學(xué)前教育學(xué)試題[全文5篇]-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 02:50本頁(yè)面
【正文】 用特殊的方法任意地加以改變，或者使他們成為醫(yī)生、律師??或者使他們成為乞丐和盜賊??”這種片面的觀點(diǎn)突出強(qiáng)調(diào)的是(C)對(duì)兒童心理發(fā)展的作用。這一目標(biāo)屬于幼兒園的(C) (A)～6歲 ～6歲 ～6歲 ～7歲(A) ，豐富感性知識(shí)，擴(kuò)大眼界，鍛煉感知覺，該教師運(yùn)用了(B) ，經(jīng)常出現(xiàn)：爸爸打，媽媽護(hù)，爺爺奶奶打掩護(hù)現(xiàn)象。 (C) (B) 、 18.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，寄宿制幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于(C) (A) ，不正確的是(A) (A)為主。五、應(yīng)用題（每小題12分，共24分）。 三、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共30分)。，誠(chéng)實(shí)地告訴了大人，受到嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰，以后他為逃避懲罰而說(shuō)謊?！J(rèn)同→內(nèi)化→內(nèi)化→認(rèn)同 →及時(shí)模仿和簡(jiǎn)單再現(xiàn)→內(nèi)化→內(nèi)化→及時(shí)模仿和簡(jiǎn)單再現(xiàn)，各自單獨(dú)玩自己的玩具，即使旁邊有別的嬰兒，彼此之間也沒有什么交往，對(duì)別人的游戲也不怎么關(guān)心，在游戲活動(dòng)中處于（）階段。 ，從頭到尾的示范，給兒童以完整的印象，便于其理解和掌握，形成整體認(rèn)識(shí)，這是示范法中的（）。 體現(xiàn)。，維果斯基認(rèn)為教學(xué)始終并應(yīng)當(dāng)走在發(fā)展的前面，而不要落后在發(fā)展的后面，由此他提出了（）理論。14.（）是幼兒的一種內(nèi)部的感覺，以區(qū)別各種物體之間的關(guān)系而不是物體本身，它從出生的第一年就出現(xiàn)并持續(xù)到第二年，甚至在幼兒出生后的第一個(gè)月里就可以感覺得到。，以老教小 ，（）開設(shè)了德國(guó)第一所幼兒學(xué)校，專收3~7歲的幼兒；1840年正式將此學(xué)校取名為幼兒園，這也是世界上第一所幼兒園。~4歲~6歲~5歲 ~6歲（）模式認(rèn)為，后天教育經(jīng)驗(yàn)只影響兒童發(fā)展的速度而不影響發(fā)展方向和順序。、練習(xí)和習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)、自我調(diào)節(jié)作用的平衡過(guò)程 、教育、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)、自我調(diào)節(jié)作用的平衡過(guò)程、練習(xí)和習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)、自我調(diào)節(jié)作用的平衡過(guò)程 、練習(xí)和習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)、教育 （）（順序）進(jìn)行的。 “成熟勢(shì)力學(xué)說(shuō)”的創(chuàng)始人_____。 4.（）是指在社會(huì)生活中人與人的社會(huì)關(guān)系以及社會(huì)信息。 （）。第二篇：學(xué)前教育學(xué)試題學(xué)前教育學(xué)試題一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。相同材料投放的數(shù)量可少于小班，種類可多于小班。還應(yīng)確定相應(yīng)的活動(dòng)區(qū)規(guī)則。活動(dòng)區(qū)材料的投放應(yīng)考慮材料的多樣化及擺放的明確性。(3)分析說(shuō)明。如果在關(guān)鍵期(早期)某一智力或能力沒有受到相應(yīng)的誘導(dǎo)，它們以后就很難再出現(xiàn)或永久喪失。”(2)加德納多層智力觀：①每個(gè)人至少有七種不同類型的智力，每一“智力”或能力都在大腦中有相應(yīng)的位置。③為兒童提供更多的選擇可能性，允許并支持兒童自身發(fā)展的偏好性；④為兒童提供沒有性別偏好的、尊重多元文化的課程。④具體性。(5)經(jīng)驗(yàn)的共享與類化，使問題情景和真實(shí)情景相結(jié)合。(3)對(duì)扮演的事件、動(dòng)機(jī)、行為的后果進(jìn)行討論及評(píng)價(jià)。23.(1)開始，介紹情景，制造氣氛，引發(fā)問題，讓幼兒作兩難問題的思考。(4)矯正幼兒的攻擊性行為。(2)通過(guò)角色游戲和專門設(shè)計(jì)的活動(dòng)發(fā)展團(tuán)體交往。(7)合作的精神和能力。(5)樂于接受新事物的良好心態(tài)。(3)意志堅(jiān)強(qiáng)。21.(1)執(zhí)著的事業(yè)心。(5)家庭教育的終身性。(3)家庭教育內(nèi)容的豐富性和生活性。多答的只按前3小題計(jì)分)20.(1)家庭教育的率先性。懲罰以不傷害兒童身體和人格為原則。，遺傳因素具有統(tǒng)帥性和決定性的作用；從發(fā)展的最終結(jié)果看，環(huán)境的影響是極有限的，只給發(fā)展提供適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)而已。學(xué)前教育學(xué)試題參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
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