【摘要】線段、射線、直線的本質(zhì)區(qū)別是_____沒(méi)有端點(diǎn),_____只有一個(gè)端點(diǎn),_____有兩個(gè)端點(diǎn)。直線線段射線直線的基本性質(zhì)是:____________________。經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線線段、射線、直線中____可以度量長(zhǎng)度,所以只有____才可以比較長(zhǎng)短。線段線段如何比
2024-12-16 09:21
【摘要】直線、射線、線段名稱(chēng)直線射線線段圖例表示法端點(diǎn)個(gè)數(shù)延伸方向延長(zhǎng)線可度量aAOABBaABa直線AB直線a射線OA射線a線段AB線段
2024-12-16 15:02
【摘要】?jī)蓷l直線的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo):1、初步理解垂直與平行是同一平面內(nèi)兩直線的特殊位置關(guān)系,初步認(rèn)識(shí)垂線和平行線。2、在“演示——操作——驗(yàn)證——解釋?xiě)?yīng)用”的過(guò)程中,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,滲透猜想、與驗(yàn)證的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):正確理解“相交”、“互相平行”、“互相垂直”等概念,發(fā)展學(xué)生的空間想象力。教學(xué)過(guò)程:一
2024-11-26 23:47
【摘要】1、說(shuō)出等式的意義,并能舉出例子,會(huì)區(qū)別等式與代數(shù)式;能說(shuō)出等式的兩條性質(zhì),會(huì)利用它們將簡(jiǎn)單的等式變形;2、弄懂方程、方程的解、解方程的含義,并會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)是否是某個(gè)一元方程的解;3、培養(yǎng)觀察、分析、概括的能力;4、初步滲透特殊—一般—特殊的辯證唯物主義思想.指出下列式子中哪些是等式?
2024-12-16 04:02
【摘要】角是由兩條具有公共端點(diǎn)的射線組成的圖形。公共端點(diǎn)頂點(diǎn)射線射線邊邊始邊終邊頂點(diǎn)角也可以看成是由一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而成的圖形。平角周角順口溜角的頂點(diǎn)角的邊,一個(gè)端點(diǎn)兩射線;一個(gè)端點(diǎn)
2024-12-08 08:59
【摘要】直線、射線、線段預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、理解線段、兩點(diǎn)間的距離的概念.2、掌握線段的一個(gè)事實(shí).3、掌握中點(diǎn)、延長(zhǎng)線的概念.4、能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.范圍:自學(xué)課本P129-P132,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、直線上____________________的部分叫做線段.2、在所
2024-12-17 14:02
【摘要】如圖,渾南新區(qū)一個(gè)工廠,在公路西側(cè),到公路的距離與到河岸的距離相等,并且與河上公路橋較近橋頭的距離為300米。你能?chē)L試確定工廠的位置嗎?并說(shuō)明理由。問(wèn)題引入北比例尺1:20210問(wèn)題探究角平分線性質(zhì)角的平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等。已知:如圖,OP是∠AOB的平分線
【摘要】§有理數(shù)的加法課題知識(shí)目標(biāo):1.能說(shuō)出有理數(shù)的加法法則;和的符號(hào)與絕對(duì)值;;能力目標(biāo):;、比較和概括總結(jié)知識(shí)的思維能力。,滲透化歸、數(shù)形結(jié)合和分類(lèi)的思想方法.德育目標(biāo):
【摘要】點(diǎn)、線、面、體點(diǎn)是用來(lái)表示位置的。動(dòng)手操作:1、請(qǐng)拿起你們手中削尖的鉛筆在紙上輕輕一點(diǎn)。你看到了什么?點(diǎn)的表示方式:用一個(gè)大寫(xiě)字母來(lái)表示。A記為“點(diǎn)A”2、把剛才的筆尖放在紙上,使筆尖沿著一根直尺的邊在
2024-12-08 02:46
【摘要】教學(xué)目標(biāo):,能用代數(shù)式表示學(xué)過(guò)的運(yùn)算律和計(jì)算公式,形成初步的符號(hào)感,提高應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),掌握列代數(shù)式的方法4.能解釋一些簡(jiǎn)單代數(shù)式的實(shí)際背景和幾何意義,逐步提高分析和解決問(wèn)題的能力,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生積極探索,勇于創(chuàng)新的精神和團(tuán)結(jié)合作的習(xí)慣
【摘要】走進(jìn)數(shù)學(xué)世界“數(shù)”車(chē)牌中的學(xué)問(wèn)想一想(1)當(dāng)“京B”后面的五個(gè)數(shù)位上都是數(shù)字時(shí),可以有多少個(gè)不同的汽車(chē)牌照號(hào)?牌照號(hào)從00000到99999可供100000輛汽車(chē)使用.車(chē)牌中的學(xué)問(wèn)想一想(2)現(xiàn)在北京市一些汽車(chē)牌照號(hào)五個(gè)數(shù)位中,后四位上都是數(shù)字,而第
【摘要】直線、射線、線段一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、下列說(shuō)法正確的是()A.延長(zhǎng)直線AB到C;B.延長(zhǎng)射線OA到C;C.平角是一條直線;D.延長(zhǎng)線段AB到C2、如果點(diǎn)P在AB上,下列表達(dá)式中不能表示P是AB中點(diǎn)的是()A.AP=12ABB.AB=2BPC.AP=BP
2024-11-22 23:53
【摘要】請(qǐng)看下面的圖:圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖92、以四人小組為單位量出9個(gè)角的度數(shù)。思考:1、這些都是角嗎?圖1圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖2(90度)(41度)(100度)(74度)(131度)(115
2024-11-27 11:05
【摘要】?jī)蓷l直線的位置關(guān)系(第1課時(shí))探究活動(dòng)一兩條直線的位置關(guān)系觀察下面幾幅生活中的圖片,你發(fā)現(xiàn)在同一個(gè)平面內(nèi),兩條直線有幾種位置關(guān)系?圖七:高壓鐵塔圖八:公路圖九:鐵路圖十:辦公樓在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系平行相交探究活動(dòng)二對(duì)頂角的定義與性質(zhì)
2024-11-26 02:41
【摘要】思考下面的問(wèn)題:1、下面式子中哪些是方程?哪些是一元一次方程?為什么?xx832)2(??、832)3(??yx、yxx???732)5(2、0732)4(2???xx、732)6(2??xx、回憶回憶……832)1(??x、2、根據(jù)所給的條件列出方程:(1)一個(gè)數(shù)的46%等于230,求這個(gè)