劉集中學留守兒童之家建設和管理工作實施方案-文庫吧資料
2024-10-29 01:15本頁面
【正文】 說家事，或報告喜訊，既培養(yǎng)學生的表達能力，又對學生進行感恩教育，培養(yǎng)學生尊敬師長的傳統(tǒng)美德。開通一部親情電話，主要用于留守學生與家長、老師之間進行溝通，疑難問題進行咨詢。讀一本好書。談一次心。參加一項課外興趣小組活動。舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座。學校建好一個“留守學生之家”，室內(nèi)布置體現(xiàn)溫馨、人性化、有文化品位。二、指導思想為辦好人民滿意的教育，切實配合地方政府的惠農(nóng)政策，更好地為當?shù)厝嗣穹脛眨磺袨榱藢W生，為了學生的一切，為了一切學生；為了讓每個留守兒童健康、快樂地成長，處處感受到學校大家庭的溫暖，努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍，促進留守兒童身心全面發(fā)展，為構建和諧社會、和諧校園、和諧家庭、建設新農(nóng)村服務。第四篇：留守兒童之家建設實施方案2012留守兒童之家建設實施方案一、學生基本情況分析：姜郢小學距馬店鎮(zhèn)街約2公里，絕大多數(shù)中青年農(nóng)民在外務工，基本是老年人留守家里照顧孩子。針對季節(jié)特點，強化防溺水安全工作各項措施，制訂相關制度。開展留守兒童普法主題會，月主題：《中小學生意外傷害事故處理辦法》留守兒童健康體檢。組織開展留守兒童進軍營體驗活動。配合相關部門開展網(wǎng)吧集中整治工作。開展衛(wèi)生安全(飲食安全)教育（春季傳染病預防）；十月份：開展交通安全教育，組織留守兒童參加“交通手勢操”學習活動。開展“中小學生安全教育日”活動（最后一周的星期一）各班更新并上報留守兒童基本情況報表。開展各種戶外實踐活動，鼓勵“留守兒童”積極參加社會實踐活動，在實踐中培養(yǎng)留守孩子的實際操作能力及創(chuàng)新能力，豐富他們的日常生活，培養(yǎng)學習興趣。通過法制專題講座，主題教育月方式對學生進行《未成年人犯罪法》、《道路交通法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。積極開展人文關愛活動。設立親情熱線和心理咨詢室。建立關愛幫扶制度。搞好學?！傲羰貎和摇钡挠布O施建設。補充完善檔案。⑴、做好學校留守兒童之家的專兼職管理人員的培訓工作，通過交流、會議培訓學習，不斷提工作水平和能力。曹廣勇：負責建立并更新學校留守兒童名冊、成長記錄簿冊等資料。曹廣勇：負責的各項資料的收集、整理、裝訂。從學習、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進留守兒童的生理和心理健康成長，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和學習態(tài)度，綜合素質(zhì)得到不斷提高。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，切實抓好學校留守兒童關愛工作，確?！傲羰貎和苯】党砷L，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人奠定基礎。對我校的留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學生、自強自強學生進行表彰，這是樹立留守兒童自信的重要激勵工作，擬在每年“六一’兒童節(jié)表彰一批優(yōu)秀留守兒童和自立自強留守兒童。開展各種戶外實踐活動，鼓勵“留守兒童”積極參加社會實踐活動，在實踐中培養(yǎng)留守孩子的實際操作能力及創(chuàng)新能力，豐富他們的日常生活，培養(yǎng)學習興趣。通過法制專題講座，主題教育月方式對學生進行《未成年人犯罪法》、《道路交通法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。積極開展人文關愛活動。設立親情熱線和心理咨詢室。）建立關愛幫扶制度。醫(yī)藥柜一個。搞好學校“留守兒童之家”的硬件設施建設。補充完善檔案。⑴、做好學校留守兒童之家的專兼職管理人員的培訓工作，通過交流、會議培訓學習，不斷提工作水平和能力。從學習、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進留守兒童的生理和心理健康成長，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和學習態(tài)度，綜合素質(zhì)得到不斷提高。一、指導思想以全面落實科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，切實抓好學校留守兒童關愛工作，確保留守兒童健康、快樂成長，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人奠定基礎。開展各種戶外實踐活動，鼓勵“留守兒童”積極參加社會實踐活動，在實踐中培養(yǎng)留守孩子的實際操作能力及創(chuàng)新能力，豐富他們的日常生活，培養(yǎng)學習興趣。通過法制專題講座，主題教育月方式對學生進行《未成年人犯罪法》、《道路交通法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。積極開展人文關愛活動。設立親情熱線和心理咨詢室。建立關愛幫扶制度。搞好學校“留守兒童之家”的硬件設施建設。補充完善檔案。⑴、做好學校留守兒童之家的專兼職管理人員的培訓工作，通過交流、會議培訓學習，不斷提工作水平和能力。張平忠：負責建立并更新學校留守兒童名冊、成長記錄簿
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