【正文】 嗎？所以我們既然不能轉專業(yè)了就好好學習我們的專業(yè)吧。但是這個社會上又有幾個很輕松的工作呢。當然我自然是不想放棄的，也能吃這個苦，只要是自己喜歡的專業(yè)，只要能夠有前途，但是看大家好多人心里都有一絲絲涼意。另外，在基地上我知道了，學姐和師兄還有很多技術專家們的日常生活真的是很枯燥無味的，而且生活條件在鄉(xiāng)村里也不是很好，天天在戶外工作，也是他們曬得好黑，說真的他們真的好辛苦啊。自然心情是很愉悅和高興的。然后是覺得這次實習很新鮮很刺激。這些都讓我感觸頗深。最重要的是我在實習期間學習了水產養(yǎng)殖專業(yè)中的科學含量，認識到研究領域的高盛莫測和神秘感。這兩天一下來，我學到了很多東西，很多知識都讓我受益匪淺，我們學到平時在學校學不到看不到的東西，這也把我們平時學到的抽象的東西得到了實體的驗證，這對我們今后的學習是很有幫助的。那海水實在是太清澈了，十幾個同學脫了衣服就下水游泳去了，我也忍受不住誘惑下了水，在里面，清涼的海水沖去了我們的燥熱，沖去了我們的勞累，我們完全玩瘋了，一番嬉戲之后，因為時間不早了，我們不得不踏上返回的路。接下來的一站就是最后一站了，也是最令我們興奮的一站——亞龍灣。那我們做水產的豈不是很有錢途哦。還現場從貝殼內取出兩顆珍珠給我們看，那時候我才知道原來珍珠是長在珠貝的胃里面的，也親眼見證了大自然的鬼斧神工和無奇不有了。帶走的只有記憶和照片了。第二天，6日早晨，我們早早就出發(fā)前往我們夢寐以求的地方)——天涯海角風景區(qū)了，在這個人人向往的地方，同學們拍了許多照作為留念，家都玩得好開心，走得時候真的是依依不舍啊。）真的好開心啊。一路的歡歌笑語。參觀完育苗基地后，我們就踏上了前往三亞的“旅途”了。這也讓我們對水產養(yǎng)殖產生了極大的興趣。最后師兄還帶我們參觀了其它的育苗池塘，并給我們講解了一些增氧、喂食等相關的水環(huán)境知識。然后，我們就往養(yǎng)殖場的方向去了，因為今天剛好打撈蝴蝶鯧的幼苗。我知道那是養(yǎng)殖場了。四點多的時候，我們就到了——陵水縣海南青利水產繁殖公司，這里的師兄師姐和工作人員已經等待我們很久了。我感覺特別的溫馨，大家像一家人一樣，好溫馨，好開心啊。但是我看大家都很精神的樣子，還想繼續(xù)前進，可是肚子餓了是硬道理啊。雖然此時天氣有點炎熱，但是大家的激情絲毫不下降，繼續(xù)期待著下一站的風景。先看了東風螺等的繁殖過程，后面是好大的石斑魚，還有各種海水魚和淡水魚及沙蠶等的養(yǎng)殖。在這里，老師和基地上的專業(yè)人員給我們講解了很多東西，我們邊走邊看，邊看邊拍。總之，但是有個感覺就是，我們這個專業(yè)也是很有前途的哦。就像參觀了一次水族館和標本館，真是一包眼福?？蒲懈艣r：中國水產科學研究院東海水產研究所瓊?；厥菄胰蠛^(qū)中面向東海的綜合性漁業(yè)研究機構，它以國家漁業(yè)發(fā)展需求為首要任務，根據學科優(yōu)勢和自身發(fā)展目標，主要開展以資源、環(huán)境、水產養(yǎng)殖、漁具材料、水產生物技術以及水產食品安全為重點的漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展關鍵技術研究和相應的運用基礎研究等。我們來到了學研究院東海水產研究所瓊海基地，它于2001年建立，設置了生理生化實驗室、水質與微生物檢測實驗室、分子生物學實驗室、營養(yǎng)生理實驗室、生態(tài)實驗室等5個實驗室。有機會我會潛水下去看看的。以前在書上有看到，紅樹林的根下面是魚兒的產卵、捕食、休憩的地方。但是另我們很遺憾的是沒有深入紅樹林內部參觀和考察。另外，據初步統(tǒng)計，海南東寨港國家級自然保護區(qū)有鳥類159種，其中珍稀瀕危、屬國家二級保護鳥類有黃嘴白鷺、黑臉琵鷺、白琵鷺和黑嘴鷗、小葦千干鳥等16種。其中水椰、紅欖李、海南海桑、卵葉海桑、擬海桑、木果楝、正紅樹、尖葉鹵蕨為珍貴樹種。東寨港紅樹林保護區(qū)占地4000公頃。通過相關工作人員和馮教授的講解介紹，讓同學們了解到了:^2，^2。這個地方位于海口市和文昌市交界處。首先我們從北門出發(fā)，帶隊的是我們的教授和班長，帶著激動和興奮的心情我們就愉快的從學校出發(fā)了，先經過?？谑袇^(qū)，這次因為心情好，所以連天天見的?？谑袇^(qū)的景色都覺得如此美麗?；顒拥淖谥际恰霸诳鞓分袑W習，在體會中收獲，把實習當做是旅行，在旅行中學習”因為這樣的宗旨，所以我們大家都帶著愉快的心情踏上了實習的旅行之路，大家積極響應，熱情高漲，這樣也讓大家能夠愉快的學習，也對這次活動有一個深刻的體會和美好的回憶。這次活動的組織者是學院團委、黨委、學工辦、教務處及水產班輔導員、班主任和班委。我們水產一二班一個不少的參加了這次實習。第二篇：水產養(yǎng)殖實習報告認 知 實習報 告實習時間： 2012年 5 月 5 日至 2012年 5 月 6 日止指導教師：馮永勤教授學院：海洋學院專業(yè)：水產養(yǎng)殖1班學生姓名：劉 位 薪學號：20102111310023二〇一二年五月二十日前段時間，我們水產養(yǎng)殖專業(yè)的全體同學去參加了關于參觀調查水產養(yǎng)殖基地和研究基地的實習活動?？傊敬螌嵙暿芤娣藴\，感觸很深。出去外面，相當于步入社會。在實際的操作過程中，以及老師、工作人員的指導下，我對四大家魚的養(yǎng)殖需求，養(yǎng)殖方法，生產目的，經濟效益等有了更深的了解，彌補了以前單一理論教學的不足。實習心得：通過這6周的生產實習，我學習到了很多，也收獲了很多。魚苗用氧氣袋以3000100000尾裝一袋，排空袋內空氣，充入純氧，扎緊袋口，銷售后裝車運輸。當然，我們也要時刻檢查紗窗破損情況。魚卵孵化成魚苗時，因為需求使得注水量增大，需要我們一直擦拭。期間不能讓水過滿，否則卵會流出外面造成損失。接下來就是魚卵的孵化階段，在此期間我們的值班工作發(fā)生了變化。持續(xù)注水，使魚卵全部收集到環(huán)道中。當然，我們也采取人工授精的方式讓親魚產卵受精：在最后的青魚繁殖中，檢查待卵子成熟后，將雌雄個體撈起來，然后將魚卵擠入盆中，并馬上擠入雄魚的精液，用羽毛攪動，使精卵混勻，再加少量清水拌和，靜置２～３分鐘，慢慢加入半盆清水，繼續(xù)攪動，使其充分受精，然后倒去渾濁水，再用清水洗3～4次，待卵膜吸水膨脹后移人孵化器中孵化。從池塘捕起時進行第一次全劑量的1/101/6注射，注射后稱重，然后放入暫養(yǎng)池，待6小時后進行第二次注射。白鰱雖然最小，但喜好跳躍，拉網時注意拉高魚網防逃跑；花鰱和青魚雖比白鰱稍溫和，但也很活躍，也需此做法；青魚一般體型較大，較兇猛，注射催產針時用雙層網防逃跑。我一直以為，所謂的四大家魚的大小只有我們吃飯時的盤子那么大，直到拉網后我發(fā)現我錯了。拉網時間一般選在上午，以保證產