今天,你讀了嗎-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 00:24本頁(yè)面
【正文】 里是甜滋滋的，像抹了蜜一樣，以一個(gè)愉悅的心情結(jié)束了今天的訓(xùn)練。原地休息時(shí)看著二列仍然在訓(xùn)練，她們的步調(diào)依然不一致，不禁想軍訓(xùn)不僅鍛煉我們的身體，還能磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們自己不爭(zhēng)氣呢，只能認(rèn)命啊。今天軍訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是很順利啊，教官把我們分為四列，一列和四列走的比較好，可是我偏偏在三列。10月9日 晴 星期天心情：擔(dān)憂(yōu)，煩惱，甜蜜今天是軍訓(xùn)的第二天，天氣異常晴朗。下午教官還是只教了稍息立正的簡(jiǎn)單動(dòng)作。好在校領(lǐng)導(dǎo)也能體會(huì)我們的難處，大約半個(gè)小時(shí)就結(jié)束了。操場(chǎng)上長(zhǎng)滿(mǎn)了草，很多不知名的小蟲(chóng)子飛來(lái)飛去。本以為早上只是見(jiàn)見(jiàn)教官呢，誰(shuí)知道教官把我們帶到籃球場(chǎng)那兒去訓(xùn)練了，不過(guò)還好只是什么稍息立正還有原地踏步之類(lèi)的。一會(huì)兒，訓(xùn)練我們的教官走到我們方陣前面了，他是所有教官中唯一戴著眼鏡的，還是黑框的，與黝黑的皮膚相映襯。今天的天氣先是霧蒙蒙的，我們被帶到一片空地等待教官到來(lái)。九年級(jí)303班王滋第四篇：今天你訓(xùn)了嗎今天你訓(xùn)了嗎——軍訓(xùn)日記節(jié)選10月8日 晴 星期六心情：期待，失望，慶幸今天是軍訓(xùn)的第一天，我懷著好奇與期待的心情，雖然小學(xué)，初中，高中都有軍訓(xùn)，但是畢竟不是大學(xué)軍訓(xùn)。今天微笑過(guò)后，準(zhǔn)備好明天的微笑。微 笑是發(fā)自?xún)?nèi)心的情感，而表現(xiàn)在了臉上，它是刻意模仿不出來(lái)的，只有真正發(fā)自?xún)?nèi)心，才會(huì)讓人感到溫暖和快樂(lè)，才是不能讓人拒 絕的真誠(chéng)。一個(gè)微笑，看起來(lái)是微不足道，但是它充滿(mǎn)了色彩，每日增 添一點(diǎn)色彩，日子久了，就會(huì)把生活變得五彩繽紛。人生漫長(zhǎng)，誰(shuí)也不知道目的地會(huì)有多遠(yuǎn)，如果只在乎眼前望 不到邊的路，而不會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景，那么這趟旅途還有什么味。讓激情奔涌而來(lái)，一波波涌動(dòng)，一浪浪澎湃……哦，如果你遇到了人生暫時(shí)的挫折或者不如意，請(qǐng)別灰心，我朋友，勇敢地問(wèn)問(wèn)自己：“今天你激情了嗎？”第三篇：今天你微笑了嗎今天你微笑了嗎每個(gè)人都會(huì)渴望得到別人的欣賞，當(dāng)然，我們也要學(xué)會(huì)去欣 賞別人，更要學(xué)會(huì)欣賞自己。我們一生的大部分時(shí)間都是工作，所以保持工作激情最重要的方法，就是愛(ài)上自己的工作，以自己的工作為榮，不斷地去體味工作中的美，不斷地發(fā)掘工作的魅力，不斷地去征服它，否則，我們的人生將成色不足，我們的生活將失去它本身的美好。所以，激情是一種人人都希望得到的一種心情，激情也是每個(gè)人都必須擁有的精神，激情更是每一個(gè)民航人需要具備的精神。確實(shí)，科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，技術(shù)分工不斷細(xì)化，特別在我們航空領(lǐng)域，個(gè)人單打獨(dú)斗是不行的，它需要我們每一個(gè)民航人拿出自己的激情去做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的平凡工作?！氨娙藙潣_(kāi)大船”、“人心齊，泰山移”等說(shuō)的都是這個(gè)意思。第三，要人人都充滿(mǎn)激情。我們當(dāng)年剛參加工作時(shí)，可能許多人都有諸如考研等的打算，但工作幾年之后，隨著時(shí)間的消逝，人事的消磨，一種不可名狀的疲倦懈怠，會(huì)漸漸彌漫我們的心靈，甚至個(gè)別人似乎所有的情緒資源都已經(jīng)耗盡，對(duì)工作缺乏激情，不熱心和投入，每天的工作只是應(yīng)付了事，甚至害怕工作，就這樣，曾經(jīng)的勃勃生氣和血?dú)夥絼偛灰?jiàn)了，取而代之的，是一種幾近麻木的疲倦懈怠和蒼蒼暮氣。一個(gè)人擁有激情不難，但難的是要長(zhǎng)久地保有激情，激情不是三分鐘熱血沸騰。所以，我們要隨時(shí)提醒自己：我現(xiàn)在有激情嗎？如果沒(méi)有或激情不夠，就問(wèn)問(wèn)“誰(shuí)動(dòng)了我的激情？”并試圖將它找回來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，激情不是空洞的口號(hào)和虛無(wú)的噱頭，而是能夠體現(xiàn)在工作的每個(gè)細(xì)節(jié)上，體現(xiàn)在具體
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