六年級消防安全教育教案-文庫吧資料
2024-10-29 00:27本頁面
【正文】 煙灰缸內(nèi)（里面盛少量水），不要在酒后、睡覺前、疲倦時躺在床上或沙發(fā)上吸煙。此外，隨著人們生活水平的日益提高，各種高檔家用電器逐漸普及，日常用火用電量增多，火災發(fā)生的概率也越來越高。然而，火災卻成為城市社區(qū)居民的一個“無形殺手”，是當今城市主要災害之一。教學過程（一）談話導入當前，城市建設的飛速發(fā)展給人們的生活帶來了日新月異的變化。、滅火常識和逃生常識。六、兒歌：安全知識小結七、小結只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖。二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，二氧化碳即可噴出。四、滅火器使用方法干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。三、防火技能火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。希望大家能齊抓共管。2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。(謎底：火)師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利。教學過程：一談話引入：紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。2．制作相關的課件。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。知曉發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。教師總結：這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆健康、平安。(7)不準在宿舍里抽煙。(5)不準在宿舍內(nèi)點蚊香、蠟燭、生火。(3)不準在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)(4)校園防火應注意什么?(5)如何使用液化氣、煤氣?(6)如何使用電器?(7)火災撲救有哪些方法?(8)人身著火時如何自救?(9)樓房著火如何逃生?(三)宿舍消防安全注意事項(1)不準攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進入宿舍。(2)搶答：發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦。2006年1至7月份，全國共發(fā)生火災144217起，死亡963人，受傷883人。由于受煙熏時間過長，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。5日凌晨3時30分許，福利院護理員在巡房時發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利。學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。師總結：這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆健康、平安。（2）搶答：發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（3）你能說出幾種逃生方法嗎？表演。（三）采訪活動，游戲激趣。）師小結：火災給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學習用火與防火的知識，不玩火。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍五我拍五，遠離易燃易爆物。你拍三我拍三，消防隊里去參觀。表演防火拍手歌：你拍一我拍一，消防安全數(shù)第一。第四組匯報題目：新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過。第三組匯報題目：火災給人類帶來哪些危害。但火也給人類帶來了許多危害。）其他組同學補充。）第二組匯報題目：火給人類帶來什么好處。第一組匯報題目：人類是怎樣學會用火的。（二）交流資料分組在組內(nèi)交流資料?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。（打一自然現(xiàn)象）師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。學生通過教師的講解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性?；鸨粨錅绾?仍要提高警惕,防止死灰
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