【正文】 趕緊讀書?? 選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫——讀書吧，同學(xué)們！篇三：2014圣誕節(jié)演講稿：《今天,您讀書了嗎》 2014圣誕節(jié)演講稿：《今天，您讀書了嗎》 2014圣誕節(jié)演講稿：《今天，您讀書了嗎》尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！我演講的題目是《今天，您讀書了嗎》我們先來分享一組對(duì)各國(guó)民眾個(gè)人年均讀書的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：韓國(guó)7本，日本40本，俄羅斯55本，看看吧，這是多么大的差異！那么當(dāng)別人讀書的時(shí)候，我們都在忙什么呢？眾所周知，在國(guó)內(nèi)的中小城鎮(zhèn)最繁榮的娛樂業(yè)就數(shù)麻將館和網(wǎng)吧。因此，讀書需要“只爭(zhēng)朝夕”。時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從漢語文章到英語文章??只要有書的地方，就要有你們的身影。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情?！熬駹I(yíng)養(yǎng)”來自哪兒？如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”？其實(shí)，“精神營(yíng)養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。春光無限好，正是讀書時(shí)，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)大潮，請(qǐng)大家和我一起捫心自問：“今天你讀書了嗎”篇二：國(guó)旗下講話稿：今天,你讀書了嗎？國(guó)旗下講話稿：今天，你讀書了嗎？敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《今天，你讀書了嗎？》同學(xué)們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。觀眾們，你猜一猜，孩子們最高興的時(shí)候是做什么？是三五一群如饑似渴的翻閱著圖書，興高采烈烈地傳看我的評(píng)語，看在眼里，樂在老師的心中。怎么辦？聽我的第一個(gè)閱讀故事：以張立軍為代表的五名同學(xué)剛開始可不愿意寫了。我號(hào)召學(xué)生走進(jìn)圖書館，開設(shè)閱讀課，布置學(xué)生完成讀書筆記，督促學(xué)生認(rèn)真閱讀。讀了《蘇霍姆林斯基選集》漫無人生目標(biāo)的我奇跡般地萌發(fā)了做一名教師的夢(mèng)想。義無反顧地游如書海，與書相伴，卷了邊，發(fā)了黃的一摞摞圖書，見證了我的成長(zhǎng)。上學(xué)了，面對(duì)圖書室中浩若煙海的書籍，我第一次感覺到了自己的渺小和無知，同時(shí)眼巴巴地期盼有人為我指點(diǎn)“書”津。那時(shí)仿佛面對(duì)了久別重逢的故人，并為之歡喜。這說明了什么？愛書的中國(guó)人在遠(yuǎn)離書香，遠(yuǎn)離書香不就意味著與耕讀傳家的傳統(tǒng)，漸行漸遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離書香不就意味著遠(yuǎn)離文明，拒絕進(jìn)步嗎？閱讀是一種幸福，閱讀是一道彩虹般的驚喜。然而當(dāng)代中國(guó)人讀書的現(xiàn)狀，卻不容樂觀。我們不求擁有豐功和偉績(jī)，但我們要有鍥而不舍的讀書態(tài)度和學(xué)習(xí)精神，要像我們敬愛的毛主席說的那樣：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”！我的演講完畢，謝謝大家！2010年11月1日第五篇：今天你讀書了嗎演講稿我的學(xué)生們，今天你讀書了嗎？尊敬的屏幕前的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：大家好，請(qǐng)?jiān)试S我問一下，今天你讀書了嗎？中華民族自古提倡耕讀傳家，讀書被視為和農(nóng)業(yè)耕作相提并論的傳家之寶?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?，經(jīng)典的詩句自有其經(jīng)典的道理。作為一名山鋼人，我們沒有理由滿足于現(xiàn)狀，因?yàn)榍胺降牡缆愤€很長(zhǎng)很長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，唯一途徑就是不斷提高我們的綜合科技水平。我們經(jīng)常說，我們的祖國(guó)要強(qiáng)大，中華民族要復(fù)興，如果不能盡快改善自身，我們拿什么去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，拿什么去競(jìng)爭(zhēng)世界列強(qiáng)。作為華夏兒女，我們不能再經(jīng)歷一次百年的恥辱與滄桑。作為萊鋼的子女，我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，要向黨代會(huì)提出的那樣，把我們的萊鋼建設(shè)得“結(jié)構(gòu)更合理，裝備更精良，技術(shù)更先進(jìn)，環(huán)境更優(yōu)美，道路更寬廣”。面對(duì)浩瀚的知識(shí)海洋，我們不能去空耗時(shí)光。當(dāng)今的社會(huì)，科學(xué)技術(shù)如同爆炸般涌出，各級(jí)學(xué)習(xí)型組織像雨后春筍般滋生和成長(zhǎng)，全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)理念已經(jīng)開始全面開花和結(jié)果。如果你是人民的公仆，可以領(lǐng)略《毛澤東文選》的精髓，享受偉人的思想與智慧。如果有機(jī)會(huì)，我們可以去探討《論語》的精深，可以欣賞《做人要大氣》中的處世哲學(xué)，領(lǐng)略霍金的科普小說《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》。這個(gè)數(shù)目，迄今為止在全世界都是罕見的。列寧幾乎全部閱讀了馬克思、恩格斯和普列漢諾夫的著作。在寫作中，他從各種百科詞典里，汲取了他所需要的事實(shí)、材料和必要的數(shù)據(jù)。還有就是啃詞典。三是勤做筆記。他看書不是一行行地看，而是一目數(shù)十行，并且過目不忘。除了他個(gè)人勤奮學(xué)習(xí)之外，還有他的讀書方法。對(duì)于任何人而言，讀書最大的好處就是能“讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知”?！爆F(xiàn)在人說：“讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松暮穸?；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。無論是一代偉人，還是滿腹經(jīng)綸的科學(xué)家、謀略家，都是從泱泱書海中，從社會(huì)實(shí)踐中，不斷獲取知識(shí)，解除疑惑。這些經(jīng)典的故事不斷激勵(lì)著一代又一代的中華兒女，發(fā)奮讀書和學(xué)習(xí)。借助這一話題，也就引出了我今天的演講主題：“今天您讀書了嗎！”中華民族有熱愛讀書學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，古往今來，許多愛學(xué)習(xí)、愛讀書的經(jīng)典故事不斷傳頌和發(fā)揚(yáng)。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。你一松手，它就從指間溜走了。同學(xué)們，你們制定好自己的讀書計(jì)劃了嗎？今天，你讀書了嗎？讀書，需要時(shí)間。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從漢語文章到英語文章??只要有書的地方，就要有你們的身影?？纱蠹抑恢缿?yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。陳毅卻平靜而詼諧地說：“吃點(diǎn)墨水沒關(guān)系，我正覺得肚子里墨水太少哩。持之以恒，閱讀的優(yōu)美就像五月的花環(huán)，飄然而至，簇?fù)碓诿恳粋€(gè)學(xué)生的頸間?！白x書時(shí)間累計(jì)卡”、“經(jīng)典誦讀摘抄本”、“讀書筆記”、“讀書檢測(cè)題簽”、“經(jīng)典誦