【正文】 的、快快的。小青蛙邊休息邊跟媽媽說：池塘有只小青蛙，圓眼睛寬嘴巴，岸上住水里劃，唱起歌來呱呱呱。師：小青蛙都跳累了，那邊有個大池塘，小青蛙跟著媽媽跳到池塘里，每只青蛙找一片荷葉站到上面休息一會兒。老師講解動作要領(lǐng)：雙腳并攏，腿稍弓，腳后跟抬起，腳掌用力蹬地，然后向前連續(xù)跳，注意落地要輕。師：啊!真舒服，以后媽媽常帶你們鍛煉身體，高興嗎?時間、師：小青蛙，你們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，那么咱們青蛙有一個本領(lǐng)，誰來告訴我咱們青蛙會干什么?(捉害蟲)那怎么捉，大家學(xué)一學(xué)?(幼兒自由練習(xí))?；顒舆^程：一、開始部分。活動準(zhǔn)備：幼兒每人青蛙胸飾一個(紙折)，紙做青蟲若干?？简炐∨笥褌兊姆磻?yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。中班游戲教案《青蛙捉害蟲》6活動目標(biāo)：讓幼兒練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳?；顒又泻⒆觽兪冀K處于興趣盎然的情趣中，使氣氛達(dá)到了**?；顒臃此迹夯具^程我主要設(shè)計了小青蛙練本領(lǐng)，我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進(jìn)行動作講解，邊講解的時候幼兒邊做動作，然后幼兒自由練習(xí)。游戲開始，“小蟲”在田里跳來跳去，“小青蛙”在家中邊跳邊說兒歌：“小青蛙，呱呱呱，捉害蟲，本領(lǐng)大”。靈活的運用單、雙腳交替蹦跳的方法進(jìn)行游戲，并遵守游戲規(guī)則。在本次活動中，我們采用了“分散、集中、再分散、再集中”這種交替循環(huán)的形式組織教學(xué)，不僅使教學(xué)氣氛活躍，而且使幼兒的練習(xí)機會增加，活動密度加大，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。層層推進(jìn)地完成目標(biāo)1和2，幫助幼兒掌握動作要領(lǐng)，克服動作難點。然后在此基礎(chǔ)上，通過游戲“小青蛙跳田埂”和“小青蛙捉害蟲”兩個情節(jié)，重點引導(dǎo)幼兒練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)，最后用墊子當(dāng)荷葉進(jìn)行放松活動。師：剛才，老牛伯伯也打來了電話，也想請我們幫忙，不過老牛伯伯家門口有一個小洞，你們回去后試試看，怎樣過小洞，明天我們一起來學(xué)這個本領(lǐng)好嗎?活動反思：本節(jié)課以游戲化貫穿始終。師：剛才，老師接到山羊公公打來的電話，說它的莊稼地里有害蟲，請你們?nèi)兔ψ胶οx，你們高興嗎?不過山羊公公家的門口有一個障礙物，我們怎么過去，對!用剛才學(xué)過的`方法躍過去，小青蛙們出發(fā)!，當(dāng)幼兒把蟲子全部捉完游戲結(jié)束。、動作正確的幼兒告訴大家是怎么跳起來的并示范給大家看，教師小結(jié)縱跳觸物動作要領(lǐng)。師：今天我們來做一個游戲叫“小青蛙捉害蟲”，小青蛙有什么本領(lǐng)?這里有許多害蟲，你有什么辦法捉到它?，教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好，最后得出結(jié)論：跳起來捉害蟲最好。【活動過程】一、開始部分教師和幼兒在集中場地上聽音樂做韻律操，尤其多做一些下肢活動，使腿部關(guān)節(jié)和韌帶得到充分的活動。中班游戲教案《青蛙捉害蟲》4【活動目標(biāo)】，幫助幼兒練習(xí)雙腳縱跳觸物。充分發(fā)揮游戲在幼兒音樂中的內(nèi)在價值，使幼兒在“玩”的過程中主動去發(fā)現(xiàn)音樂、感知音樂、表現(xiàn)音樂，使音樂游戲成為幼兒在園活動的“興奮劑”和“調(diào)節(jié)劑”，從而引發(fā)和保持幼兒參與活動的積極性?；顒臃此迹河哪墓适虑楣?jié)，激發(fā)強烈的學(xué)習(xí)興趣。箭頭排列：↗→↗↘→教師小結(jié)：表揚積極游戲的幼兒，對下回游戲提出創(chuàng)意。老鼠拼命逃呀逃。它剛想躺下休息一會兒，只見貓已經(jīng)從后山小路往上直追。附故事《貓捉老鼠》有一只小老鼠，偷偷地爬出了洞它東看看，西瞧瞧，看看沒什么危險，就往稻田里竄出，剛想找點東西吃。這樣箭頭排列出的走向，就是貓勇敢地追捕老鼠時走的路線。反之，則朝下↘。根據(jù)故事中出現(xiàn)的樂句的高低走向，用箭頭在黑板上排列出來。根據(jù)故事的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作表演。“貓抓老鼠”的小故事，樂句出現(xiàn)在故事中，錄在磁帶上。游戲準(zhǔn)備：。能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。在游戲過程中，遵守游戲規(guī)則，感受樂曲詼諧、歡快的風(fēng)格。游戲目標(biāo)：通過游戲讓幼兒表演故事內(nèi)容。通過生動、有趣、形式多樣的游戲活動，鍛煉幼兒行動的敏捷性和快速反應(yīng)能力，學(xué)會快速躲閃。在活動中表現(xiàn)與表達(dá)方式越來越多樣化，與同伴合作的意識也逐漸增強。中班游戲教案《青蛙捉害蟲》3游戲意圖：音樂游戲“貓和老鼠”表現(xiàn)了一只愛臭美、喜歡跳舞的貓和一群聰明機靈的老鼠斗智斗勇的故事?；顒又泻⒆觽兪冀K處于興趣盎然的情趣中，使氣氛達(dá)到了?；顒臃此迹夯具^程我主要設(shè)計了小青蛙練本領(lǐng)，我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進(jìn)行動作講解，邊講解的時候幼兒邊做動作，然后幼兒自由練習(xí)。游戲結(jié)束。害蟲寶寶在青蛙追殺時也學(xué)會了閃躲，很棒。被捉到的害蟲寶寶跟著青蛙寶寶跳過小河回家。青蛙媽媽（摸摸青蛙寶寶肚子）：青蛙寶寶們肚子扁扁的，肯定是餓了，快快用我們剛剛學(xué)會的本領(lǐng)跳過小河，去捉害蟲吧！播放音樂—《小青蛙》。幼兒自行選擇角色。幼兒示范。教師：老師來示范一下。幼兒集體練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。幼兒練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動作。所以我要教你們一個很厲害的本領(lǐng)—立定跳遠(yuǎn)。教師：那你們可要認(rèn)真聽聽游戲規(guī)則哦！我們會分成兩組，一組是小青蛙，另一組是小害蟲?；顒又仉y點：能協(xié)調(diào)的完成立定跳遠(yuǎn)的動作?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解青蛙的生活習(xí)性。（練習(xí)跑，發(fā)展幼兒靈敏性）3，使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。中班游戲教案《青蛙捉害蟲》2活動目標(biāo)：1，練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)，發(fā)展幼兒彈跳能力。我們也累了。幼兒游戲小結(jié)游戲情況（三）第三次游戲：競賽介紹游戲規(guī)則青蛙寶寶們捉了許多的害蟲，真能干！媽媽想看看是哪個青蛙隊是捉害蟲的速度快，請你們分成紅、藍(lán)孩兩隊，媽媽發(fā)出口令后就可以到對面的田地里去捉害蟲，媽媽說結(jié)束以后，那組捉的蟲多，哪組獲勝。讓我們再從荷塘過去吧。全體幼兒游戲小結(jié)游戲情況（二）第二次游戲：復(fù)雜的游戲場地再次觀察游戲場地，強調(diào)游戲規(guī)則師：①小青蛙們，你們可真能干，把害蟲都捉走了。觀察游戲場地（荷塘）師：荷塘上有什么？（荷葉）荷葉有什么不一樣呢？（兩個在一起的荷葉，單個荷葉）介紹游戲規(guī)則師：等會小青蛙經(jīng)過這片荷塘的時候，單個荷葉的要單腳跳過去，要不荷葉承受不了你的重量，你就掉進(jìn)荷塘里，不能去幫農(nóng)民伯伯捉害蟲了。二、游