【正文】 一生最重要的階段之一,而新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活。也正因?yàn)槿绱?，學(xué)習(xí)應(yīng)該更加地自主，甚至不得不分出心神與精力給各種這樣或那樣的活動(dòng)。看看周邊甚至更遠(yuǎn)的地方，調(diào)劑心情、擴(kuò)大視野，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)一直以來的愿望。一方面增加了一定的資金來源，另一方面培養(yǎng)了社會(huì)實(shí)踐能力。，避免盲目造成的時(shí)間浪費(fèi)。，各種證書的考試，英語四六級證書、計(jì)算機(jī)二級證書，甚至是各類專業(yè)證書。，聽一則BBC/CNN新聞，閱讀一篇英語美文，閑暇時(shí)聽英語音樂或看英文字幕的原聲電影。我們知道自己擁有什么才能善加利用，我們知道自己需要什么才能確立目標(biāo)。總之，經(jīng)驗(yàn)是需要去親身體驗(yàn)的，習(xí)慣是需要用心培養(yǎng)的，學(xué)習(xí)是需要全身心投入的。，如球棋類，樂舞類。，近郊、鄰城等 都是一時(shí)不錯(cuò)之選，這對于以后生活、工作環(huán)境的決定也有很多好處。比賽中遇強(qiáng)愈強(qiáng)，刺激好勝心，從而提高能力；兼職中，半融入社會(huì)，在實(shí)際操作方面的能力會(huì)有很大程度的提高。當(dāng)然，在活動(dòng)中，正確解決問題與處理關(guān)系也是對我們能力的極大考驗(yàn)。，在活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)可能會(huì)很難，但事實(shí)上，積極的三觀一旦建立，對我們形成樂觀正直的性格是很有利的，甚至可能會(huì)影響到長遠(yuǎn)的未來。當(dāng)然，在這一方面也是我需要努力的?？荚囀菍ξ覀兠恳浑A段學(xué)校成效 的檢測，我們不能消極地視之為“洪水猛獸”，從而產(chǎn)生抵抗、畏懼的心理，這些心理都不利于我們正確的認(rèn)識考試，更可能令我們考場失利。第三，以正確積極的態(tài)度面對學(xué)習(xí)。是的，懶惰是一種很不好的習(xí)慣，它不能“慣”，一“慣”就壞。第二，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。大學(xué)生數(shù)量的增加促使我們要更加熟練地掌握外語以及計(jì)算機(jī)等知識。大多數(shù)的企業(yè)對員工的專業(yè)知識技能要求很高，這也促使我們要重視課本，回歸課堂。但也正因?yàn)槿绱?，我更加希望能像學(xué)長學(xué)姐們一樣成為“閃亮亮”的人物！為此，我制定了以下大學(xué)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在高中成績還不錯(cuò)的我深深地體會(huì)到了“高手如云”的卑怯?！按髮W(xué)”這幅宏大的畫卷，需要我們?nèi)樗龘]灑激情努力的汗與淚。是的，沒有規(guī)矩不成方圓。但朦朧中也會(huì)感到“大學(xué)”，她所帶來的喜悅與傷悲。每當(dāng)學(xué)期末，甚至有大學(xué)生們穿著學(xué)士服高興地扔帽，然后又哭又笑。然而真正跨入大學(xué)的殿堂才發(fā)現(xiàn)并不是那么會(huì)兒事：我們?nèi)匀挥泻芏嗟闹R要去學(xué)習(xí)，甚至不僅得學(xué)習(xí)專業(yè)知識，一些交際技巧，演講口才等也都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。人的一生中不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到或大或小的挫折和困難，因此在大學(xué)期間應(yīng)該培養(yǎng)自己面對挫折，勇于抗?fàn)幍哪芰Γ棺约鹤兊酶訄?jiān)強(qiáng)。為了避免這些情況的出現(xiàn)。有的學(xué)生來到新的環(huán)境。學(xué)生除要完成信息安全體系不同層次上的各種實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)外，還將在畢業(yè)設(shè)計(jì)中接受嚴(yán)格訓(xùn)練。我們除學(xué)習(xí)理工專業(yè)公共基礎(chǔ)課外，學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課主要有：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、計(jì)算方法、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)與算法初步、c++語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計(jì)算機(jī)原理與匯編語言、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、大學(xué)物理、集合與圖論、代數(shù)與邏輯、密碼學(xué)原理、編碼理論、信息論基礎(chǔ)、信息安全體系結(jié)構(gòu)、軟件工程、數(shù)字邏輯、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。努力使學(xué)生既有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又有較強(qiáng)的應(yīng)用能力；既可以承擔(dān)實(shí)際系統(tǒng)的開發(fā)，又可進(jìn)行科學(xué)研究。信息安全專業(yè)是十分具有發(fā)展前途的專業(yè)。國際上對于信息安全的研究起步較早，投入力度大，已取得了許多成果，并得以推廣應(yīng)用。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息安全問題也日顯突出。培養(yǎng)能夠從事計(jì)算機(jī)、通信、電子商務(wù)、電子政務(wù)、電子金融等領(lǐng)域的信息安全高級專門人才。我們必須學(xué) 會(huì)正確、合理、科學(xué)規(guī)劃大學(xué)四年時(shí)光，樹立遠(yuǎn)大而又切合實(shí)際的規(guī)劃。大學(xué)規(guī)劃是大學(xué)生活的重要組成部分，是自我在行動(dòng)之前，實(shí)踐之后的部署與總結(jié)，它決定了我們實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)，人生道路的前進(jìn)方向，對待大學(xué)生活的態(tài)度。體會(huì)規(guī)劃之重，改變迷茫青春 大學(xué)的規(guī)劃來源于我們的學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐。大學(xué)生活是大學(xué)生在形成系統(tǒng)的思想理念，人生追求、實(shí)踐未來的重要階段。青春的我們不僅僅要好好地活著，還要工作、交往、創(chuàng)造，形成一定的大學(xué)規(guī)劃，以一定的人生觀指導(dǎo)自己的行為，賦予人生這樣或那樣的意義。因?yàn)槲覀兠靼孜覀儜?yīng)該有什么樣的未來，我們便會(huì)風(fēng)雨兼程，勇往直前?！蔽铱此麄冋f的沒錯(cuò)。我們想象的大學(xué)生活是美好的，是充實(shí)的，我們會(huì)把頭埋進(jìn)圖書館一整天，我們會(huì)為了一個(gè)技術(shù)上的問題，親自操刀執(zhí)行實(shí)驗(yàn)。怎樣樹立在新的生活中的目標(biāo)？怎樣為自己的未來添磚加瓦？怎樣讓現(xiàn)實(shí)生活更加豐富多彩？怎樣不辜負(fù)自己十年寒窗的苦讀及家鄉(xiāng)父母對自己的期待？正確及科學(xué)的大學(xué)規(guī)矩是我們在大學(xué)生活起航的關(guān)鍵，合理規(guī)劃及切實(shí)可行的行動(dòng)是執(zhí)行規(guī)劃，建設(shè)美好未來的基石！【關(guān)鍵詞】回首最初的 夢想、擬制美好未來、仰望星空與腳踏實(shí)地、實(shí)踐、堅(jiān)持。在大學(xué)，我們也許迷茫，面對不熟悉的生活環(huán)境、人際環(huán)境，我們不知所措。（2）伴隨著由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，我國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域發(fā)生了極大的變化，由此也導(dǎo)致了我們的學(xué)生心理的極大改變。聰明才智的流失與浪費(fèi)，是對道德的間接褻瀆。沒有目標(biāo)就缺乏動(dòng)力。追根溯源，是沒有在大學(xué)時(shí)起樹立明確的人生目標(biāo)。在社會(huì)坐標(biāo)系中，也已有相應(yīng)位置。即使今天，一些中年人們，談吐仍不乏迷惘。這樣的人生，是消極的?？荚囎鞅祝挥霉ψx書。他們過日子用“混”，口頭詞“迷惘”。它對于個(gè)人，家庭，社會(huì)，國家，都有著不可言喻的重要作用。心中充滿責(zé)任與力量，才會(huì)更加積極樂觀向上，成為社會(huì)的有用之才。再微弱的光芒于黑暗之處也能托起光明。大學(xué)中最應(yīng)重視和得到解決的是自己的人生目標(biāo)。它不同于自然科學(xué)的學(xué)習(xí)，不同于抽象思維，不同于簡單的物物交道。它涵蓋的范圍廣泛。：（1）作為一名大學(xué)生，當(dāng)代一名合格的大學(xué)生，我們除了不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識，還應(yīng)該在大學(xué)期間樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，道德觀，是非觀。第三，海外歸來學(xué)子對我國大學(xué)生就業(yè)沖擊加劇。近年來，影響大學(xué)生就業(yè)重要因素之一即大學(xué)所學(xué)專業(yè)是否與社會(huì)需求相一致，用人單位對大學(xué)生的專業(yè)偏好比大學(xué)知名度更高，一些名牌學(xué)校不合適市場專業(yè)學(xué)生就業(yè)不理想。其次，人才市場更加偏重“好”專業(yè)。首先，我國本土大學(xué)生面臨國際聯(lián)合辦學(xué)機(jī)構(gòu)競爭。但是，大學(xué)生還是面臨著就業(yè)難題。全社會(huì)新增勞動(dòng)就業(yè)崗位900萬個(gè)，其中有500萬個(gè)要解決下崗職工的再就業(yè)問題，剩下的就業(yè)崗位，除了要解決280萬大學(xué)生就業(yè)，還有200多萬的中專畢業(yè)生等待就業(yè)，加上多年積累下來的待業(yè)人員，高校畢業(yè)生的就業(yè)局面相當(dāng)嚴(yán)峻，就業(yè)問題是當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生面臨最大難題。但是我們也要看到，人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，這就更需要在分析好社會(huì)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)下，有針對性地做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和方向。雖然社會(huì)上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，但是政治上比較穩(wěn)定，法制化進(jìn)程已經(jīng)開始，市場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)初步形成并步入正軌。在學(xué)習(xí)上，我要廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，強(qiáng)化自己的硬件設(shè)備。我要用自己的熱情不斷的鞭策自己前進(jìn)，雖然起點(diǎn)低，但是我的心可以飛的更高。愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。也可能正是我來自農(nóng)村，可能事業(yè)起點(diǎn)較別人來說相對低，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差點(diǎn)，而且生活和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，對于各個(gè)群體接觸了解的也不多，導(dǎo)致眼界比較狹隘，還有就是各類證書少，缺乏必要的硬件設(shè)備。父母也是一直教育我，要善待別人，學(xué)會(huì)感恩，所以不論身在何處，我一直都抱著一顆感恩的心，在生活上十分節(jié)儉?！边@句話有一定道理，但是我們想在求職過程中找到適合自己的職業(yè)，我們就需要全面客觀地了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在生活、學(xué)習(xí)、工作中逐漸地認(rèn)識自己。尼采說過：“我們無可避免跟自己保持陌生，我們不明白自己，我們搞不清楚自己，我們的永恒判詞是：離每個(gè)人最遠(yuǎn)的，就是他自己。指定嚴(yán)密的行動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)形勢發(fā)展，做出及時(shí)調(diào)整，才能達(dá)到短期目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)我們的長遠(yuǎn)目標(biāo)?？梢娭贫ㄐ袆?dòng)計(jì)劃對于一個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作起著至關(guān)重要的作用。古人云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。和同學(xué)相處相當(dāng)榮融洽，群眾基礎(chǔ)較好，喜歡創(chuàng)新，喜歡新鮮事物，做事比較認(rèn)真，但是本身也有一定的缺點(diǎn)，比如說，自制力比較差，缺乏毅力和恒心，以至于自己的學(xué)習(xí)總是不上不下，沒有超越的高峰。但是對于喜歡的工作，對未來做出規(guī)劃，不是在做白日夢，更不是在癡心妄想，一份簡單的規(guī)劃書，規(guī)劃出精彩人生，在不斷地實(shí)踐中調(diào)整計(jì)劃，理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)！因此，我為自己擬定了一份生涯規(guī)劃，保證自己朝著目標(biāo)努力。既然立下了學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，我就會(huì)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)下去，為了我的家人，為了自己，更為了未來，努力在努力，希望我能度過一個(gè)有意義的大學(xué)生活，完成自己的夢想，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，在新的起點(diǎn)上繼往開來，在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)，沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，不會(huì)成就偉業(yè)；偏離正確的航向，難以抵達(dá)成功的彼岸。人的一生中不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到或大或小的挫折和困難，因此在大學(xué)期間應(yīng)該培養(yǎng)自己面對挫折勇于抗?fàn)幍哪芰?，使自己變得更加?jiān)強(qiáng)。有極少數(shù)學(xué)生缺乏社交的基本態(tài)度和技巧，經(jīng)驗(yàn)不成熟，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張，陷入孤獨(dú)境地。為了避免這些情況的出現(xiàn)，大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己適應(yīng)環(huán)境的能力，在新的環(huán)境中努力適應(yīng)，爭取較快地投入到正常的學(xué)習(xí)和生活中。一旦從中學(xué)到大學(xué)的環(huán)境發(fā)生了改變，離開長期依賴的家長和教師，面對新的集體，新的生活方式，新的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，一些學(xué)生就會(huì)陷入獨(dú)立與依賴的矛盾之中。隨著社會(huì)發(fā)展的需要，對我們大學(xué)生的要求越來越高，我們要培養(yǎng)自己的各種能力，大學(xué)生活是學(xué)生真正自己獨(dú)立生活的開始，是人生成長的關(guān)鍵階段，每個(gè)人要為將來步入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，在大學(xué)里不僅要學(xué)到知識，更多地應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)和鍛煉自己多方面的素質(zhì)與能力。（二）鍛煉自己目前，越來越多的企業(yè)看重學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，因此對于大學(xué)生而言，在完成學(xué)業(yè)的前提下，可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍╁憻捵约耗芰团c本專業(yè)相關(guān)的工作，不應(yīng)該以賺錢為目的，而是要在工作中彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的不足，找到學(xué)習(xí)中的漏洞，鍛煉自己多方面的能力。要樹立新的學(xué)習(xí)理念。那一刻我告訴自己：我要為自己負(fù)責(zé)，給父母一個(gè)好的答復(fù)。我們要培養(yǎng)自己的各種能力樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)來為社會(huì)做貢獻(xiàn)。但在我的成長中，它會(huì)不斷完善?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來它一直深埋于心底。因此在人際交往中，我要有意識地建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)人際交往和溝通能力，以善良，互助，誠實(shí)的美德善待他人。但俗話說朋友多了路好走。有人說，人脈即錢脈。而擁有健康的心理才能克服職業(yè)路上的艱難險(xiǎn)阻，積極樂觀的堅(jiān)持到底。而這些實(shí)現(xiàn)的前提是擁有健康的身心。因此我要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論課和思想品