大學(xué)學(xué)習(xí)計劃優(yōu)秀-文庫吧資料
2025-04-15 01:42本頁面
【正文】 了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共同提高。
二、合理分配時間，爭取一次過關(guān)
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進(jìn)行整理、總結(jié)，力求達(dá)到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。學(xué)習(xí)部也將做好院學(xué)生會的工作，加強(qiáng)與其他部門的相互協(xié)作，為整個學(xué)院貢獻(xiàn)一份力量。
，我們也會積極地配合其他部門，協(xié)助他們開展部門品牌活動，借助晚自習(xí)檢查工作的便利，為各類活動進(jìn)行宣傳工作，為我院學(xué)生會盡力。
，我們將密切聯(lián)系各班的學(xué)習(xí)委員，關(guān)注各班的學(xué)習(xí)動態(tài)，指導(dǎo)并幫助在學(xué)業(yè)上有疑問的同學(xué)。
，側(cè)重點在于引進(jìn)校內(nèi)的講座和輔助本院老師開展一系列活動。希望這樣的做法能便于督促低年級的同學(xué)上好晚自習(xí)，有一個良好的自學(xué)環(huán)境氣氛，也是將我們的工作制度化，方便管理和實施，能嚴(yán)格按照要求來執(zhí)行。
2）培養(yǎng)未來學(xué)生會干部，針對我部工作能力出色，工作熱情度高的部員進(jìn)行重點培養(yǎng)，協(xié)同學(xué)習(xí)部日常工作的開展。
4)建立部門精神，讓每個部員都有一種責(zé)任感和團(tuán)結(jié)性，以嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度處理部門事務(wù)，同時，互相交流，踴躍發(fā)表自己對于學(xué)習(xí)部建設(shè)的意見和想法，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)部的發(fā)展。協(xié)調(diào)幫助院學(xué)生會各部門的工作，為提升學(xué)生會影響力而努力。通過例會傳達(dá)院學(xué)生會的相關(guān)活動安排，同時了解大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有問題的及時提出，及時解決，讓各位干事在班級發(fā)揮余熱，在班級里調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性，以呈現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。但是我們依然會在新的一學(xué)期內(nèi)積極完善自我的不足，以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。承接上學(xué)期的工作，有收獲也有不足。
經(jīng)過同學(xué)們兩年多的努力，我們班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律有了很大的提高，學(xué)風(fēng)也有改善，得到班主任的肯定。
1由于學(xué)校沒有統(tǒng)一發(fā)作業(yè)本，組織同學(xué)們批發(fā)作業(yè)本，既讓同學(xué)們有作業(yè)本輕松寫作業(yè)，也節(jié)省了開
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