初中感恩節(jié)活動(dòng)方案：心存感恩幸福一生-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 01:08本頁(yè)面
【正文】 的同窗友情。感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助；因?yàn)橥瑢W(xué)讓我們覺得成長(zhǎng)并不孤單。感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，因?yàn)槔蠋熥屛覀儝亝s了愚昧，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)的快樂和成長(zhǎng)的幸福；讓我們專心聆聽老師的每一次教誨，說(shuō)一句感謝的話語(yǔ)，道一聲親切的問候吧！這些點(diǎn)滴小事都可以讓老師們感受到我們的一片真情和心意。作為學(xué)校的一員，班級(jí)的一份子，老師的學(xué)生，讓我們?yōu)閷W(xué)校、班級(jí)和老師多做一點(diǎn)小事吧！愛護(hù)學(xué)校和班級(jí)的公共財(cái)物，遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定，()保護(hù)校園環(huán)境不隨意丟扔紙屑塑料袋，讓我們的校園變得更加美麗和諧。讓我們愛校如家，感恩學(xué)校：對(duì)學(xué)校要心存感恩。因?yàn)楦改附o予我們生命，讓我們享受著人世間的親情；報(bào)答父母，就是要我們處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母，少讓父母操心，多替父母著想，能為父母做一些力所能及的事。我認(rèn)為感恩無(wú)所謂大小、遲早、快慢與多少，重要的是從現(xiàn)在和身邊做起，從日常小事和細(xì)節(jié)做起，把感恩之情說(shuō)出來(lái)，把感恩之事做到位，讓那些該受感謝的人能夠感受到，讓我們感恩的言行能夠感動(dòng)更多的人。不會(huì)感恩或者不愿感恩的人，是自私自利、缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)；懂得感恩就是文明，也是我們每個(gè)人不可推卸的責(zé)任。知恩圖報(bào)，是我們這個(gè)偉大民族的傳統(tǒng)美德，常言道：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。：搓玉米、滾南瓜、拯救火雞7.“愛的傳遞”小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。2．暖場(chǎng)音樂《親愛的，謝謝你》、《火雞舞》、《拯救火雞》 3．情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人 4．沙畫欣賞《感恩》感受父母的愛，學(xué)會(huì)感恩。布置感恩樹（上面懸掛幼兒或家長(zhǎng)、老師制作的感恩卡）、頭飾，玉米、南瓜等游戲物品，、音樂、沙畫《感恩》視頻、情景劇排練 活動(dòng)過(guò)程。）2．環(huán)境布置（感恩照片墻每天幫爸爸媽媽作件事。準(zhǔn)備：發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。2．活動(dòng)中能大膽展示自己，享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng)。通過(guò)2周的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。每年的11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子——感恩節(jié)。讓我們用感恩的心來(lái)構(gòu)建和諧
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