畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)策劃書-文庫吧資料
2024-10-29 05:35本頁面
【正文】 評分主要是針對如下幾個方面考核、評分：（1）工作態(tài)度與紀律（2）基本理論、基本知識、基本技能（3）獨立工作能力、分析解決問題能力（4）完成任務(wù)的情況和水平及主要創(chuàng)新點.。通過師生共同努力，本班同學均按計劃完成了畢業(yè)設(shè)計，充分的反映了學生的創(chuàng)作激情和對現(xiàn)代服裝藝術(shù)設(shè)計思潮的理解。為了保證整個過程按計劃執(zhí)行，提高學生的畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，在擬定任務(wù)階段，首先根據(jù)畢業(yè)設(shè)計選題原則和學生畢業(yè)設(shè)計調(diào)研情況填寫畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書。本次畢業(yè)設(shè)計我指導(dǎo)的是XX級畢業(yè)設(shè)計女裝X班的X名同學。本人作為一名畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師，在畢業(yè)設(shè)計的各個環(huán)節(jié)上嚴格按要求執(zhí)行。第三篇：畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作總結(jié)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作總結(jié)畢業(yè)設(shè)計是教學計劃的重要組成部分，是學生在校學習的最后一個階段環(huán)節(jié)，是對所學專業(yè)理論知識和實踐技能的綜合能力的檢驗，也是對我們自學能力和解決問題能力的一次考驗，這一過程對學生的學習能力和獨立思考及工作能力也是一個培養(yǎng)，是一種綜合的再學習、再提高的過程，是學生步入社會參與實際工作的一次極好的演示，是學校生活與社會生活間的過渡。當然你可以只作理論研究也行。張毅龍（基于圖像分析的竹塊顏色分類方法研究）：我有現(xiàn)成的東西，你要能看明白，調(diào)試好程序，加緊努力了！安鵬飛（基于圖像分析的車牌字符識別技術(shù)研究）我有現(xiàn)成的程序和資料，網(wǎng)上也很多，也是要把程序看懂。景楚航（蘋果大小計算機視覺分級技術(shù)研究）你和白艷一樣只是你要提取蘋果大小特征，看論文怎么做的，計算機視覺系統(tǒng)的設(shè)計，樣本的獲取，圖像的分割，大小特征的提取，分類方法的選擇****感覺內(nèi)容很多了，你可以選擇換個題目，作圖像分割方法研究，就是說蘋果的一張圖片，用怎樣的方法分割出蘋果，這樣簡單一些，自己考慮。能做到嗎？白艷（基于計算機視覺的蘋果表面顏色分級技術(shù)研究）：看看我給你的論文，關(guān)鍵是要買些蘋果拍些圖片，你和景楚航的都是蘋果，原始樣本圖片可以共享。,附錄(可以沒有此部分)需要對畢業(yè)設(shè)計進行說明的各種圖表,附加說明,數(shù)據(jù)參數(shù)表格,公式推導(dǎo)與證明,重要參考文獻摘要, 文稿的排版,裝訂1,文稿的排版畢業(yè)設(shè)計(文稿)排版時,章,節(jié)編號統(tǒng)一采用如下格式:1,表編號格式為:().其中“i”為所在章的編號,“j”為所在章內(nèi)圖(表):附錄a,附錄b,(表)格式為:圖ai(表ai),圖bj(表bj).2,文稿的裝訂畢業(yè)設(shè)計(文稿)嚴格按照規(guī)定的順序進行裝訂,即封面,題目,摘要,目錄,引言(前言),正文,結(jié)論,致謝,參考文獻,附
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