【正文】 格率達95%以上，學生綜合素質(zhì)測評合格率達98%以上，畢業(yè)率達100%，學生參加各級各類學藝競賽都取得好名次。并認真付諸實施，使教學管理制度化、規(guī)范化。（2）重新健全和完善教學管理制度。學校領(lǐng)導每周都深入課堂聽課、評課，經(jīng)常不定期的對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導和學生的學業(yè)成績等每個教學環(huán)節(jié)都進行檢查，全面了解教師的教學情況。（二）、加強教學管理，積極推進素質(zhì)教育，努力提高教學質(zhì)量學校堅持以教學為中心，積極推進課程改革，大力實施素質(zhì)教育，把學科教學作為實施素質(zhì)教育的主渠道，把課堂教學作為開展素質(zhì)教育的主陣地不斷優(yōu)化教學管理，改革陳舊的教學觀念和教學方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和時間能力，使教學質(zhì)量不斷提高。后進生轉(zhuǎn)變率從去年的82%上升到今年的93%，違紀出錯率大大減少，師生中好人好事層出不窮，助人為樂蔚然成風。我校多次榮獲安全文明生態(tài)學校獎。學校還根據(jù)本校的實際，繼續(xù)大做美化，綠化校園的文章，在校園里繼續(xù)種樹種花，校園里樹草的覆蓋率已達60%。在排查安全隱患的基礎(chǔ)上，認真落實安全防范措施，建立學校教育、社區(qū)教育、家庭教育三結(jié)合的安全和德育工作機制，法制教育、安全教育經(jīng)?；⒅贫然?，做好校園治安和安全保衛(wèi)工作。提高全校師生和職工的安全防患意識。去年，我校全體師生為四川災區(qū)兒童捐款6000多元；為患重病的林華苑同學捐款4000多元。增強了同學們”珍愛健康、保護環(huán)境“的意識，培養(yǎng)了同學們勤奮學習、積極向上的精神。同時充分利用“五一”、“六一”、“國慶節(jié)”等法定節(jié)日和重大歷史事件紀念日等有特殊教育意義的重要日子，開展道德實踐活動，引導學生初步樹立正確的理想信念。一是德育工作隊伍健全，學校少先隊部、班主任、品德教師都有具體明確的德育工作職責，工作協(xié)調(diào)，有效運作。新課程實驗成效顯著，去年，我校教師在教學論文評比，獲得不錯的成績，省評三等獎，縣的一、二、三等獎。我校采取脫產(chǎn)進修，在職函授和自學考試等方法，提高自身水平。一年來，我校除了按縣研訓學校的規(guī)定派員參加基地培訓學習外，還組織教師到海口、三亞、樂東等地聽課取經(jīng)。無法解決的或帶有共性的問題，請教專家研究解決。每周的研訓活動都做到時間保證，人頭到齊、內(nèi)容落實、注重效果。（三）、大力抓好教師隊伍建設(shè)學校有計劃、有步驟、有針對性地組織全體教師學習《海南省教育廳關(guān)于進一步加強師德建設(shè)工作的意見》，學習《海南省中小學教師日常行為守則》，學習《中小學教師職業(yè)道德要求》等一系列有關(guān)教師職業(yè)道德的文件，努力踐行“八榮八恥”，增強了教師的事業(yè)心和責任感，絕大多數(shù)教師敬崗愛業(yè)，辛勤耕耘，認真做好本職工作，為人師表，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師。教育局分配給我們學校的先進教師指標、小學高級教師套工資指標、績效工資優(yōu)秀等次指標，我們學校一般都不做舉手評選，只是從高分往下數(shù)出來，可以說我們學校的先進教師、優(yōu)秀等次人選不是舉手評出來的，而是依據(jù)“三考分”排名的。我們細化了縣教育局的〈量化考評制度〉，制訂執(zhí)行了〈九所鎮(zhèn)小學教師三考評分制度〉，把每位老師的出勤得分+教學常規(guī)得分+獎勵分（論文獲獎分、班級管理加獎分、先進工作者獎分）得出每位教師的考評分數(shù)。%，語文、數(shù)學兩科教案、作業(yè)批改等教學 %，上班時間坐茶的人少了，看書學習的人多了，寫讀書筆記的人多了，師德師風明顯好轉(zhuǎn)。針對這些現(xiàn)象，我們制訂實施了《教職工考勤制度》、《教學常規(guī)管理辦法》、《教師三考評分制度》、《教職工獎罰辦法》等規(guī)章制度。在選好校長后，辦好學校關(guān)鍵的是教師，所以教師的工作紀律、工作作風和工作態(tài)度是我們有效管理的主要內(nèi)容。在做好以上內(nèi)部管理工作的同時，我們側(cè)重于對教師的管理。學校財務管理規(guī)范，實行校務公開制度，收費項目、收費標準公開，無違規(guī)收費。學校領(lǐng)導班子廉潔自律，團結(jié)協(xié)作，有開拓精神，在師生中有較高的威望。（二）、加強學校內(nèi)部管理為了加強學校內(nèi)部管理，我校建立健全各種行之有效的規(guī)章制度，用制度管人，盡量做到管理科學化。依據(jù)發(fā)展規(guī)劃，學校又制定詳細的實施計劃和方案，教導處、教研室、少先隊部等部門能有效分解制定相關(guān)的實施細則，并認真落實。立足校情，做好學校發(fā)展規(guī)劃。學校圖書室藏書量10985冊，生均30冊，工具書、教學參考書83種?？茖W教學儀器設(shè)備的種類、數(shù)量和規(guī)格基本符合《海南省小學科學教學儀器配備標準》的要求。有比較標準的400米環(huán)形跑道、附100米直跑道的田徑場一個, 田徑場內(nèi)有一個足球場和一個沙坑。但我校2007年前在辦學條件方面離規(guī)范化學校的要求還有較大的差距，因此，我校積極向上級爭取項目資金,用于改善辦學條件,使辦學條件基本達到規(guī)范化學校的要求。我校成立了由校長、中層領(lǐng)導、骨干教師、班主任組成的規(guī)范化學校領(lǐng)導小組，組織全體教職工認真學習規(guī)范化學校的內(nèi)容、指標及工作要求,使全體教職工認識到創(chuàng)建規(guī)范化學校是當前基礎(chǔ)教育的一項重要工作,是鞏固提高“普九”成果,全面提高學校辦學水平和教育教學質(zhì)量的重要抓手,是貫徹落實科學發(fā)展觀,促進教育公平，推進義務教育均衡發(fā)展,辦好人民滿意的教育的一項重大舉措,使全體教職工積極投身規(guī)范化學校的創(chuàng)建工作。為了使我校按時間按質(zhì)量達到縣級、省級規(guī)范化學校的標準，我們按照《海南省省級規(guī)范化學校督導評估指標及評分細則(普通小學)》的要求，采取得力措施，努力做好以下幾方面的工作。小學一級教師7人，小學高級教師11人。我校的教育教學成績優(yōu)異，受到社會各界的一致好評。在學?？茖W的管理思想，務實的管理措施下，使***小學奮發(fā)有為，碩果累累。在課程開設(shè)和校本課程開發(fā)方面存在不足。五、存在問題學生的課內(nèi)外活動有內(nèi)容、有記載，但記載不全面，且離目前提出的保證每個學生“陽光鍛煉一小時”時間保證上略有差距。這樣，不僅校園中形成良好的風氣，老師之間、師生之間、同學之間團結(jié)友愛、真誠合作，形成了寬松、高雅的文化氛圍；而且使校園形成了一個凈化、綠化、美化的環(huán)境。教室文化布置由學生自己選題、自己精心設(shè)計，細心呵護，突出個性、張揚個性?！碍h(huán)境育人”，和諧優(yōu)雅，凈化心靈，陶冶情操。學校還不定期組織學生參與比賽，如“黑板報設(shè)計比賽”、“乒乓球賽”、“籃球賽”、征文比賽等。課余時間，愛好體育運動的學生，可以充分利用學校較完善的體育環(huán)境，盡情舒展、盡情玩耍。課余時間可寫寫文章、作些畫，投到本校的“校園之聲”廣播站或展在學校宣傳欄中，讓大家欣賞。從日常生活、從小事做起，不以善小而不為，學習上、生活上熱情幫助有困難的同學。從其興趣、情感、意志出發(fā)，為學生提供個性發(fā)展、獨立思考及道德實踐的機會，使他們在實踐中不斷強化道德意識，培養(yǎng)道德情感，促進道德品質(zhì)的發(fā)展。我校為了讓學生進得來、穩(wěn)得住、學得好，“寓教于活動之中”，又是一個育人渠道。每周星期一下午的“班會”，主要由班主任和班干部來主持，學習有關(guān)的規(guī)章制度，總結(jié)上周本班的優(yōu)點和不足，提出新的目標，讓學生每個星期都有新的收獲、新的認識，從而不斷得以完善。每個星期一的“晨會”：由值周老師、學校領(lǐng)導總結(jié)上周的情況。通過抓儀表風貌促進學生的心靈美、語言美和行為美。學校每學期都會不定期檢查學生的儀表風貌“男的不留長發(fā)，不穿奇裝異服；女的不涂脂抹粉、不戴首飾項鏈”。每學期的開始，學校都要統(tǒng)一組織各班學生學習《***小學生各項規(guī)章制度》，使學生知章依章，以規(guī)章制度約束自己，形成良好的生活習慣。第一，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神和良好的生活習慣，并使他們學習到先進人物身上的優(yōu)良作風，使得他們在日后的生活上、學習上以之為榜樣?！俺Ｒ?guī)育人”，從細處抓起，培養(yǎng)習慣，完善品行。一直以來，本校有著一支素質(zhì)較好、能力較強、相對穩(wěn)定的班主任隊伍，在多年的積極探