【正文】 滅它生活的欲望，它那堅強(qiáng)的信念、韌性的品格使人想起了兩個字：自強(qiáng)。思念，讓我們回頭，回味無窮，更使我們大步向前走，大步奔向輝煌的人生之巔！自 強(qiáng) 韓杰一株松樹屹立在貧瘠的山坡上，風(fēng)吹雨打摧不毀它挺拔的志向，雪壓霜欺它更加蓬勃向上。在寒冷的冬夜，思念給我們溫暖；在失意的日子，思念給我們慰藉；雨里，思念是執(zhí)著的傘；夢中，思念是載歸的船。思念是指路的燈，沒人思念和無所思念的人往往容易迷失方向。思念，是一壇愈久愈香的玉液瓊漿，是一串掛在心壁呆當(dāng)作響的真摯祝愿，是一朵縈繞夢境多姿多彩的祥云。品味思念，就是品味人生。思 念 余智明沒有思念的人生是殘缺的人生。關(guān)鍵是用什么眼光去看它。”這就是一種云水襟懷，超然于惡劣的環(huán)境之外，瀟灑自在，令人欽佩。他在瓊州從政之余，飽覽了那里獨特的風(fēng)光，愛上的那里的山山水水。許多人認(rèn)為，人只有在順利時才會快樂，其實不然。擁有了這種胸懷，就能超然于各利紛爭之外，內(nèi)心無牽無掛，開闊空明；心靈如同有了源頭活水，時時滋潤靈動的眼睛，去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美；輕風(fēng)細(xì)雨中，就品味春天的脈脈溫柔；電閃雷鳴時，就欣賞天地間的雄渾奔放；看天上白云，如奇峰，如鱗片，變化萬千；白云散盡，有蔚藍(lán)的天空；陰云沉沉?xí)r，為什么不用心去品味李賀“黑云壓城城欲摧”的雄奇瑰麗的詩句呢？在城市里，有高樓大廈、繁華熱鬧的美；在鄉(xiāng)間，有小橋流水、牛哞犬吠的美。云散了，有皓月；水枯了，出明珠?！奔q王發(fā)難“云散水枯，汝歸何處？”云中子答：“云散皓月當(dāng)空，水枯明珠出現(xiàn)。從這個意義上說，為落花流淚的林黛玉，如果想到明年仍有滿樹繁花可以欣賞，就不會悲傷了。就像人生，告別了天真爛漫的童年，就走進(jìn)了朝氣蓬勃的少年和青年；告別了少年和青年，擁有了年富力強(qiáng)的中年；午中年，迎來了“夕陽紅”般的老年。賦予每一天以生機(jī)，一輩子才會無悔。一個有生機(jī)的民族，終能把神話改寫成歷史。充滿生機(jī)的赴，即使不被理解無人喝彩，風(fēng)發(fā)的意氣和無畏的進(jìn)取，也會使起步開創(chuàng)出嶄新的走向。生機(jī)，拓寬了人生的境界，堅實了做人的根基，也永葆了生命的亮色。心靈不欲，即使處境窘困，他的雙肩擎起的卻是剛毅，他所懷抱的卻是崇高。而人類失去了生機(jī)，縱使有浩蕩的長空和沸騰的大地，也是徹骨的死寂。長空失去了生機(jī)，便是昏暗，但至少還有大地。鳥語花香固然裝點了春和景明的微型機(jī)，危崖孤松，不也傲岸出了蒼涼凄苦中的生機(jī)？滿目蔥蘢固然展現(xiàn)了無邊綠意的生機(jī)，戈壁駝鈴不也搖曳出了飛沙走石下的生機(jī)？生機(jī)，它并不綻開于紅潤的面龐，而更沉淀于熱切的目光；它并不跌宕于慷慨的陳詞，而更起伏于忙碌的奔走；它并不活躍于場面上的喧鬧，而更深厚于默默的勞作。鮮嫩的淺綠，固然于萌芽透出生機(jī)，而茂盛的茁壯，則是于生長挺出生機(jī)；金色的豐碩，是于收獲顯出生機(jī)，冰天雪地里的昂著，不也是于抗?fàn)帗P出生機(jī)？生機(jī)，也不僅僅是個青春的話題。大氣人生，璀璨永恒。從人生追求的境界上看，做人大氣些，自己走過的路可堅實成立起的豐碑，自己耗費的心血可扎根成人們的敬意。先公后私是低層次的大氣，再高些便是大公小私，而大公無私則是最高境界的大氣。而一個人為人之氣是否乃大，其實正面的區(qū)別就是一個“愛”字，反面的區(qū)分就是一個“私”字。大氣，便是受邪惡不辱不低頭、保護(hù)柔弱不自負(fù)的正氣，正因為心中有愛，才敢向不平揮劍，才肯如老牛俯首，行俠仗義呼嘯而過，即使傷痕猶在也剛毅且無淚。嫩嫩的企盼不滅，目光便總是向前，重重的責(zé)任肩負(fù)，生長豐厚了癡迷的期待。蓮花丹青難寫之精神頂立起風(fēng)骨的大氣。竹子的沖天豪情正直出了高亢的大氣。胡楊的勃然生機(jī)挺拔出了撼人的大氣。大 氣 段正山戈壁上的胡楊活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽?！沂鞘裁矗课沂悄闳松飞系囊欢浠?，為你開過了，然后就謝了； 我是你綠茵場上的一棵草，為你綠過了，然后就黃了； 我是你苦讀時光的一盞燈，為你亮過了，然后就滅了…… 一生為你。也許并不怎么風(fēng)光體面，也不太可能先知先覺，但他求知向上的執(zhí)著一定可以讓所有蕪雜為你讓路。只要你能飛，他就能給你風(fēng)的翅膀。巧克力和飲料你可以從商店里買到，這兒卻可以讓你的思想和靈魂長高。呵，春天吹著口哨，漫山遍野地跑；在每個人的耳朵里，灌滿了一個甜蜜的歌聲——早！今生為你 謝勝瑜我是什么？我是茫茫天宇下的一間小屋，也許并不怎么富麗堂皇，也不見得在人聲鼎沸的地方，但他一定是離你最近的人間樂園。它追趕上了馬車，圍著紅纓的鞭子盤旋。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百靈鳥得啼囀？可有牛的叫？ 沿著開花的土地，春天吹著口哨； 從柳樹上摘一片嫩葉，從杏樹上掐一朵小花，在河里浸一浸，在風(fēng)中搖一搖；于是，歡快的旋律就流蕩起來了。風(fēng)箏在天上飄，哨音順著孩子的手，順著風(fēng)箏線，升到云層中去了。春天吹著口哨 劉湛秋沿著開花的土地，春天吹著口哨； 從柳樹上摘一片嫩葉，從杏樹上掐一朵小花，在河里浸一浸，在風(fēng)中搖一搖；于是，歡快的旋律就流蕩起來了。如果不品嘗生命的苦難，幸福又有什么可貴呢！晨光是容易消逝的，但，我生命中閃耀永恒的晨光。灼熱的炎陽，也許會曬焦了肌膚，暴怒的風(fēng)雨，也許會損害了健康。但，我卻不愿相信那種活，有些只會尋求自己幸福的人，常說人生如一場春夢，趁著春天，要捕捉夢中的幸福、不然，將留下無盡的惆悵啊！這種論詞，我永遠(yuǎn)不會贊同，我的思維透明，我的目光停留在光亮的一點上，面對生命，邁開步子奔走，我哪有空暇，去編織細(xì)密的多愁之網(wǎng)。陽光灼灼的，我向前了，我笑。對自然的一切，我難以偏愛，我都給予同樣的祝福。谷的謙虛、土地的溫和、河流的活力……不管是崇高的或卑微的。我揮著的手臂，不正像草木搖擺的枝葉么？而且、我不該習(xí)它們么？我該學(xué)習(xí)小草的剛勁： 鉆出了泥土，就得忍耐著亢早成陰濕。在朝陽里，一切都如此年青，一切都洋溢著蓬勃的生機(jī)。我的歌回蕩在早晨的曠野，贊美生命，贊美晨光。綠色是一切顏色中最可愛的顏色！即使是一片葉子擁有了它，也足夠向上生長了。然而，什么是偉大呢？什么是渺小呢，我出神地看著一片秀挺的葉子，對這個問題感到了迷惑。都古著奮感的淚，把整個的葉片，展開，向天空，向無限的蔚藍(lán)。格尊金色的光芒，在空間悠閑地游動，奇瑰麗又飄逸，讓朝來的曠野籠上一層寧靜的神秘。青紫的霧，淡藍(lán)的霧，舒展在山巒和田野之間。我站在曠野之前。我將守著這個嚴(yán)肅的意義，在人生的途程上，勇敢地舉起腳步。去尋找自由的夢想。永遠(yuǎn)是付出，永遠(yuǎn)是給予，而又永遠(yuǎn)沒有自滿，這是燈火的榜樣。我敢說我再不會為別的彩色所迷惑了。多么偉大的沉默！我也是一個早起的人，但我只是渺小的地之一，只是一個渴望創(chuàng)造生命而不了解生之意義的人，我曾愚笨地涉過科學(xué)、哲學(xué)以及許多人間的學(xué)問，終不曾叩開那緊閉著的人生之門。耗盡自己的生命，只為堅守著黎明，在這個偉大的時辰到來的時候，燈火，閉上了眼。但燈火為你低了頭。那么，就把我這篇贊美的小文，以及我對她們真摯美好的祝愿獻(xiàn)給她們吧！這牽動我心思的小小的花朵呀！這家鄉(xiāng)父老和兄弟姐妹般深沉的草原和歡樂的小花呀！晨 光 郭楓晨來了，我趕早起來，來迎接晨光。今天，我回來再看她們時，又以高尚的情操和精神陶冶我，激勵我。我愛草原，愛草原上的小花，草原和草原上的小花也是愛我的。雖然，我沒有能按我預(yù)想的那樣采花回來，但我卻采到了更重要、更美好的東西，那就是這草原上的小花的笑容、芬芳、高尚的情操和獻(xiàn)身精神。我縮回了剛剛伸出去的手，我不能再掐下她們了，我應(yīng)象她們熱愛草原一樣，這種熱愛首先應(yīng)是給予她們些什么才是。愛，首先應(yīng)該是給予，象這些草原上的小花，她們愛草原，卻并不要占有草原，她們每一朵只是占了草原很小的空間，吸收著很少的營養(yǎng)，卻吐著無盡的芬芳，一代一代前赴后繼，把她們的全部青春和生命都獻(xiàn)給了草原。但是，當(dāng)我把手伸出去的時候，忽然想到，花，是不能離開她的枝、干和根的，是不能離開哺育她的泥土的；想到童年時，為了給我們以歡樂，多少小小的花朵獻(xiàn)出了自己的芬芳和生命。她們年年歲歲、世世代代生長在這里，與雪打霜欺抗?fàn)?，不屈的根緊抱著這里的土地，嬌媚的身姿把草原打扮得如此絢麗。她們可曾向往過城市那寬敞豁亮、溫暖舒適的花房嗎？她們可曾做過到那高雅的花盆內(nèi)、立在高樓的陽臺上高傲地向下一瞥的夢嗎？我想是沒有的。我以成人的眼光，凝視著這些伴我度過童年，和我一起成長，如今仍這般鮮艷、這般可愛的小花。我們就這樣采呀采呀，舞著花兒唱呀跳呀……童年的歡樂，是難以描繪的?？蛇^一會兒，那被采下的花便蔫縮了，喪失了香氣和美容。小姐姐小妹妹們把花戴在頭上，我們光腦袋的小男孩只好把花捧在手上，看了又看，聞了又聞。童年，我和小伙伴們常來這草地上采花。世上被人們公認(rèn)的景點都是獨特的：埃及金字塔，中國古長城；法國凱旋門，羅馬斗獸場……世上被人贊譽的美景也別具風(fēng)采：泰山日出，威尼斯水緘，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠……大凡能被我們記住的人多富有個性特征：阿Q的“快樂”，魯濱遜的堅毅，王熙風(fēng)的笑里藏刀，奧賽羅嫉妒殺人……讓個性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時給人啟示，粉碎時使人警醒……你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽光下用身影發(fā)表宣言：你就是一道風(fēng)景！采 花 行 李鈞 一回到故鄉(xiāng)，無時無刻不在回憶童年。風(fēng)景這邊獨好！妙在獨好。如今所需的不是自謙，而是自信。沒必要一味褒揚別人貶低自己，應(yīng)該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。所以你沒必要敬畏名山大川，沒必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其立身就在解釋世上所有的景致；你的存在，正注釋著時代的一種風(fēng)情！不必去擁擠了，你就站在屬于自己的位臵上，不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。我想，在以后工作中，要有針對性地去實踐——反思——實踐，在處理問題時要注意謀略，還要有耐心，不能一味的以懲罰的的手段來解決問題，這樣才能爭取把班主任工作開展得更好、更有效，讓自己成為學(xué)生們尊敬的、愛戴的班主任老師！呂陳玲11地本1110240016第三篇：初中生課外美文閱讀你就是一道風(fēng)景胡西淳生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個性及風(fēng)采，那么，你就沒必要去仰視別人。班主任是學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與任課教師、學(xué)生與家長之間和諧相處的重要紐帶。萬老師運用多種多樣巧妙的方法來解決問題，而遇到怎樣的學(xué)生用怎樣的方法，懂得選擇，源于萬老師對于這些學(xué)生的了解，也源于心理