【正文】 下紅軍長征的標(biāo)語。（2分）（二）課外閱讀（24分）失落了的山村你失落了嗎？那像露珠在綠葉上閃耀著的萬山叢中的小山村？一位老爺爺千里迢迢來尋找你，在這綿延不絕的群山中，在蒼翠欲滴的曠野里他頭頂著白云，沿著新開的公路，邁著穩(wěn)健的腳步，一定要走著來看你。（）（2分）。，堅(jiān)持不懈地思考、探索，才能深入地解決問題，發(fā)現(xiàn)真理。（2分）4.“真理誕生于一百個(gè)問號之后。（2分）。如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就?？v觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根溯源，最后把“？”拉直變成“!”，找到了真理。（36分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個(gè)問號之后。這時(shí)，值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護(hù)校園的花草樹木，我忙解釋道：老師聽了我的解釋不但向我表示歉意，還獎勵我一個(gè)任務(wù)：設(shè)計(jì)一條愛護(hù)花草樹木的標(biāo)語：老師看了我設(shè)計(jì)的標(biāo)語，對我豎起大拇指。漫步在校園里，看到校園的景色真美呀！我情不自禁地寫出兩個(gè)描寫景色優(yōu)美的成語：這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被風(fēng)吹倒了。四、我能根據(jù)情境，進(jìn)行口語交際。，如教育我們珍惜時(shí)間的格言“”；如勉勵我們虛心好學(xué)的格言“”。誦讀杜牧《山行》中的“。正如《傳習(xí)錄》所說的：。（7分）1.“十年樹木，百年樹人”。（）6.《草船借箭》《赤壁之戰(zhàn)》《景陽岡》《三顧茅廬》都屬于《三國演義》中的故事。（）4.“宇宙、太陽系、銀河系、月亮、地球”可按“宇宙、銀河系、太陽系、地球、月亮”順序排列。”這段古文中，“之”字的意思相同。（）2.“使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。二、我會判斷下列說法的對錯(cuò)。改反問句：這難道不是偉大的奇觀嗎？：“我在屋里，什么也沒看見。修改病句：他完成了一次又一次的艱苦任務(wù)?？s句：他不愿告訴爸爸?！笔强鋸埦洹！笔桥疟染??！笔菙M人句?！笔潜扔骶?。，令人眼前一亮。，如驚弓之鳥，四處逃散。“少壯不努力，老大徒傷悲”中，沒有整體認(rèn)讀音節(jié)?！暗皖^折節(jié)”這個(gè)詞語中，“折”的讀音是“sh233。e）晨曦（xī），正確的一項(xiàng)是（）“差別”、“鬼使神差”這兩個(gè)詞語中，帶點(diǎn)字的讀音相同。）（guǐ）地窯（ji224。）和睦（m249。）立皮襖（p237。）（fi）荷花淀（di224。第四篇：六年級期末教學(xué)質(zhì)量檢測祁陽縣期末教學(xué)質(zhì)量檢測姓名班級___________座位號………………………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………………………六年級語文（時(shí)間：90分滿分：115分）一、我會選擇正確答案。語句通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。請以“在我的記憶深處”為題寫一篇作文。（1星）七、習(xí)作（共15星）親愛的同學(xué)們，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，學(xué)校的一草一木，一山一水，一定給你留下了深刻的印象。3．作者寫這篇文章是要表達(dá)怎樣的意愿？請用“”畫出原文中的語句。（2）“在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。（2星）寫近義詞：贊許——（）寫反義詞：增強(qiáng)——（）夸耀——（）保護(hù)——（）2．聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空。當(dāng)然，保護(hù)環(huán)境的行為會給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價(jià)而已!常常有賣主問我為什么不要塑料袋時(shí)，旁邊的人會代我解釋：她要保護(hù)環(huán)境!我對他們的理解表示衷心的感謝。有時(shí)我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時(shí)候我教給他們的。在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。是啊，兩角五分的獎金有什么特別呢?政治家總是在講“熱愛祖國”，在我看來，“熱愛祖國”還是一種生活方式。我又向別人講了又講?；氐郊液?，我就忍不住向人們夸耀我得到的這份獎金。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護(hù)獎——她給了我兩角五分的折扣。我想鼓勵人們增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，也真希望每個(gè)人都能像你這樣。她微笑著對我說：“七塊兩毛五。我從來不用鋪?zhàn)永锝o的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個(gè)方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。（）“桑娜深思著，久久地坐在床前”。“”畫出描寫桑娜忐忑不安的心理活動的句子。②人物在思索表示矛盾不安的心情。（）2．在文段中找出下面詞語的近義詞?！安唬瑳]有人上帝我為什么要這樣做如今我怎么對他說呢”桑娜沉思著，久久地坐在床前。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來了。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。（11星）（一）課內(nèi)閱讀（5星）桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。（注意交際對象和禮貌用語。（縮句）_____________________________________________________五、口語交際（1星）我國交通規(guī)則是車輛、行人必須靠右行。（在原句修改病句）（5）井岡山是中國革命的搖籃。（3星）（1）反問句改陳述句：這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？___________________________________________________（2）改為雙重否定句：這本書太有價(jià)值了，你應(yīng)該看。”②_________________，文明規(guī)范貴堅(jiān)持。（）①李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《贈汪倫》兩首詩中，表現(xiàn)詩人和朋友依依惜別、感情深厚的詩句分別是“_________________，_________________。③兩個(gè)小戰(zhàn)士互相鼓勵，互相幫助，經(jīng)受了（）的考驗(yàn)。嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)肅①我們要（）認(rèn)真地完成這項(xiàng)任務(wù)。②四川災(zāi)區(qū)人民能夠（）現(xiàn)實(shí)，勇敢地克服困難，重建美好的家園。（1星）源源不斷（AABC）________________商量商量（ABAB）________________3．選擇填空。（8星）1．把下列詞語補(bǔ)充完整。lnywb249。ji249。二、拼音漢字。“萬樹垂楊”寫，“陌頭楊柳”寫，或竟稱春天為“”。我吃著自己煎的蛋，覺得格外好吃，也許這就是勞動與不勞動的區(qū)別吧！這次成功的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：做事不要半途而廢，用自己的勞動換 來的果實(shí)總比不勞動而獲的好呀！第三篇：六年級語文下冊期末檢測卷(沒答案)六年級語文下冊期末檢測卷班級__________姓名__________星數(shù)__________一、聽力。我聽從媽 媽的吩咐先放油，然后倒蛋，看著那黃澄澄的蛋，真想一口把它吞進(jìn)肚子里去。我拿了筷子，學(xué)著媽媽的樣子把蛋攪均勻。這下可把我嚇呆了，我用手指小心翼翼地把蛋殼從蛋液里挑出來，真有點(diǎn)像雞蛋里挑骨頭呀！我費(fèi)了九牛二虎之力，才把蛋殼挑了出來。媽媽見了說：“力大一點(diǎn)。”我拿了3個(gè)雞蛋，洗干凈，然后要把蛋殼打破。例文：我成功的經(jīng)歷我成功的經(jīng)歷有許多，其中一次讓我至今難忘。寫作時(shí)，敘事要有條理，要表明事情的前因后果，讓讀者讀起來回味無窮，開頭應(yīng)有文采，結(jié)尾和開頭呼應(yīng)。啊，老師，感謝您，我愛您！“四、習(xí)作思路導(dǎo)航：選擇材料時(shí)，應(yīng)抓住時(shí)間“這學(xué)期”來選，還應(yīng)注意所選的 是“成功的經(jīng)歷”。朋友，讓我們都擁有一顆感恩的心??：對父母說：“爸爸媽媽您們辛苦了，您們不僅給我洗衣做飯，還輔導(dǎo) 我們做功課，即要上班，還要在家做家務(wù)，我從心底感謝您們，我愛您們！” 對老師說：“老師您真?zhèn)ゴ螅拖褚恢灎T，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。老師為我們 嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱。、對老師的感恩。形容費(fèi)盡心思。體會到嘎羧是一位重情義的戰(zhàn)象，它是真正的英雄。，同時(shí)也是對救它的人們的感謝，更是對死 去的戰(zhàn)象們的深深的懷念。3.(1)化作春泥更護(hù)花(2)這是我們自信心的泉源(3)不精不誠(4)共營生命綠色(5)俯首甘為孺子牛(6)示例：精誠所加，金石為開。(5)因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球，所以我們要保護(hù)它。(3)示例：秋天來了，樹葉在空中翩翩起舞。2.(1)示例：我懷著激動的心情去上海看仰慕已久的世博園。 阻撓 威脅 眷戀 施工 香蕉 水 藹 揚(yáng) 挫 欲 漫4.（1）即 既 壇 攤（2）悟 梧 斯 撕（3）象 像 譫 瞻（4）徽 微 剎 霎 ：安靜 勤奮 埋怨 依戀 ：平庸 苦澀 吝嗇 膚淺 7.(1)C(2)A(3)D(4)B二、：航天人員，你們不畏艱苦，在航空科學(xué)領(lǐng)域勇攀高峰。（3分）、老師各一句感恩的話。學(xué)會感恩，因?yàn)開________________________________________________________________________________________________________________________，解釋詞語。似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私 自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的 一份良心，一份孝心，只有如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。自古以來的偉人無 不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是敬重的。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩； 白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán) 天的感恩。（30分）人生總避免不了困難和挫折，回憶一下這學(xué)期的生活，請選擇一次你成功的 經(jīng)歷，寫出來與大家一起分享。原來嘎羧是要回到當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場！，解釋詞語?！拔蚁肫饋砹耍昵?，我們就是在這里把嗄羧抬上岸的。探后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐——?dú)W——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。嘎羧走了整整一夜，天亮?xí)r，來到打洛江畔。（20分）（一）最后一頭戰(zhàn)象日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嗄羧開始上路。（）但是如果沒有泥土，哪來的花草樹木，哪來的人類呢？（）你也許不會注意它，因?yàn)樗悄敲雌椒玻敲礇]有吸引力。⑹請寫出你自己積累的名句：_________________________________________。⑷珍惜自然資源，_____________________。⑵我們愛我們的民族，___________________。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_____________________________________________________________________（6）我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？（改為陳述句）_____________________________________________________________________ 。（用“意味深長”造句）_____________________________________________________________________（5）我們只有一個(gè)地球。（修改病句）_____________________________________________________________________（3）秋天來了，樹葉落下來。（按要求寫句子）（6分）（1）我去上海看世博園。請你對我們的航天人員說一兩句話，表達(dá)你的情感。（20分）。（）(4)春天的田野里一派“生”機(jī)盎然的景象。（）(2)一個(gè)陌“生”的老婦人坐在對面靜靜地望著我。（2分）杰出—（）甜蜜—（）慷慨—（）深奧—（），選