宿舍管理員職責(zé)-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 03:27本頁(yè)面
【正文】 任務(wù)。定期對(duì)房間內(nèi)的衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行檢查、評(píng)比、量化，及時(shí)提出表?yè)P(yáng)和批評(píng)。對(duì)于屢教不改者結(jié)合班主任共同管教，嚴(yán)重違紀(jì)者上報(bào)政教處，由政教處進(jìn)行嚴(yán)肅處理。按時(shí)開關(guān)樓門，提醒學(xué)生保管好貴重物品，維護(hù)宿舍秩序，處理好突發(fā)事件。創(chuàng)造一個(gè)良好的住宿環(huán)境。時(shí)刻提高警惕，防火、防盜、防止壞人入侵宿舍，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)匯報(bào)排除，確保住宿生的人身及財(cái)產(chǎn)安全。樹立為學(xué)生服務(wù)著想的思想。管理員必須按照政教處的提供的名單安排學(xué)生住宿，不準(zhǔn)私自安排學(xué)生及他人住宿。第十一條本辦法自發(fā)布之日起施行。檢（督）查人員，事后2日內(nèi)向派出所機(jī)關(guān)報(bào)告?zhèn)浒?。第八條有下列情形之一，從重或加重處理：同時(shí)先后犯有本辦法第三條（一）至（五）項(xiàng)所列行為二種或二種以上的；隱瞞事實(shí)真相、欺騙組織，為調(diào)查工作設(shè)置障礙的；態(tài)度惡劣，散步不滿情緒，不能正確對(duì)待組織調(diào)查處理的；接受他人或托請(qǐng)他人為其說情的；有其他從重或加重處理情節(jié)的。第六條接受他人托請(qǐng)或主動(dòng)為違紀(jì)違規(guī)者說情的，對(duì)其誡勉談話并予以曝光；一年內(nèi)發(fā)生2次的，視情節(jié)給予黨政紀(jì)處分。待崗期間只發(fā)生活費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)不超500元/月。（五）公路河道“三亂”方面未按路查計(jì)劃實(shí)施上路檢查的；協(xié)管人員直接攔車檢查的；違反其他有關(guān)規(guī)定的等。（三）落實(shí)工作方面未按要求及時(shí)傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，或?qū)ι霞?jí)布置的工作陽(yáng)奉陰違、敷衍塞責(zé)、有慢作為、不作為、甚至亂作為的；因主觀原因未按規(guī)定時(shí)限完成上級(jí)布置的工作任務(wù)，或完成不到位且無正當(dāng)理由的；對(duì)市縣出臺(tái)的優(yōu)秀政策、本單位公開承諾的工作事項(xiàng)不能兌現(xiàn)到位的；未按規(guī)定實(shí)施“一站式”服務(wù)，存在前臺(tái)受理、后臺(tái)辦理（由工作人員辦理的服務(wù)的除外）等；縣年度目標(biāo)考核或?qū)ｍ?xiàng)工作評(píng)比或行風(fēng)評(píng)議，單位排名倒數(shù)第一的；市年度目標(biāo)考核或?qū)ｍ?xiàng)工作評(píng)比，單位排名倒數(shù)第一的。（二）會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)方面遲到或早退的；在會(huì)場(chǎng)內(nèi)打瞌睡或交頭接耳的等；未關(guān)閉通訊工具甚至接打電話的；未經(jīng)批準(zhǔn)無故缺席或請(qǐng)人代會(huì)的；分會(huì)場(chǎng)組織不力，會(huì)場(chǎng)內(nèi)秩序混亂、人員遲到、早退、缺席嚴(yán)重等。第二條本辦法適用于全縣所有黨政機(jī)關(guān)、行政執(zhí)法機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、經(jīng)濟(jì)管理部門和其他參照公務(wù)員管理的部門、窗口服務(wù)單位及省市駐泗陽(yáng)單位及其工作人員。一、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)打造高素質(zhì)教師，塑造高素質(zhì)學(xué)生，建設(shè)高品位學(xué)校二、工作思路做亮師德、做精管理、做活教育三、學(xué)校精神忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高效四、辦學(xué)理念德育為首、質(zhì)量立校、和諧發(fā)展五、工作準(zhǔn)則“一正”——正氣“兩實(shí)”——?jiǎng)?wù)實(shí)、落實(shí)“三度”——立事有高度、處事有深度、成事有速度“四化”——人文化管理，親情化服務(wù)，精心化工作，規(guī)?；l(fā)展“五任何”——任何家長(zhǎng)可以在任何非工作時(shí)間找任何一個(gè)老師談任何一件事情，該老師不得以任何借口拒絕和推諉。我將虛心學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，敬業(yè)愛崗，誠(chéng)信為本
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