冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)計劃五年級數(shù)學(xué)題目-文庫吧資料
2024-10-29 01:07本頁面
【正文】 中用四則運(yùn)算中各部分關(guān)系來解方程的方法是不同的，因此復(fù)習(xí)時要結(jié)合等式的性質(zhì)使學(xué)生進(jìn)一步鞏固解方程的方法。簡易方程的復(fù)習(xí)分為三部分：用字母表示數(shù)，解簡易方程，列方程解決問題。問題解決的復(fù)習(xí)要求學(xué)生結(jié)合具體情境，根據(jù)數(shù)量關(guān)系，綜合運(yùn)用小數(shù)乘、除法的知識解決實際生活中的問題。小數(shù)乘、除法的復(fù)習(xí)分為兩部分：小數(shù)乘、除法的計算法則，用小數(shù)的乘、除法解決實際問題。使學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)的過程中，進(jìn)一步評價和反思本冊教科書的整體學(xué)習(xí)情況，體驗與同學(xué)交流和成功學(xué)習(xí)的樂趣，感受數(shù)學(xué)的意義和價值，發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。由于可能性的知識與統(tǒng)計密不可分，復(fù)習(xí)時也要兼顧學(xué)生統(tǒng)計意識和能力的提高。使學(xué)生借助生活中的問題，從“量化”的角度來求出可能性的值，再進(jìn)行比較，體會游戲中的公平原則。讓學(xué)生通過實際觀察和空間想像等方式來辨認(rèn)一個或多個幾何形體在不同方向的投影和相對位置。使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握小數(shù)加、減、乘、除的計算方法，能正確口算和筆算；會按運(yùn)算順序正確計算小數(shù)四則混合運(yùn)算，能應(yīng)用運(yùn)算率和其他一些運(yùn)算規(guī)律進(jìn)行小數(shù)的簡便運(yùn)算；能應(yīng)用學(xué)過的小數(shù)四則計算解決一些簡單的實際問題；能根據(jù)具體情景合理求出積商的近似值。充分發(fā)揮復(fù)習(xí)課梳理、查漏補(bǔ)缺、進(jìn)一步發(fā)展的作用。抓住平時學(xué)習(xí)過程中的問題，深入開展復(fù)習(xí)。四、復(fù)習(xí)課時安排小數(shù)乘除法： 7課時簡易方程： 6課時多邊形面積： 4課時觀察物體： 1課時統(tǒng)計與可能性： 2課時數(shù)學(xué)廣角： 1課時總復(fù)習(xí)： 4課時第四篇：五年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃（范文）五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想以教學(xué)參考書為指導(dǎo)，以人教版第九冊內(nèi)容為依據(jù)，結(jié)合我班實際，為全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績而進(jìn)行全面、系統(tǒng)總復(fù)習(xí)。）：內(nèi)容：三步應(yīng)用題、少量兩步應(yīng)用題、圖形面積綜合題、用方程解應(yīng)用題。三、專題訓(xùn)練：側(cè)重“面積的計算”、“面積單位的轉(zhuǎn)換”、“用字母表示公式、運(yùn)算定律、常見數(shù)量關(guān)系、數(shù)量。四、書上的練習(xí)題需重做加深理解。三、細(xì)小知識點的題也不能放過。二、注重在做題過程中提高學(xué)生的能力。小數(shù)乘、除法計算方法，解簡易方程，求多邊形的面積，這三個知識點的訓(xùn)練做到人人過關(guān)。重點：小數(shù)乘法、小數(shù)除法、簡易方程、多邊形的面積難點：用簡易方程解實際問題、組合圖形的面積計算四、復(fù)習(xí)課時安排基礎(chǔ)知識訓(xùn)練（分單元）”：內(nèi)容：三步應(yīng)用題、少量兩步應(yīng)用題、圖形面積綜合題、用方程解應(yīng)用題。用配套試卷進(jìn)行考試練習(xí)，為此在復(fù)習(xí)時，仍要堅持做作業(yè)，記知識點，做典型題。在做題的過程中，遇到體現(xiàn)書中小知識點的題，給學(xué)生深入淺出的講解，并出類似的題進(jìn)行練習(xí)，使學(xué)生確實掌握。解決問題時的“進(jìn)一法”“去尾法”，列方程解決問題的方法，組合圖形面積的求法，等可能性事件及數(shù)的組合問題，這四方面的題型，應(yīng)有所側(cè)重，變換不同的題型，使班內(nèi)中等以上的同學(xué)都能做到融會貫通，舉一反三。循環(huán)小數(shù)及寫法，多邊形面積公式，方程及解，中位數(shù)求法，郵政編碼、身份證號等號碼的含義，這些基本概念要加強(qiáng)識記，靈活做題。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的鞏固和練習(xí)。第二篇：五年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)計劃五年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)計劃本冊書知識點多，需要學(xué)生掌握、理解、識記的也較多，為了對這些知識進(jìn)行系統(tǒng)化地復(fù)習(xí)，達(dá)到高效復(fù)習(xí)，特制定復(fù)習(xí)計劃如下：一、學(xué)生情況分析：我任教五（3）、（4）班，班級人數(shù)較多，學(xué)風(fēng)較好，有一大部分學(xué)生上課能積極思考問題，主動回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)中，教師不要急躁，也不要平均使用力量。在復(fù)習(xí)時，既要注意面向大多數(shù)同學(xué)，也要照顧兩頭。要使復(fù)習(xí)收到良好的效果，認(rèn)真領(lǐng)會全冊教材的教學(xué)要求，把主要精力放在復(fù)習(xí)基本概念、鞏固基礎(chǔ)知識、提高計算能力和分析問題、解決問題的能力上。第五部分：解決問題經(jīng)歷從數(shù)學(xué)的角度提出問題、理解問題，并綜合運(yùn)用所學(xué)知識與技能解決問題，發(fā)展應(yīng)用意識。事件發(fā)生的可能性及公平性。整理與自評 “知識與技能”中第113頁的第20~23題。一棵果樹的占地面積=株距行距種植棵數(shù)=種植面積247。二、土地面積常用的土地面積單位：平方米、公頃、平方千米。2梯形面積：S=(a+b)h247。第三部分：多邊形面積 土地面積知識點：一、多邊形面積平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式。四、異分母分?jǐn)?shù)加減法。小數(shù)化分?jǐn)?shù)，原來有幾位數(shù)，就在1后面 寫幾個0作分母，把原來的小數(shù)去掉小數(shù)點作分子；化成分?jǐn)?shù)后，能約分的要約分。相應(yīng)的練習(xí)：整理與自評第109頁的第9~11題。具有特殊關(guān)系的兩個數(shù)的最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)。公倍數(shù)和最小公倍數(shù)（數(shù)學(xué)書第82頁
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