20xx春北師大版語文七下第2課筏子1-文庫吧資料
2024-12-16 04:08本頁面
【正文】 了黃河的兇險(xiǎn)，又反襯了征服自然的人們 襯托對(duì)比交織： 如提心吊膽和從容談笑即使對(duì)比，又是前者反襯后者 。 正襯：如寫黃河的大，以大水車襯托；寫黃河的深，以筏子的載重多襯托；寫黃河的急，以羊皮筏子的快來襯托； 自主、合作、探究 反襯：以見到羊皮筏子后的感受反襯見到羊皮筏子前的想象。 自主、合作、探究 景 描 狀 物 抒 情 黃河 筏子 黃河的主人 兇險(xiǎn)、壯美、 大、深、急 小、輕、快 載貨多 勇敢、智慧、鎮(zhèn)靜、機(jī)智、小心、技藝高超 鋪墊 鋪墊 借景抒情 點(diǎn)明主旨 小結(jié) :體會(huì)本文贊美了什么？ 主旨 :本文贊美了征服自然的人類，贊美了包括艄公、乘客在內(nèi)的 “ 黃河的主人們 ” 的勇敢、沉著、智慧和毅力，也贊美了黃河的雄渾氣勢(shì)和自然的偉力。 機(jī)智、勇敢、智慧、鎮(zhèn)靜、沉著、技藝高超。 自主、合作、探究 2引出艄公，用筏子的 小、輕、快、載貨多 險(xiǎn)表現(xiàn)人物的精神。 黃河的氣勢(shì)讓人感到震撼。 乘客的膽子真大，處變不驚。 如 履 平地 lǚ 認(rèn)知閱讀 朗讀課文，用自己的話簡(jiǎn)單復(fù)述課文。 sh236。 ch232。 zhu243。 整體感知 自讀課文，遇到生字時(shí)，對(duì)照注釋解決，解決不了的，可以向其他同學(xué)請(qǐng)教． 要求 :大聲自由地朗讀，要讓
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