【正文】 由任意一位殺手或眾殺手統(tǒng)一意見后示意裁判殺掉某人，如果意見無法完全統(tǒng)一，則由裁判取其中多數(shù)人的意見（不給任何意見者被裁判判視為同意其他人的意見）。4）等大家都戴好面具后，裁判說：殺手請睜眼。2）裁判開始主持游戲，眾人要聽從裁判的口令。3．游戲流程（以12人游戲為例）1）裁判將洗好的12張牌（其中有各3個警察牌和殺手牌及6個平民牌）交大家抽取。3）平民：幫助警察公決出殺手。2．基本原則1）警察：找出殺手并帶領平民公決出殺手。1．參加人數(shù)及警匪配置參加人數(shù)限定在11~16人范圍內(nèi)。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。接下來誰輸了喝酒之后，由他開始數(shù)，可以不必從1開始，而是以小于10的任意數(shù)字開始。奉勸沒有數(shù)字觀念的人不要玩這個，很容易輸?shù)?。任意一人開始數(shù)數(shù)，3……那樣數(shù)下去，逢到7的倍數(shù)（121……）和含有7的數(shù)字（127……）必須以敲桌子代替。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。完成后，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。下一輪，由上一輪被選定人來做瞎子。瞎子要出一個題目或者說指定一個節(jié)目，要被選定的人去完成。“瞎子”摘下眼罩，根據(jù)每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子?！跋棺印比绻f不行，就繼續(xù)指下一個人。由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，坐在“瞎子”左側(cè)的人開始不斷的指在座的每一個人。顧名思義，答案必須是真實的。下一輪，由表演節(jié)目的人來做莊家，繼續(xù)抽牌。由莊家指定拿到哪一張牌的人，來表演一個節(jié)目。輪流一人搖一次，可能你只能加酒卻不會受罰喝酒，但也有可能你每次都要一個勁地喝酒，那就要看你的運氣了。由開始一人發(fā)音“零”隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音“零”再任指另外一人，第三個人則發(fā) 音“柒”，隨聲用手指作開槍狀任指一人，“中槍”者不發(fā)音不作任何動作，但“中槍”者旁邊左右兩人則要發(fā)“啊”的聲音，而揚手作投降狀。主持人念“一”，順時針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進”再“水”再“中”再“撲通”；接著“兩只青蛙跳進水中撲通撲通”……依此類推，跟不上節(jié)奏或出錯者罰節(jié)目。勝負：看反應速度，負者罰一節(jié)目。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。一旦有人說錯，即受罰。規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。將牙簽撅一半，繼續(xù)抽撲克牌，按新的順序坐好，接著下一輪的傳遞……繼續(xù)撅一半……再撅……越來越刺激記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎？這個游戲有些類似，先制作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據(jù)參加人數(shù)，再準備背景音樂disco。最快完成的一隊獲勝。各隊前頭二人出場，根據(jù)號令開始吹動空罐。吹空罐 概要：2人一組，利用圖畫紙做成的吹氣管，來吹動空罐繞行目標的接力賽。如果腳著地，全部對員都要重新做起。各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。在限定時間內(nèi)，把乒乓球投入對方陣地最多的一組獲勝。奇怪的墻壁概要：二隊透過掛在中間報紙上的小洞，把乒乓球投入對方陣地的游戲 道具：把幾張鉆有拳頭大小的洞的報紙，用膠帶貼成一大張吊掛在房間中央。能夠準確前進5步，第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝。把拖鞋放在起點前方5步的地方。繞回目標后換人進行接力賽。依照號令，一人坐在紙箱里，另一人拿著用書夾固定在紙箱里的繩子（長3米）一端。船東和青蛙概要：坐在紙箱內(nèi)的人想跳起時，另一人趁機拉動紙箱來進行接力賽。如果報紙破裂，紙箱內(nèi)的人要當場用膠帶修理好。方法：全員分成數(shù)隊。可以規(guī)定一個時限。我們做過一次，最刁的主持選擇最后是一根白頭發(fā)，結(jié)果老總的腦袋遭了殃….椅上功夫概要：在一張椅子上站最多人的游戲 方法：各組互相商量要如何才能站上最多的人。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。七拼八湊此游戲適合晚會最后，掀起高潮。打不開鎖就必須回來換。（鑰匙要差不多樣子。每次抹口紅時不要讓他們注意到。當完成紅臉蛋之后，從頭開始指著鼻子說：大鼻子。以下每個人都按照此法向下進行直到末尾。給他們一個例子如，輕輕捏一下右邊鄰居的面頰并且說：紅臉蛋。所有參加者站成一條直線，肩并肩，指示他們不得轉(zhuǎn)頭，必須向前看。他們假裝在最后一刻加入到游戲中。紅臉蛋要求：口紅，鉛筆，積分牌 規(guī)模：大小團隊過程：依據(jù)參加者的人數(shù)，你可以找?guī)讉€助手來幫助完成這個游戲。而且是無一例外的人人都會喝，運氣不好就會喝很多啦。一直這樣循環(huán)，知道玩家猜中了為止，如果所有玩家都沒有猜中，就只有莊家喝酒。輪到下一個，這個人只能猜剩下的18之間的7個數(shù)字，分別是：7，假如這個人猜6，沒有猜中，就輪到下一位，那么這個人只能猜剩下6個數(shù)字了，分別是：7，如果這個猜中，也就是說5的話，那這個人就該喝酒。如果所有玩家都沒有猜中的話，就由莊家喝酒。這個數(shù)字是18之間的任意的一個數(shù)，如果玩家沒有猜中，就輪到下一個玩家猜莊家手中的牙簽。首先由一人擔任游戲的莊家，莊家將隨意拿幾根牙簽放在手上，當然，不可以給其他人看到。適合人數(shù)：510人道具：比人數(shù)多一只的牙簽數(shù)只。猜牙簽春節(jié)過年回家，相約幾個小時候的老同學在一塊敘敘舊，于是我們就在酒桌上玩起了一個游戲,叫猜牙簽。以評分的高低和觀眾掌聲的熱烈程度作為決定勝負的因素。三、活動過程 ：每組出五人，并進行工作分工。如果你知道了游戲如何操作，不妨趕快試一試，絕對會有你想不到的效果新型時裝秀一、活動名稱：新型時裝秀二、活動目標：促進成員間的多人合作概念。數(shù)錯的人可以罰酒或者分小組進行競賽。然后由原來的逆時針順序改為順時針開始數(shù)。人數(shù)：510人 道具：無適合場合：酒桌、破冰、趣味競賽 規(guī)則：所有人圍成一圈，需要共同完成一件任務——數(shù)數(shù)。其實交個朋友并不難，只要肯跨出第一步。雖然彼此都不認識，但沒有關系，大家都是十分愿意幫忙的，甚至互相打鬧，使用一點點“暴力”逼著他人簽字，真的像老朋友一樣。、通過這個游戲，我認識到一個人身邊的陌生人的數(shù)目遠大于熟人，所以我們不應該因為害羞、膽怯而使自己局限于狹小的人際關系群中，其實勇敢的第一步，總會給人帶來意想不到的回報。我發(fā)覺其實這并不很困難，于是有了第二個，第三個??“尋人信息卡”上的空白漸漸地被五顏A,色、不同筆跡的名字所取代。帶著害羞與膽怯，我走到了第一個不認識人的身邊。靦腆的性格導致我害怕與陌生人交談。剛拿到“尋人信息卡”，看看這些千奇百怪的特征，一時真的無從下手?！蓖瑢W們也從簽名中，看到了小威同學學習成績之外的行為和品質(zhì)。在“尋人”游戲中，不少同學的“信息卡”上的“當過志愿者”、“為貧困學生捐過錢物”、“未來理想當醫(yī)生”、“校運動會獲過獎”欄目中都留下了小威同學的簽名。但如何做進一步的交流，特別是了解彼此的內(nèi)心感受和曾經(jīng)的經(jīng)歷，“尋人行動”提供了一個很好的機會。共同的特征、共同的愛好把大家聯(lián)系在一起，在群體的交流中讓人們體驗了快樂。運用“尋人信息卡”去完成“簽名”任務，還是比較單一的交流，即我與你。主持人根據(jù)學生獲得的簽名情況，可以了解其交流的深度與廣度。有的需要簡單交流后確認的，如穿39碼的鞋、身高170厘米、有白發(fā)的人。這對融洽人際關系，增進團體交流有很好的促進作用。七、活動掃描1．活動點評這一活動不論對陌生的群體還是已經(jīng)相處一段時間的同學來說，都會有新的收獲。3．符合同一特征的學生相互交流后，派一名代表做全班分享。2．在一個欄目中可以簽不止一個人的名字，看看誰簽的名字多。尋人信息卡序號 特征簽名1穿39碼的鞋戴眼鏡2會打乒乓球 補過牙3有白發(fā)的人穿黑色襪子4喜歡聽古典音樂喜歡唱周杰倫的歌 喜歡上網(wǎng)聊天 騎自行車上學當過志愿者 身高170厘米網(wǎng)絡游戲高手 媽媽是教師有住院開刀的經(jīng)歷 校運動會獲過獎 體重54公斤 讀過韓寒的書喜歡紅色 參加過愛心捐款喜歡爬山 未來理想當醫(yī)生不是本地人 四月出生愛養(yǎng)小動物 色盲、色弱者想報考外地大學 某學科的課代表理科為強項16擅長游泳 崇拜貝克漢姆六、注意事項1．本游戲可以在陌生群體中進行，通過游戲?qū)W會主動交往與溝通。主持人邀請有代表性的學生進行全班交流，如簽名最多的和某一特征簽名最少的。五、活動程序 1．“尋人行動”要求學生根據(jù)“尋人信息卡”上的信息，在10分鐘內(nèi)找到具有該特征的人簡單交流后簽名。三、活動道具 “尋人信息卡”、筆。2．學生在交往中介紹自己、了解他人，發(fā)現(xiàn)共同的興趣愛好。（學生暢所欲言）最后，老師作總結(jié)，主題班會結(jié)束。三個游戲其實就是告訴大家增進凝聚力需要什么。老師將水倒入第一名同學所銜的紙杯內(nèi)，第一個同學銜著杯子將水倒入第二個同學所銜杯子……一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入講臺上的小杯中，看哪一隊杯內(nèi)的水多，則獲勝。每次請一位同學上講臺抽貼紙并念上面的內(nèi)容，給一次機會猜出該紙張的主人，如不正確，可請另一個同學幫忙，若正確，則由該同學可繼續(xù)抽紙張猜人名；若不正確，則紙張主人主動站出來承認后，由其繼續(xù)抽紙張猜人名。（投影）游戲一：串名字游戲游戲方法：小組成員站成一排，從第一名同學自我介紹（學號、姓名：“我是號的”），第二名同學接著介紹（我是后面的），第三名同學介紹：我是后面的的后面的，依次下去……，最后介紹的一名同學要將前面所有同學的名字、單位復述一遍。凝聚力是指團隊對成員的吸引力，成員對團隊的向心力，以及團隊成員之間的相互吸引。我們本次班會就一起來感悟一個平凡但離我們很近的話題：班級凝聚力——和諧的班級我的家。其實只要我們愿意，每個人都可以煮出一鍋如此美味的湯。在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料，當大家一人一碗蹲在那里享用時，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯?！霸儆幸恍┦卟司屯昝罒o缺了。陌生人又嘗一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮的說：“太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了。這個故事是這樣的：話說有一個裝扮像魔術師的人來到一個村莊，他向迎面而來的婦人說：“我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來，我現(xiàn)在就煮給大家喝。它就像是一個人，是由無數(shù)個細胞組成，才具有行動、語言、思維等能力；如果所有細胞全部異常，不能統(tǒng)一行動，這個人也就成了廢人了。讓同學們一起參加以班級為單位的競技比賽，例如拔河比賽、長跑比賽等，也是提升班級凝聚力的好方法。一旦出現(xiàn)不公平，整個班級會立刻渙散。需要注意的是，如果遇到問題，千萬不可以強硬的態(tài)度去訓斥，要采用疏導的方法，一點一點地進行潛移默化的引導。一個好的班級領導者能讓班級中的學生以在這個班為榮，在外能對別人自豪地說：“我是XX班的！”另外，還要使學生有歸屬感。反之，如果一個班級的同學團結(jié)一心，努力奮斗，一切以班級利益為最終準則，那么這個班級將是成功的。3班級凝聚力之作用一個班級，如果有了很強的凝聚力，那么它將會無往不勝，團結(jié)是最重要的。在不同的階段，班級凝聚力的體現(xiàn)也不同。為了班級去奮斗，這是一種班級凝聚力的體現(xiàn)。也就是說，班級需要凝聚力。2班級凝聚力之體現(xiàn)