德育小故事-文庫吧資料
2024-10-29 04:54本頁面
【正文】 過他玩了，學習也比過去勤奮多了。來到本班后，批評過兩次，但收效也不大，沒過幾天又重犯了，后來，當我了解到過去的情況后，覺得應首先改變他的一些價值觀念和自私觀念，才能使其正直改變他的行為。私下還對同學說：“我學習成績好，看你能把我怎樣”，這是一種典型的一好遮百丑的思想，也是一種幼稚而又偏頗的思想，以為學習成績好了，就是一個人才，就是一個好學生，看不到好的標準應是綜合的，而不是單一的，更沒有作為學校的一分子就應遵守學校紀律的意識，因而認為老師對他的管教是有意為難他，認為侵犯了他的自由，只考慮自己，不顧別人和集體，自私自利思想嚴重。在那以后的每一次升旗儀式上，當我手握國旗，耳邊《義勇軍進行曲》響起的時候，我那赤誠愛國之心早已澎湃，我為我是中國人而感到驕傲和自豪。就在這個時候，我的心里就種下一顆愛國的種子，它生根發(fā)芽，和我一同成長。我不懂，也不明白……直到六年級，我有幸被選為一名光榮的升旗手，剛開始我不懂國旗是什么，更不懂它象征的意義。走到天安門廣場的時候，天才微微泛白，等太陽懶洋洋的從東邊升起的時候，才看到解放軍叔叔迎著第一道曙光，整齊的走出了天安門。第三篇：德育小故事我的微德育小故事益都師范附小六年級九班陳浩東指導教師：張寶玲我熱愛我的祖國，我為我是中國人而感到驕傲和自豪，你問我為什么，下面我來和您一起分享一段關于我和國旗的小故事。中華民族自古以來就有著講文明，講禮儀，助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚下去。如果一個城市人人都講文明，那么她一定是個強盛和諧的城市。所以說，同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這幾個字雖然簡單，卻含義深刻。幸好，我的好同學王一川做的對，才沒有讓我們犯錯，并且還感受到助人的快樂。這不，這是她買的糖果說要我送給你們！”聽了司機阿姨的話，我們好幸福，在那一霎那間，我覺得我也變得好偉大呀?；厝ヂ飞希疫€有點遺憾，“干嘛要上交，自己玩多好呀?！薄澳窃趺葱?，失主會著急的，拾到失物要上交。屏幕好大，一按按鍵，清晰的手機畫面一幅幅變換，好漂亮。“哎，誰的手機”。愉快的時光總是短暫，不一會兒，車上響起了：“下一站二中站，準備下車的旅客請向后門移動，請注意安全，謝謝。2018年7月2日第二篇：德育小故事還了手機，收獲歡樂新鄉(xiāng)市牧野區(qū)小學三一班茹楷琳世界上什么能使你開心，我說，被人說“謝謝”的那一霎那，最開心。在今天的數(shù)學課上，我欣喜地發(fā)現(xiàn)許章恒勇敢地舉手發(fā)言了，盡管他所答的問題很淺顯，很簡單，盡管他的回答在其他學生眼里不屑一顧，但他能站起來，能主動發(fā)言了，可見他的心理開始擁有陽光了，雖然只是斑
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