【摘要】世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家是哪一個(gè)？它是怎樣建立的？蘇聯(lián)的改革與解體赫魯曉夫改革戈?duì)柊蛦谭蚋母锝怏w時(shí)間：1956——1964年后果：揭開(kāi)改革的序幕，但沒(méi)有從根本上改變斯大林的經(jīng)濟(jì)政治體制背景：調(diào)整斯大林時(shí)期的錯(cuò)誤做法時(shí)間：1986——1990年背景：蘇聯(lián)政治經(jīng)濟(jì)處于危機(jī)前的境地后果：社會(huì)混亂，民族矛盾激
2024-12-16 16:24
【摘要】第10課蘇聯(lián)的改革與解體赫魯曉夫改革戈?duì)柊蛦谭蚋母锝怏w時(shí)間：1956——1964年后果：揭開(kāi)改革的序幕，但沒(méi)有從根本上改變斯大林的經(jīng)濟(jì)政治體制背景：調(diào)整斯大林時(shí)期的錯(cuò)誤做法時(shí)間：1986——1990年背景：蘇聯(lián)政治經(jīng)濟(jì)處于危機(jī)前的境地后果：社會(huì)混亂，民族矛盾激化，導(dǎo)致蘇聯(lián)解體“八一九”事件
2024-12-16 01:50
【摘要】第10課蘇聯(lián)的改革與解體教學(xué)目標(biāo)：要求掌握的知識(shí)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)中的探索與曲折。掌握赫魯曉夫改革，戈?duì)柊蛦谭蚋母?，“八一九事件”及蘇聯(lián)解體等。要使學(xué)生認(rèn)識(shí)：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析赫魯曉夫改革的成敗，分析戈?duì)柊蛦谭蚋母锛せK聯(lián)社會(huì)的各種矛盾，直接導(dǎo)致蘇聯(lián)的解體，使學(xué)生了解他們的改革對(duì)蘇聯(lián)發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。使學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)主義
2024-12-17 07:14
【摘要】第10課蘇聯(lián)的改革與解體一、填空題：，擔(dān)任蘇聯(lián)黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人。年蘇聯(lián)共產(chǎn)黨召開(kāi)了“”，赫魯曉夫作了題為《關(guān)于個(gè)人崇拜及其后果》的報(bào)告，即“”，這份報(bào)告錯(cuò)誤地全盤(pán)否定了。，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，主要是對(duì)進(jìn)行改革。在政
2024-12-11 10:22
【摘要】學(xué)科歷史課
【摘要】第五單元社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變第１０課蘇聯(lián)的改革與解體江蘇省揚(yáng)州市竹西中學(xué)劉娟復(fù)習(xí)舊課赫魯曉夫改革蘇聯(lián)的解體鞏固練習(xí)復(fù)習(xí)舊課斯大林時(shí)期蘇聯(lián)確立的高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制有何弊端？經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面完全采用行政手段制定計(jì)劃，嚴(yán)重違背市場(chǎng)規(guī)律，導(dǎo)致國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)，重工業(yè)
2025-01-21 20:50
【摘要】回溯：?什么是“斯大林模式”？這一模式有何弊端？斯大林模式的弊端有哪些？經(jīng)濟(jì)方面，使農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長(zhǎng)期處于落后狀態(tài)。，片面強(qiáng)調(diào)產(chǎn)值和產(chǎn)量，造成產(chǎn)品品種少，質(zhì)量差。，嚴(yán)重?fù)p害了廣大農(nóng)民的利益，農(nóng)民沒(méi)有積極性，產(chǎn)量長(zhǎng)期停滯不前。，效益低下，消耗和浪費(fèi)了資源。政治方面權(quán)力高度集中斯大林手里，個(gè)人崇拜和個(gè)人專權(quán)
2025-05-19 01:34
【摘要】第10課蘇聯(lián)的改革與解體蔣國(guó)興邱亮市實(shí)驗(yàn)中學(xué)一、赫魯曉夫改革1、斯大林逝世2、赫魯曉夫改革3、勃列日涅夫改革1953年3月5日，斯大林突患腦溢血逝世，終年74歲斯大林逝世，蘇聯(lián)高層送葬，包括赫魯曉夫和中國(guó)總理周恩來(lái)赫魯曉夫與尼克松的“廚房辯論”赫魯曉夫尼克松“大斗嘴赫魯曉夫在聯(lián)合
2025-01-11 09:34
【摘要】11蘇聯(lián)的改革和解體說(shuō)課課件魯教版初三下冊(cè)?一、教材分析?二、教學(xué)目標(biāo)?三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)?四、學(xué)情分析?五、教學(xué)方法?六、學(xué)法指導(dǎo)?七、教學(xué)流程?八、板書(shū)設(shè)計(jì)?九、教學(xué)反思是誰(shuí)造成了蘇聯(lián)的解體？誰(shuí)應(yīng)該為蘇聯(lián)的解體買(mǎi)單呢？赫魯曉夫戈?duì)柊蛦谭?/span>
2024-11-27 02:35
【摘要】回顧：二戰(zhàn)的影響（1）二戰(zhàn)是人類歷史上一次空前的浩劫，使幾千萬(wàn)人失去了生命，無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn)被毀，人類積累多年的財(cái)富毀于一旦。（2）二戰(zhàn)也徹底改變了世界面貌，動(dòng)搖了帝國(guó)主義的殖民統(tǒng)治，促進(jìn)了民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，帝國(guó)主義殖民體系走向瓦解，影響了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。第五單元社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變
2025-05-18 12:08
【摘要】第10課蘇聯(lián)的改革和解體■赫魯曉夫改革的失敗■戈?duì)柊蛦谭蚋母铩鎏K聯(lián)解體“社會(huì)主義究竟是什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒(méi)有完全搞清楚?？赡芰袑幍乃悸繁容^好??,但是后來(lái)蘇聯(lián)的模式僵化了”-鄧小平請(qǐng)回答：1、鄧小平說(shuō)列寧的思路比較好指的是什么？2、
2025-05-18 13:04
【摘要】第10課蘇聯(lián)的改革與解體教學(xué)目標(biāo)?1、赫魯曉夫改革對(duì)斯大林采取了什么做法?有什么后果？?2、赫魯曉夫后蘇聯(lián)又經(jīng)過(guò)哪兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的改革？最后怎樣解體的？?3、如果沒(méi)有八一九事件，蘇聯(lián)是否還會(huì)存在下去？?4、蘇聯(lián)的改革和解體給我們的社會(huì)主義建設(shè)哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？?5、中國(guó)和蘇聯(lián)的改革導(dǎo)致了不同結(jié)果，為什么會(huì)出現(xiàn)
2025-06-26 15:47
【摘要】西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展1)美國(guó)為了(目的)給予。2)西歐國(guó)家。3)采用，4)制定。1)20世紀(jì)50年代初，各國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)。2)50~70年代，西歐經(jīng)濟(jì)。歐洲的聯(lián)合時(shí)間:國(guó)家:、等西歐國(guó)家作用:對(duì)成員國(guó)和
2024-11-30 04:18
2024-12-16 11:59
【摘要】溫故知新：1、無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試是什么？2、人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命是什么？3、1921年，在誰(shuí)的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)始實(shí)施什么政策，促進(jìn)了蘇俄經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。4、斯大林模式形成的時(shí)間和標(biāo)志是什么？俄羅斯總統(tǒng)：普京第１０課蘇聯(lián)的改革與解體蘇聯(lián)的改革與
2024-11-29 23:36
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