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正文內(nèi)容

關(guān)于七年級(jí)生物上冊(cè)第五單元測(cè)試題★-文庫(kù)吧資料

2024-10-29 00:58本頁(yè)面
  

【正文】 、應(yīng)激性 D、發(fā)育在做“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一只沒(méi)有被蛇咬過(guò)的死老鼠用于實(shí)驗(yàn)的目的是A、作為重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減少誤差B、將它與響尾蛇咬過(guò)的死老鼠形成對(duì)照C、研究響尾蛇是習(xí)慣襲擊死的還是活的老鼠D、將響尾蛇咬過(guò)的死老鼠作為實(shí)驗(yàn)組下列哪項(xiàng)不是影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素A、陽(yáng)光 B、害蟲(chóng)C、溫度 D、水1生物形成物種多樣性的一個(gè)主要原因是A、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B、分布多樣性C、環(huán)境多樣性 D、遺傳多樣性1我國(guó)科學(xué)家通過(guò)努力,終于摸清了野生東北虎的數(shù)量。英國(guó)文藝復(fù)興巨人莎士比亞說(shuō):“美是生活,美是創(chuàng)新。大約2300年前,古希臘偉大的思想家亞里士多德認(rèn)為物體下落的速度和重量成比例。每一位學(xué)生都要為自己準(zhǔn)備一本思想記錄本,當(dāng)新的思想、新的靈感在頭腦中閃現(xiàn)的時(shí)候,及時(shí)把它記下來(lái),長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,敏捷的思維品質(zhì)和出眾的創(chuàng)造才能就能逐漸培養(yǎng)出來(lái)。當(dāng)然也要善于抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的“一閃之念”,對(duì)于那些突然闖入腦際的新思想、新概念、新形象,要隨時(shí)摘記,定期整理,深入思考,激發(fā)創(chuàng)造。⑥善于捕捉熱線,隨時(shí)記錄靈感。古今中外有不少人勤奮刻苦,但終其一生,有積累而無(wú)創(chuàng)造,為知識(shí)所累,為知識(shí)所困。⑤我們掌握的知識(shí)越多,就越容易產(chǎn)生新的聯(lián)想、新的見(jiàn)解、新的創(chuàng)造。法國(guó)化學(xué)家利希騰貝格說(shuō)過(guò):“一個(gè)只知道化學(xué)的化學(xué)家,他未必真懂化學(xué)。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正朝著既不斷分化又不斷綜合的方向發(fā)展,新知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)往往出現(xiàn)在學(xué)科的邊緣和學(xué)科之間的交叉處。這“巨人”可以理解為無(wú)數(shù)前人所創(chuàng)造的知識(shí)的化身。創(chuàng)造力比知識(shí)更重要。社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代,新技術(shù)革命風(fēng)起云涌,各國(guó)都把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力放到了異常突出的地位。雖然這一設(shè)計(jì)最后在實(shí)際操作中失敗了,但幾乎所有的評(píng)委都給他亮了最高分。許多學(xué)生絞盡腦汁,設(shè)計(jì)了各種造型的運(yùn)載工具,可總擺脫不了大家熟知的船的形狀和結(jié)構(gòu),惟獨(dú)有一位學(xué)生構(gòu)思奇特,他設(shè)計(jì)的作品像一只碩大的“水蜘蛛”,不像船那樣在水上航行,而是像水蜘蛛那樣在水面上“爬行”。(3分)、迷信等虛妄之“美”作對(duì)比有什么作用?(3分)?你覺(jué)得怎樣才能愛(ài)上科學(xué)?(3分)(三)閱讀下文,回答問(wèn)題。你需要掌握她的方法,需要擁有必備的知識(shí),但是最根本的是,你是否愿意放棄對(duì)科學(xué)的偏見(jiàn),準(zhǔn)備全身心地愛(ài)她,熱情地?fù)肀?。?duì)科學(xué)了解得越多,就越能發(fā)現(xiàn)、越容易欣賞科學(xué)的美麗。不要抱怨科學(xué)束縛了你的想象,科學(xué)能夠提供的想象空間要比任何人能夠擁有的都寬廣得多??茖W(xué)不怕懷疑,歡迎檢驗(yàn),而結(jié)論又是牢靠的,可以被獨(dú)立地、反復(fù)地證實(shí)。與科學(xué)真理一樣美麗的是科學(xué)的方法:在觀察的基礎(chǔ)上提出假說(shuō),然后設(shè)計(jì)新的觀察或?qū)嶒?yàn)對(duì)假說(shuō)加以嚴(yán)格的檢驗(yàn)。在假象背后的真相,并非就是丑陋的。宗教、迷信、偽科學(xué)有時(shí)候也看上去很美,卻是一種經(jīng)不起分析驗(yàn)證的膚淺、虛妄之“美”。但是科學(xué)的美妙、神奇與虛妄的美妙、神奇不同,是可以分析、驗(yàn)證和實(shí)現(xiàn)的。它讓我們合成了無(wú)數(shù)比金子更寶貴的材料,讓我們發(fā)現(xiàn)了生命的奧秘,讓我們走向了浩瀚的太空……好夢(mèng)雖然被科學(xué)攪壞,美妙和神奇卻不會(huì)因此就不存在。只有科學(xué)才能譜寫這首最為壯麗的、永遠(yuǎn)寫不完的史詩(shī)。有什么童話會(huì)比生物的發(fā)育更美妙,有什么神話會(huì)比生物的進(jìn)化更神奇,有什么史詩(shī)會(huì)比宇宙的演化更宏偉呢?再多的“先知”、詩(shī)人、藝術(shù)家、哲學(xué)家也想象、描繪不出如此絢麗輝煌的圖景:從一個(gè)奇點(diǎn)的大爆炸開(kāi)始,歷經(jīng)一百多億年誕生了800億個(gè)星系、500萬(wàn)億顆恒星。(13分)科學(xué)是美麗的方舟子科學(xué)的魅力在于它能夠從簡(jiǎn)單的事物中發(fā)現(xiàn)復(fù)雜的奧妙,從復(fù)雜的事情中發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的規(guī)律,從雜亂無(wú)章、形形色色的事物中發(fā)現(xiàn)它們之間存在的歷史或現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。(4分)12.【甲】文“匠師如其言,塔遂定”的原因是什么?【乙】文“臺(tái)雖高峻,恒隨風(fēng)搖動(dòng),而終無(wú)崩隕”的原因又是什么?用文中原話回答。錙和銖都是重量單位,六銖為一錙,四錙為一兩。n):樓臺(tái)。(劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)巧藝》)【注釋】 ①陵云臺(tái):樓臺(tái)名,在洛陽(yáng)。臺(tái)雖高峻,恒隨風(fēng)搖動(dòng),而終無(wú)崩隕。先稱平眾材,輕重當(dāng)宜,然后造構(gòu)。人皆伏其精練?!苯硯熑缙溲?,塔遂定。無(wú)可奈何,密使其妻見(jiàn)喻皓之妻,貽以金釵,問(wèn)塔動(dòng)之因。匠師云:“未布瓦,上輕,故如此。(2分)(4)假如你所敬仰的這位科學(xué)家現(xiàn)在就站在你面前,你最想對(duì)他(她)說(shuō)些什么呢?(2分)二、閱讀理解(40分)(一)讀下面兩篇文言文,回答問(wèn)題。(8分)(1)中國(guó)是個(gè)文明古國(guó),你知道中國(guó)古代的四大發(fā)明嗎?(2分)(2)科學(xué)是一把雙刃劍,它既造福于人類,又給人類帶來(lái)災(zāi)難。(3分),它揭開(kāi)了一個(gè)個(gè)自然之謎,把古人美好的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。,以現(xiàn)場(chǎng)拍攝為主要手段,經(jīng)過(guò)整理、剪輯、加工而成的影視片。(2)出門東向看,____________。________________……①沉睡的群山,深邃的夜空,被一聲轟鳴突然驚醒②以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì),拔地而起③噴射的火焰④我的眼睛追隨著箭尾A.①④③② B.①②③④C.②①③④ D.②③①④。______________,將塔架導(dǎo)流槽內(nèi)的蓄水化作一團(tuán)濃霧,天女散花般四處散開(kāi)。______________。(把“的原因”刪去),不僅今天手留余香,但是明天也有可能得到別人回贈(zèng)一個(gè)玫瑰園。(把“滿天繁星”改為“蒼穹”)“五四”文藝晚會(huì)上,同學(xué)們表演的節(jié)目大多以舞蹈為主,充分展示了他們青春的風(fēng)采。、名下?lián)碛卸嗵幏慨a(chǎn)的林先生竟然將別人的手機(jī)偷走,這種行為真是不言而喻。,一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、破吉尼斯紀(jì)錄
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