèn)不出對(duì)方是誰(shuí)了。我的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校，學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，圖書館……我的興趣愛(ài)好是畫畫，這可是從小到大一直有著的愛(ài)好，它都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，如果正在看的你的愛(ài)好也是畫畫的話，有時(shí)間可以過(guò)來(lái)一起畫畫呀！我不只是有這個(gè)愛(ài)好，唱歌也是我的愛(ài)好，聽(tīng)歌自然也是啦！只要我不開(kāi)心的時(shí)候，它們總是陪在我身邊，進(jìn)入到我心頭。你站在這樣的地方，一定會(huì)有所感染的！說(shuō)了這么多，你一定很期待了吧，我可不會(huì)讓你白白憧憬著的。顏色讓衡山宛如穿上了莊嚴(yán)的晚禮服?！边@兩句詩(shī)既寫了祝融峰的高峻、雄偉，又寫了衡山煙云的美妙。南岳四絕是：“祝融峰之高，方廣寺之深，藏經(jīng)殿之秀，水簾洞之奇。清人魏源在中說(shuō)：“恒山如行，岱(泰)山如坐，華山如立，嵩山如臥，惟有南岳獨(dú)如飛。我的老家坐落在湖南衡陽(yáng)，這里有個(gè)很有名的景點(diǎn)——南岳衡山。一年到頭來(lái)，烏黑的頭發(fā)總被扎成馬尾辮。祝：身體健康！xxx20xx年x