金工實習(xí)總結(jié)報告--材料學(xué)院03級高分子丙班王成-文庫吧資料
2024-10-29 05:03本頁面
【正文】 三下五除二就把一個漂亮的，完整無缺的模樣做出來的時候，我們真是羨慕地不得了，那可是我們花了好大力氣，好長時間也沒搞定的東西呀！老師說，用力不能太大，這樣透氣性差，也不能太小，否則就成不了形了。不過我最后的作品還得了A，心里很沒美的！鑄工是我比較喜歡的。當我戴好防護頭罩，手拿焊條時，心里還真不踏實，輕松地把焊條碰在鐵皮上，可是根本沒有火花產(chǎn)生。我們在平常生活中也看到過焊接技術(shù)，可是那也總是遠遠地看看，自己卻從來沒有碰過。主要學(xué)習(xí)的是塑料成型，由于都是機器自動化的，所以我們只要了解一下機器的工作原理和有關(guān)的注意事項就可以了。老師說：自己創(chuàng)作的作品，無論怎樣都是很美的！對，雖然我的作品不算好看，可是在我的眼中它永遠都是最美！更重要和可貴的是，在程序的編寫過程中，我能熟練地掌握了有關(guān)編程的知識，為以后奠定了堅實的基礎(chǔ)。當看到上一級同學(xué)們創(chuàng)作出的優(yōu)秀作品時，我們羨慕不已。這也讓我想起來在日常生活中看到的一些諸于此類的現(xiàn)象（像傳輸機自動左右運送貨物），以前覺得很神秘，現(xiàn)在自己也能做到了，覺得很有成就感的！我感覺金工實習(xí)留給我印象最深的便是那些數(shù)控系列了，我們看到了數(shù)控車床，數(shù)控銑床，數(shù)控線床。雖然看起來簡單，但要做出老師定尺寸的工件也不是很容易的，因為工件允許的尺寸誤差是很小的！pLC的實習(xí)是悶的實習(xí)了，主要是編制一個程序來控制事件，由于以前根本沒有接觸過這類知識，大部分時間是在發(fā)呆。銑工的實習(xí)是比較輕松的，是機器在操作，人大部分時間都是閑著的。老師也對我們提出了種種要求，每一條我都記在心里了，這讓我在接下來的實習(xí)中順利完成任務(wù)提供了很大的幫助。實習(xí)的第一天，我們就被老師帶到了一間教室讓我們看有關(guān)安全方面的錄像。第三篇：金工實習(xí)總結(jié)報告材料學(xué)院高分子丙班 黃德義材料學(xué)院03級高分子丙班黃德義G7組122號金工實習(xí)總結(jié)報告在這之前的我還不知道金工實習(xí)為何物，經(jīng)過兩個星期的實習(xí)后，我不僅對它有了一個深刻的了解，同時也獲益匪淺。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。不管做什么，我們都需要它。在這十日中，我學(xué)到了很多?？啾M甘來，那種是勝利的感覺，是沒有任何物質(zhì)可以比擬的。雖然我們只做了半個小時，但是那種感覺比一天的鑄造還累。最后一天，也是最辛苦的一天。自己畫圖，自己裁剪，自己折成預(yù)想的形狀。實習(xí)接近尾聲，相信自己已經(jīng)收獲不少了。這對培養(yǎng)我們的吃苦耐勞的精神很有幫助。特別是后期修補工作，需要很大的耐心和技術(shù)。原來很多容器和零件都可以用鑄造來完成。欲速則不達，焊接時的我不正是這最好的寫照嗎？小時侯總是奇怪那些容器是怎樣子造出來的。焊接時不能走直線；一處大，一處小的。我們的任務(wù)是焊接兩根鐵條。要不就是焊條和鐵板粘在一起，要不就是引不燃焊條。這種是比較難掌握的技術(shù)。穿著厚厚的工作服，我們踏進了電焊、氣焊車間。以前只知道和塑料、橡膠有關(guān)，從來沒有見過成型加工，而且還那么快。注塑擠塑和我們的專業(yè)有關(guān)，所以我們學(xué)得很認真，很想多了解一些。老師上課幽默風(fēng)趣，我們過得很輕松。就這樣，我們過了一半的金工實習(xí)時間。老師都很好，很耐心的給我們講解，指出我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的問題和改正方法。前者是立體加工，后者是平面加工。以后的兩天都是在電腦前度過的。首先熟悉了指令和編程的思想以及順序，這樣我收到了事半功倍的效果。雖然開始有錯誤，但這也是初學(xué)者難免的。下午的編程練習(xí)，我收獲也不錯。假如只有理論沒有實踐，那就不能掌握所學(xué)的知識，不能體會其中的奧義。我調(diào)了好半天才看到了刀尖在顯微鏡里的“影子”——蠢，不動腦筋！結(jié)果還沒有調(diào)準。聽老師介紹的時候還以為很簡單，不就是那幾個按鈕嗎！有什么難的！調(diào)刀具不也很簡單。讓我感受最深的是數(shù)控車床實習(xí)。這可能是心理上的原因和平時沒有注意這方面的訓(xùn)練。有時覺得毫無頭緒。我們不僅要學(xué)新的知識，還要馬上運用。pLC控制電路實習(xí)，對于我的高分子專業(yè)來說，比較陌生。不過那只是身體的疲憊，精神確是倍受鼓舞。就這樣忙了一天之后，我們的工作終于完成了。有一次鐵屑扎進了我的手掌里，頓時我的手通紅起來。幸好是兩人一組，經(jīng)過一番摸索之后，我們才對機器的操作熟練起來?？戳死蠋煹氖痉逗?，我們滿懷信心的打開了機器的電源開關(guān)。老師向我們介紹完“鐵家伙”的操作方法后，我們早就按捺不住了，一個個摩拳擦掌，雄赳赳，氣昂昂的想馴服這鐵家伙。一時間，一種莫名的沖動涌上心頭。同時對這新奇的事物產(chǎn)生出好奇。說來慚愧，當我看到銑工時，我還不知道銑工是干什么的。第二篇：金工實習(xí)報告材料高分子丙班 112金工實習(xí)報告轉(zhuǎn)眼間，為期十天的金工實習(xí)結(jié)束了。短短的兩個星期時間，我們在實習(xí)工廠里充實地度過了，我們學(xué)習(xí)的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實踐學(xué)習(xí)和掌握的技能還很多，如果我們不經(jīng)常參加這方面的實習(xí)，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是“紙上談兵”。還有就是鋸削時的速度和長度，這個可要經(jīng)過實踐以后才能知道的，你要是不做，只是想是永遠也不會知道的。還有就是要有起鋸的方法，那個也是有兩種：一種是從工件遠離自己的一端起鋸，稱為遠鋸，另一種是從工作靠近操作者身體的一端鋸，你為近鋸。”聽來好像很簡單，不就這么幾個嗎，我還以為一下子就可以做出來了
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