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慶祝第32個教師節(jié)暨表彰大會講話稿[最終版]-文庫吧資料

2024-10-29 03:35本頁面
  

【正文】 好事不斷涌現(xiàn),為美麗鄉(xiāng)村、文明城鎮(zhèn)、幸福商城建設(shè)傳唱了好聲音,集聚了正能量。在今年的高考中,全縣本科進線總?cè)藬?shù)5200余人,本科進線率遠遠高出全市、全省平均水平,多項考核指標位居全市第一。近年來,我們轉(zhuǎn)變教育發(fā)展理念,深化教育體制改革,全面推行素質(zhì)教育,著力提高教學水平,教育成績繼續(xù)位居全市前列。三是取得了好成績。完善選拔任用制度,加強對學校管理者的培養(yǎng)力度,著力提高業(yè)務(wù)能力和管理水平,涌現(xiàn)出一批杰出校長、優(yōu)秀校長、十佳班主任,鍛造了一支“品德好、業(yè)務(wù)精、會管理、能自律”的管理者隊伍。建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教育工作者隊伍,是教育事業(yè)健康發(fā)展的動力源泉。關(guān)愛幼兒園、思源實驗學校先后建成并投入使用,李集二中、鄢崗三中和豐集二中順利實現(xiàn)撤并,一批熱心教育事業(yè)的特崗教師被充實到師資相對薄弱的學校,一批教學成績突出、管理經(jīng)驗豐富的教師被調(diào)整到管理崗位,全縣教育事業(yè)逐步走上了均衡發(fā)展的軌道。好的體制機制是教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要保證。近年來,縣委、縣政府始終堅持以創(chuàng)辦人民滿意的教育為目標,以加快教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿?,全面貫徹落實科學發(fā)展觀和十八大、十八屆三中全會精神,形成了推動教育持續(xù)發(fā)展的好機制,鍛造了愛崗敬業(yè)樂教的好隊伍,推動了全縣教育事業(yè)科學發(fā)展。在此,我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)和全縣77萬人民,向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候,向今天受到表彰的優(yōu)秀教師和先進單位表示熱烈的祝賀,向為全縣教育事業(yè)做出突出貢獻的全體離退休老教師和社會各界人士表示衷心的感謝!剛才,xx副縣長宣讀了縣政府的嘉獎令和表彰決定,大會對各類先進分別頒發(fā)了獎牌和獎杯,優(yōu)秀教師代表、校長代表和東翃局長分別作了很好的發(fā)言,講的真切感人,聽后備受鼓舞,希望大家乘勢而上、順勢而為,再接再厲、再創(chuàng)佳績。各位老師、同志們,在全面建設(shè)小康社會的征程中,教師的職業(yè)光榮而偉大,廣大教師大有可為。要優(yōu)先保證教育投入,努力改善辦學條件。我們要關(guān)心廣大教師的工作、學習和生活,關(guān)心他們的思想政治進步,尊重教師的勞動,不斷提高教師的社會地位,激發(fā)廣大教師的工作熱情。加快教育事業(yè)發(fā)展,必須動員全社會力量,形成強大合力,真正在全鎮(zhèn)形成支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。第三、要在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。要自尊自律,為人師表,真正成為青少年學生的良師益友,成為品德高尚的合格教師,成為受全社會尊敬的人。教師的道德、品質(zhì)和人格,對學生具有重要的影響,我們不僅要注重教書,更要注重育人,不僅要注重言傳,更要注重身教。四是要為人師表,教書育人。牢固樹立為教育事業(yè)獻身的精神,立足崗位、忠于職守,淡泊明志、甘為人梯,不計名利、不計個人得失,始終保持良好的精神狀態(tài)。人民教師的神圣職責,就是傳授知識,傳承民族精神,弘揚愛國主義,為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才。要樹立新的教育觀念,培養(yǎng)并不斷強化創(chuàng)新意識,在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新,努力開發(fā)學生的潛能,提高學生的綜合分析能力,全面提高教育教學質(zhì)量,多出優(yōu)秀人才。只有教師富有創(chuàng)新精神,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。大家都要增強學習的主動性和自覺性,既要學好專業(yè)知識,實現(xiàn)知識更新,跟上時代步伐,又要學好其它知識,不斷拓寬知識面,做熱愛學習、學會學習、終身學習的楷模。每個人都需要加強學習,終身學習。第二、要加強學習,樹立創(chuàng)新精神。教育的目的是為社會培養(yǎng)各個層次的人才,為經(jīng)濟和社會發(fā)展提供智力支撐。三是加大對教師的培養(yǎng)力度,建立和完善激勵機制、評價機制和競爭機制,形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面,全面帶動全鎮(zhèn)整體教育水平的提高。要善于吸收借鑒外地先進的辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,促進我鎮(zhèn)教學水平的提高。改革是教育事業(yè)發(fā)展的動力。我們就必須以“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀為指導,以提高全民素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點,深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育,振興我鎮(zhèn)的教育事業(yè),今后,鎮(zhèn)黨委政府將更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育,千方百計增加教育投入,為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。新形勢下的經(jīng)濟競爭就是人才的競爭,人才的競爭就是教育質(zhì)量的競爭。教育是一項基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè),是科教興鎮(zhèn)的重要組成部分,是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)。有了這樣一支教書育人的優(yōu)秀教職員工隊伍和團隊精神,我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌!面對新的形勢、新的任務(wù),我們必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,大力加強教師隊伍建設(shè),不斷推進教育改革,努力多出人才、多出高質(zhì)量的人才,為全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展提供強大的人才支持和智力支撐。在今天這次會議上,受到表彰的教育工作者,是全鎮(zhèn)教職員工的優(yōu)秀代表。過去一年來我鎮(zhèn)廣大教育工作者做出的成績令人振奮,在此,我代表土官鎮(zhèn)黨委、政府和全鎮(zhèn)廣大人民群眾,向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師、向今天受表彰的優(yōu)秀教師,向關(guān)心支持教育事業(yè)的各單位和社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!近年來,我鎮(zhèn)教育工作取得了可喜的成績,辦學條件明顯改善,學校布局調(diào)整取得重大進展;義務(wù)教育管理體制初步確立,辦學體制改革不斷深化,優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴大;教師隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,整體素質(zhì)得到提高;為我鎮(zhèn)經(jīng)濟騰飛和社會全面進步奠定了雄厚的人才基礎(chǔ)。老師們、同志們,人民教師是我們畢生為之自豪的稱呼,教育事業(yè)是值得我們終身付出的事業(yè)。廣大教師要以更廣的視野和更高的標準來要求自己,嚴謹治學、追求真知,修身立德、為人師表,做到“學高為師、德高為范”,努力以良好的教學科研業(yè)績和師德風范引領(lǐng)學生、影響社會。學校將在進一步深入研究的基礎(chǔ)上,從規(guī)劃制訂、計劃安排、政策導向、制度設(shè)計、資源配置、工作部署、考核評價等方面,強力推動“兩個力”的提升,并貫穿于辦學全過程。學校辦學必須緊緊依靠教師隊伍,必須全面服務(wù)教師隊伍,所有政策導向和資源配置都要以教師為重、以教師為先,以是否有利于提升教師的社會影響力作為基本依據(jù),為廣大教師悉心于教書育人、潛心于科研創(chuàng)新、用心于社會服務(wù)和文化建設(shè),創(chuàng)造良好條件,提供有力支持。教師的社會影響力是學校辦學水平的重要標志,主要包括教師在國內(nèi)外相關(guān)學科專業(yè)領(lǐng)域形成的學術(shù)影響力,引導、影響學生成長成才并以師德風范影響社會的教學影響力,為經(jīng)濟社會發(fā)展作出直接貢獻的社會服務(wù)力,推動社會先進文化建設(shè)的文化傳承與創(chuàng)新力等。學校辦學的全過程,包括從學科專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案制訂、教育教學內(nèi)容與方法、課內(nèi)課外活動組織,到校園建設(shè)與管理的各個方面,都必須以是否有利于提升學生的社會競爭力為衡量標準,必須以符合學生發(fā)展需要、著眼學生前途為最高準則。學生的社會競爭力是學校人才培養(yǎng)質(zhì)量的直接體現(xiàn),重點包括學生以正確世界觀、人生觀、價值觀做人做事的思想力,自主掌握新知識、新技能的學習力,將所學知識、技能轉(zhuǎn)化為解決實際問題的實踐力,不斷自我突破、自我提高、自我完善的創(chuàng)造力等等。為了早日實現(xiàn)這一目標,學校提出,要全力以赴提升學生的社會競爭力和教師的社會影響力,并把提升這兩個力作為學校今后一切工作的出發(fā)點和落腳點,作為建設(shè)全國百強高校的主抓手。當前,xx大學正處于大力推進內(nèi)涵發(fā)展、加快向高水平大學轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期。在今天的大會上,我們專門安排了新教師入職宣誓儀式,目的就是要增強對教師職業(yè)和身份的歸屬感、榮譽感和責任感,激勵我們廣大教師和干部職工,把忠誠教育事業(yè)、為學校發(fā)展貢獻力量作為自己的第一追求;把履行育人神圣職責、立德樹人作為自己的第一要務(wù);把關(guān)愛學生、幫助學生成長成才作為自己的第
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