【正文】 詞語。當(dāng)然，學(xué)生如果說的是間接的見聞或加上合理的想像也要給予鼓勵。同學(xué)們，你們心中的秋天是什么樣的呢？ 泛繪秋天特征，可以適當(dāng)作些提示：① 視覺上——秋天是美麗的季節(jié)；秋天的天空很藍(lán)、云很白；秋天是金黃色的（樹葉）；秋天是火紅色的（楓葉）??② 感覺上——秋天秋高氣爽、氣溫不冷不熱；秋天刮風(fēng)下雨后會很涼；秋天人們會多穿些衣服??③ 概括地說：秋天是成熟的季節(jié)；秋天是收獲的季節(jié)；秋天是從炎熱走向寒冷的橋梁?? 細(xì)繪秋天美景：我們經(jīng)歷過很多個秋天了，大家也參加過多次“秋游”活動，請談?wù)勀阈闹杏∠笞钌畹囊惶幥锾斓木吧?。?dǎo)語：秋天像一首詩，像一首歌，像一幅畫，像一個美麗的童話。教師有準(zhǔn)備有步驟有方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生觀察有序、觀察有法、觀察有指向。只要說的不是其它季節(jié)的特點就行。組員補充。）話說秋天的特點（1）分組討論：聯(lián)系平日所見，談?wù)勀阊壑械那锾?。老師要深入到學(xué)生中去傾聽，激勵學(xué)生大膽地口頭表達(dá)，讓學(xué)生互相評論。）（3）議：同學(xué)們自由地表達(dá)自己的見聞?！崩蠋焺偛爬收b的這句詩，大家知道寫的是什么季節(jié)嗎？（詩里寫的是“橙黃橘綠”—— 水果成熟了，是秋天）感受秋天的景物（1）看一段反映秋天的景物的影片?！窘虒W(xué)過程】一 觀察體會，感受秋天的特點。教學(xué)過程中，注意從三年級學(xué)生現(xiàn)有認(rèn)知水平和切身感受出發(fā)，注重營造輕松和諧的寫作意境，以及對學(xué)生寫作的過程和方法、情感和態(tài)度的關(guān)注?！驹O(shè)計理念】“新課標(biāo)”對學(xué)生的寫作要求是留心觀察、樂于表達(dá)，能不拘形式地寫下自己的見聞和感想，特別注意用好平時積累的語言和有新意的詞句。第二篇：我眼中的秋天我眼中的秋天松江區(qū)岳陽小學(xué) 夏林【教學(xué)目標(biāo)】通過觀察、表達(dá)，感受秋天的美麗和多姿多彩。同時，文章運用大量的比喻、擬人和排比，將秋天的景象形象生動地描寫下來，為我們展現(xiàn)了一幅幅美麗的畫面，富有爛漫色彩。藍(lán)藍(lán)的天空里，千姿百態(tài)的云兒在空中飄蕩，時而像獅子，時而像小鹿，時而像駿馬……排列整齊的大雁正在南飛。引得路過的人們垂涎三尺。而此時的向日葵卻謙虛地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。沉甸甸的谷穗稻桿壓得抬不起頭來，好似笑彎了腰的老人，一陣秋風(fēng)吹過，掀起了起伏的金色稻浪?！按悍N一粒粟，秋收萬粒籽?；丶业穆飞?，路過市場，水果的芳香撲鼻而來，燈籠般的山楂，水晶般的葡萄，珍珠般的石榴……哦，秋天是豐收的季節(jié)！回到家里，我終于知道了，秋天是五彩繽紛，秋高氣爽，瓜果飄香，充滿希望的季節(jié)。花瓣細(xì)細(xì)長長的，微微向里卷著，像女生的卷發(fā)，非常好看。我抬頭仰望天空，哦，秋天是藍(lán)色的！走進(jìn)公園，我們來到楓樹林，看見一片火紅的楓葉，那么可愛，就像早上的太陽，充滿生機，這時我想起了學(xué)過的那首詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！眿寢屨f：“這是一個很好想法。太陽公公暖洋洋照著我們，陽光明媚，一切都那么愜意和諧！()我愛秋天的景，讓我感到溫暖和舒適，我愛你，秋天！只當(dāng)了陪襯，它們是歡迎我們的觀眾了。有的荷葉好像看到了一些好笑的事，笑彎了腰；有的好像有什么煩心事，默默地低著頭；有的好像看見我們來了，就害羞地把葉子卷了起來。花海邊的小草和蘆葦可不是那么搶眼，只當(dāng)了陪襯，它們是歡迎我們的觀眾了。今天，我們正巧來到田野里，來觀賞秋天的美景，走進(jìn)一看，先引入眼簾的是一眼望不到邊的花海，五顏六色的，非常漂亮，這里的小白菊迎著笑臉，淘氣地說：“呀！田野里，來了好多人，歡迎歡迎！”那幾朵像花裙子的花趾高氣揚地說：“他們這一群小孩兒們一定會喜歡上我這一身嬌貴的！”謙虛的小粉花點點頭說：“肯定的，您在我們花裙中是最耀眼的。我抱著大叔，腳后退了幾步。兔寒蟾冷桂花白，此夜嫦娥應(yīng)斷腸。再聞一聞，真是香飄十里呀！這時，來了一個小朋友，他抬著頭，眼里露出貪婪的目光，指著桂花大喊道：哇！桂花哦！它可是能做桂花蜜和桂花糕！可好吃了！我聽了，口水都直流三千尺了。我張開雙手，盡情地享受。秋天的美沒有春日萬花齊放的絢麗，也沒有夏日紅紅火火的奔放，但卻充滿了收獲的喜悅和綿綿的希望！我眼中的秋天作文12我眼中的秋天是這樣的！桂花開了，人們爭著搖桂花；農(nóng)民伯伯種的稻谷一片一片的，好似一條鑲嵌著黃金石的金色地毯；果園里到處都是歡聲笑語，水果們個個爭先恐后，搶著蹦入人們的懷抱。所以我說秋是美的，雖然蒼蒼，卻給人帶來了收獲的喜悅。偶爾幾朵白云飄過，“天蒼蒼，野茫?！钡母杏X油然而生。秋天，天兒涼了。秋天，花兒凋零，一地的月季花瓣失去了夏日的火熱；紫藤蘿也失去了春日的美麗，枯黃的花瓣沒有了往日的生機?！彼麄兩钪髂甏禾鞎俣瘸蔀槟亲顮N爛的綠葉。不時，幾片黃透了的葉兒，像翩翩起舞的蝴蝶，慢慢地飄落在地上，他們是多么地傷心，輕輕地嗚咽著離開了母親。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，黃了深綠的葉?！庇腥苏f：“秋雨蕭蕭，天兒涼了。提起它，有人說：“秋風(fēng)習(xí)習(xí)，葉兒黃了。紫秋姑娘把紫色給了牽?；ǎ瑺颗；ň拖駛€小喇叭，也像個五角星，當(dāng)紫色的喇叭花中印出了一束五角星，還是一群一群的……我眼中的秋天作文11秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。藍(lán)秋姑娘把藍(lán)色給了天空。一粒粒的玉米像黃寶石。橙秋姑娘把橙給了柿子，快成熟的或者完全成熟的柿子，像一個個小燈籠掛在樹上，柿子不僅含有維生，還給秋天加了不一樣的色彩。我眼中的秋天作文10天空一碧如洗，微風(fēng)輕輕吹過臉龐，感到一絲涼意。好像在說：我最大，我最紅，來摘我呀！來摘我??！這就是我眼中的秋。瓜果是秋的落幕。風(fēng)的落葉像小精靈那般翩翩起舞；風(fēng)的落葉像人的手掌那般平平展展；風(fēng)的落葉像地毯那般平平坦坦；風(fēng)的落葉像火把那么熱烈，那么鮮艷。楓葉是秋的高潮?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑。秋是農(nóng)民豐收的季節(jié)，所以在農(nóng)民的眼中秋是快樂的；秋是學(xué)生們的開學(xué)季，時不時刮來一陣陣秋風(fēng)，所以在學(xué)生的眼中秋是涼爽的秋；秋是大雁南飛，秋高氣爽的季節(jié)所以在我的眼中秋是美麗的。南方，我來了！”我眼中的秋天是果實累累的，我愛秋天！我眼中的秋天作文9秋，在詩人的眼中是凄涼的；秋，在農(nóng)民的眼中是快樂的；秋，在學(xué)生的眼中是涼爽的；而秋，在我的眼中是美麗的。而梨子樹上一個個黃澄澄的梨子，它們挺著“大肚子”，鼓著“下巴”，隨時準(zhǔn)備“空中起跳”，而有的梨子早已迫不及待，一屁股坐在了地上。大人們坐在樹下看書、乘涼；小朋友們在開心地玩耍。公園里，人們靜靜地觀賞著千姿百態(tài)、五顏六色的菊花，它們隨風(fēng)搖擺、翩翩起舞，而七彩菊，更象是一位穿著赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的仙女。我家門前掛著一幅畫，有令人陶醉的詩情畫意，畫的名字就叫《秋日圖》。草是綠的，樹是綠的，鮮花依然盛開。“一葉知秋”，那邊的白楊樹的樹葉有點泛黃，樹下鋪了一層落葉，走上去“沙沙”作響。中午，太陽照得更暖了，有一些灼熱。小草和樹葉上面滾動著晶瑩的露珠，被太陽照得一閃一閃的，像是眨眼睛。漸漸的，云彩像是鑲上了一道金邊。壩子下面是草坪，草坪上除了柔軟的草之外，還有綠植與鮮花。在我眼中，秋天是五彩繽紛的，你們呢？我眼中的秋天作文7我家的對面是一個壩子，壩子兩旁長滿了樹，有墨綠的桂花樹，高大的白楊樹。在我眼中，它卻不是金色的。果樹上掛著多汁美味的水果：葡萄啦、蘋果啦、梨子啦都是大家的最愛，多么讓人垂涎三尺。所以，它就是紅的的。農(nóng)民伯伯手里抓著金黃可愛的稻谷，籃子里裝著紅彤彤的高粱，推車?yán)镅b著香甜的玉米，臉上咧開了微笑他們開心地笑了，笑得如燦爛的太陽。在我的眼中，秋天是紅色的。我眼中的秋天作文6風(fēng)兒輕飄飄地吹來了，葉兒有輕飄飄地落下了，河水涼而輕，靜而亮。人們、動物們，都準(zhǔn)備過冬了，看著這忙碌的景象，難道你不覺得秋天是一個美麗、有聲有色、漂亮、忙碌、開心等所有一切的融合體？但是，我們最喜歡的秋天，馬上就快過去了，冬天要降臨了，你期待下一