【摘要】《打支山歌過橫排》教案教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：中國(guó)有34個(gè)省級(jí)行政區(qū),每個(gè)省都有自己獨(dú)特的文化，我們江西歷史悠久，山川秀麗，人文薈萃，名勝古跡眾多，而江西的民歌正是我省具有代表性的文化之一，其中最具特色的是興國(guó)山歌，興國(guó)山歌形式多樣，生動(dòng)活潑，千百年來深受群眾喜愛。我是一個(gè)客家人基于對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛我根據(jù)教材設(shè)計(jì)本次音樂欣賞活動(dòng)。讓學(xué)生傾聽音樂
2024-12-17 02:40
【摘要】《打支山歌過橫排》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《打只山歌過橫排》使學(xué)生感受江西興國(guó)山歌的音樂風(fēng)格、特點(diǎn)。2、指導(dǎo)學(xué)生演唱出《打支山歌過橫排》興國(guó)山歌的特點(diǎn)。3、通關(guān)過本課的教學(xué)，豐富學(xué)生的江西民歌音樂知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：感受、體驗(yàn)江西興國(guó)山歌的音樂風(fēng)格及特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：唱好歌頭“哎呀嘞——哎”，掌握歌曲
2024-12-15 22:32
【摘要】《打只山歌過橫排》教案教材分析：《打只山歌過橫排》是一首廣為流傳的興國(guó)山歌，2/4拍，速度：中速稍慢，調(diào)式：1=D，體裁為興國(guó)山歌的遙唱體，曲調(diào)高亢悠揚(yáng)，親切感人，具有濃郁的興國(guó)山歌特點(diǎn)。特別歌頭一聲“哎呀嘞——哎”，音調(diào)高揚(yáng)，聲音綿長(zhǎng)，熱情奔放，具有強(qiáng)烈的音樂旋律感，起到先聲奪人或呼喚的藝術(shù)效果。接下來運(yùn)用“1，2，6”三音的創(chuàng)作手法，音域只
【摘要】江西興國(guó)山歌教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用有感情、優(yōu)美豪放的聲音去演唱歌曲，采用合作與交流的方法來創(chuàng)作、表現(xiàn)“興國(guó)山歌”，進(jìn)而感受和體驗(yàn)“興國(guó)山歌”，的意境、情緒和風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)：唱好歌頭“哎呀嘞——哎”，掌握歌曲中的裝飾音和弱位起唱拍的演唱方法，唱出歌曲的特點(diǎn)、風(fēng)格。《打只山歌過橫排》是一首廣為流傳的江西興國(guó)山歌。2/4
2025-06-23 18:07
【摘要】巴蜀山歌槐花幾時(shí)開四川民歌《槐花幾時(shí)開》-歌詞內(nèi)容高高山上（喲）一樹（喔）槐（喲喂），手把欄干（啥）望郎來（喲喂）。娘問女兒（呀），你望啥子（喲喂）？（哎）！我望槐花（啥），幾時(shí)開（喲喂）?！痘被◣?/span>
2024-12-15 13:48
【摘要】《唱臉譜》?在上這課之前呢！我們先來一起聆聽一首曲子。然后回答我的問題?。ǎ?同學(xué)們剛才所聽的曲子屬于：?A歌曲B器樂曲C戲曲?正確答案：C戲曲?戲曲又
2024-12-16 04:57
【摘要】炎黃風(fēng)情1991年10月13日，鮑元愷的《炎黃風(fēng)情——中國(guó)民歌主題24首管弦樂曲》由王鈞時(shí)指揮天津交響樂團(tuán)在天津音樂廳首演。它是一部由《燕趙故事》《云嶺素描》《黃土悲歡》《巴蜀山歌》《江南雨絲》和《太行春秋》六個(gè)組曲24首樂曲組成的交響音樂會(huì)。它以膾炙人口的民歌旋律和絢麗多彩的管弦樂色彩，向聽
2024-12-16 04:08
【摘要】《巴蜀山歌》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能用清晰明亮的聲音富有表情的演唱四川民歌《太陽出來喜洋洋》。2、體驗(yàn)同一首民歌的不同演奏、演唱形式，并體驗(yàn)不同形式帶來的不同風(fēng)格。3、在學(xué)唱歌曲的過程中知道熱愛勞動(dòng)、熱愛生活并喜愛民歌。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞《太陽出來喜洋洋》、《槐花幾時(shí)開》。教學(xué)難點(diǎn)：1、體驗(yàn)并接納同一首民歌的不同演唱風(fēng)格。2、
【摘要】山歌小調(diào)勞動(dòng)號(hào)子山歌是指在山間野外從事勞動(dòng)的人們抒發(fā)情感即興編唱的歌曲。山歌的內(nèi)容多為反應(yīng)勞動(dòng)生活，但由于山野勞動(dòng)（放牧、割草、打柴等）多為個(gè)體的、非協(xié)作性的。所以它不受，勞動(dòng)節(jié)奏與動(dòng)作過多的制約，旋律具有很強(qiáng)的抒情性。打支山歌過橫排興國(guó)山歌在短片中
2025-06-23 18:01
【摘要】1=E4/4《櫻花》日本民歌b《櫻花》日本民歌1=E4/4b曲目演唱形式演唱風(fēng)格第一首《櫻花》第二首《櫻花》獨(dú)唱合唱甜美悠揚(yáng)豐富飽滿1=E4/4《櫻花》日本民歌長(zhǎng)笛b樂
2024-12-15 22:16
【摘要】《搖籃曲》21搖籃曲勃拉姆斯?請(qǐng)同學(xué)們?cè)傩蕾p一首搖籃曲，并思考以下問題?1、本首歌曲的?力度：A、輕柔B、強(qiáng)?速度：A、徐緩B、歡快?節(jié)奏：A、平穩(wěn)B、跳躍?情緒：A、溫存、安寧B、激動(dòng)?2、搖籃曲
2024-12-04 18:59
【摘要】《唱臉譜》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：（知識(shí)，技能，情感態(tài)度、價(jià)值觀）1、聆聽歌曲，感受音樂情緒，了解中國(guó)國(guó)粹與流行歌曲的巧妙融合；2、欣賞臉譜，了解中國(guó)京劇中十種常見顏色臉譜的意義，并能分辨出常用的三種臉譜類型；3、學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)音樂、美術(shù)這兩種訴諸不同感官的藝術(shù)學(xué)科的結(jié)合，進(jìn)一步感受京劇臉譜在音樂中的藝術(shù)美。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：聽唱歌曲，
2024-12-16 19:42
【摘要】《巴蜀山歌》教案教學(xué)目標(biāo)：1、喜歡聆聽、演唱民歌及具有民族風(fēng)格的通俗歌曲，愿意探索有關(guān)民歌的音樂文化知識(shí)。2、掌握有關(guān)民歌的基本知識(shí)。3、欣賞，初步感知南北民歌的風(fēng)格特點(diǎn)，感受民族音樂與民俗風(fēng)情的豐富多彩。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞四川民歌《槐花幾時(shí)開》、《太陽出來喜洋洋》。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生了解四川民歌的風(fēng)格，感受民歌的絢麗風(fēng)采。
【摘要】《我和你》教案教學(xué)目標(biāo)，連貫的氣息，有表情地演唱《我和你》。。R&B版《我和你》，并且能夠模仿此風(fēng)格的演唱。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《我和你》。教學(xué)難點(diǎn)：理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義，并有感情的演唱歌曲。教學(xué)過程一．導(dǎo)入。。師：同學(xué)們，你們知不知道奧運(yùn)會(huì)是幾年舉辦一次？上一屆的奧運(yùn)會(huì)是
2024-12-15 22:33
【摘要】《巴蜀山歌》教案教材分析：《太陽出來喜洋洋》、《槐花幾時(shí)開》在四川民歌中很有代表性。能使學(xué)生把握住作品的風(fēng)格，熱愛祖國(guó)的大好河山。我根據(jù)新課標(biāo)精神，擬定出學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《太陽出來喜洋洋》、欣賞《槐花幾時(shí)開》。能力目標(biāo)：能夠把歌曲的高亢、樂觀情緒唱出來。情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課拓展到自己家鄉(xiāng)民
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