【正文】 們來聽一個故事吧，相信聰明的你們用心體會后，定能有所收獲。二中“博學、篤志、切問、近思”的學風激勵著你們的進步。一晃又是三年，與大家的相識的似在昨天。親愛的同學們：下午好!剛才聆聽了領(lǐng)導熱切的講話，看到同學們神情凝重，我的心情也非常激動。大家有信心嗎！全力以赴的你們，辛勤培育你們的學校和老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里，你們將站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！家長、老師們和學校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。做好表率，從點滴做起(9對一幫一)。制定出切實可行的，特別是適合自己的學習計劃。對待學習的方法我建議大家應做到以下要求：提高課堂效率，合理利用時間狠抓自己的薄弱環(huán)節(jié)。當然我們更要正確的看待自己，樹立必勝的信心，大聲的對自己說：我能行！剛才咱們也提到了厚積而薄發(fā)，功夫用在平時。在這樣一個特殊的時段，我想提醒同學們，在學習上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發(fā)，功到自然成；在心態(tài)上，要善于做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。同學們，昨日之日不可追，過去不能改變，未來希望無邊！今日復今日，今日何其少！明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬世成蹉跎。小學畢業(yè)考試是我們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，這個轉(zhuǎn)折點為著其它人生階段的`轉(zhuǎn)折奠定了基礎(chǔ)，如果今天你不努力，那么明天、后天將來，你面對的境況將更加艱難！故事中小羚羊跑不快，它將失去生命，而你們？在學習時不努力追趕，你們失去的將是美好的未來！上星期學校進行了期中測試，咱們六（2）班整體成績有所下降。”這個故事告訴我們：你跑得快，別人跑得更快。獅子媽媽在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死。同學們，奮進吧，帶著春天的腳步去迎接夏天的輝煌吧！畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿11各位領(lǐng)導，各位老師，同學們：你們好！春天，它綠意盎然，它帶著勃勃生機，帶著豐收的期盼，走近我們。所以同學，時間利用是拉開人與人之間差距的關(guān)鍵，“時間就像海綿里的水，只要你去擠，總會有的。善于利用休閑時間，如坐車時想象作文，走路時背背單詞，睡覺前回憶課堂內(nèi)容等。明日復明日，明日何其多。愛迪生說：“ 人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。三、勇于拼搏，把握時間有很多同學向老是抱怨，總是有做不完的作業(yè)，背不完的課文，算不完的數(shù)學題，時間總是不夠，到底該怎么辦。”這是怎樣的勇氣和自豪?。?。我們雖然生活在山區(qū)學校，我們的基礎(chǔ)、我們的條件、我們的見識等都與外界有差距，從以往的考試情況來看，大家發(fā)揮也不是太理想，但是仔細分析卻一次又一次的進步，現(xiàn)在，我們擁有了與別人一樣的大腦，我們還擁有時間，離中考還有 天，我們?nèi)匀豢梢园l(fā)揮足夠的力量。一般人的大腦開發(fā)才4%，即便是世界偉大的科學家愛因斯坦，他的大腦開發(fā)利用率也才占自己腦部資源的10%。二、樹立信心是成功的起點。著名作家柳青說過：人生的路雖然很慢長，但關(guān)鍵的是那幾步。 ”我們的理想是什么？我們的心里在想什么？我們的舞臺在哪里？在緊張的學習之余，這些都是我們應該思索和考慮的問題，也就是我們這么苦，這么累來拼命學習，拼命讀書是為了什么。下面我將和大家分享三點：一、遠大理想是成功的前提。同學們，在這僅剩下的短短的三周的時間里，請你看清心中的目標，看準她，咬定她，矢志不渝地努力去奔向她吧！希望你們在這短暫的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，在學習態(tài)度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W學習生活畫上一個圓滿的句號，上交給學校一張滿意的答卷。因為人們拉她上船的地點，離加州海岸只有半英里！聽到這里，你一定為查德威克感到十分可惜！其實，使她無法堅持到底的僅僅只是因為濃霧，她看不到目標。這時從她出發(fā)算起已經(jīng)是經(jīng)過了15個小時55分鐘。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到。她的母親和教練在另一條船上。她仍然在游著。霧很大，她連護送她的船都幾乎看不到。在此之前，她是從英法兩邊海岸游過英吉利海峽的第一個婦女。這名婦女叫費羅倫絲在海岸以西21英里的卡塔林納島上，一個34歲的女人涉水進入太平洋中，開始向加州海岸游去。故事。小學畢業(yè)應該是人生中關(guān)鍵的一步！你們十一、二歲的肩上將要承載別樣的重任；幼小的身軀將要迎接嚴峻的考驗。同學們，老師堅信：通過我們的共同努力，一定不會辜負學校對我們的期望，讓我們?yōu)榻瘌P小學再創(chuàng)輝煌！老師不會放棄任何一個同學，相信你們都是最棒的！畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿9老師，同學們：大家好！時光荏苒，彈指間，昔日那群很萌的小娃已經(jīng)成長成為即將畢業(yè)的大孩子了。學生之間進行學習方法的交流。三、建議和希望希望每個同學養(yǎng)成一個良好的學習習慣，如果在學習上遇到什么問題及時和老師溝通交流，老師愿做你心靈的傾聽者，會盡一切所能幫助你。以上這些就要求我們同學們自己加強自身管理，不能事事、時時都要老師去看著，要自覺。課間操和眼保健操做得還不夠規(guī)范。中午不少學生早早就來到教室，不但沒有在教室安靜做作業(yè)、看書，反而影響別的同學。這也是“送人玫瑰，手有余香”呀！同時我相信那位同學一定也和老師一樣對你們充滿感激的！二、在行為規(guī)范方面的問題我們六年級某些學生紀律性、自覺性不強，有待我們進一步加強管理。但我希望在臨近畢業(yè)的三個月里，這個計劃開展得再廣一些、面大一些。在這我有一個想法，就是希望我的“幫扶”計劃在班里大面積的實施。但關(guān)鍵一點很重要自己一定要努力、不能自暴自棄，做到堅持不懈。我們班有幾位同學不懂得怎么去學習，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至有部分學生是在應付老師的檢查。預習的常規(guī)步驟，即讀課文，識字詞，理層次，明意思。比如說我們語文作業(yè)中的預習這項作業(yè)，將近一半的學生就照抄工具書，上課檢查朗讀或是提問某些字詞意思時，一站起來就目瞪口呆；還有些同學根本就沒把預習當成一項作業(yè)，只是敷衍了事的完成任務。學習態(tài)度不端正。這兩項作業(yè)有不少同學是在應付，根本不是用心去做的。提高作文最有效的途徑就是多讀、多寫。試題，大家的答卷情況就不容樂觀，原因是之前的基礎(chǔ)薄弱，不過同學們也不要太擔心，新課上完之后，老師會帶著大家對基礎(chǔ)知識做一個系統(tǒng)的復習，希望同學們能在老師的要求下，不折不扣地完成自己的任務。雖然從六年級上學期的期末測試來看，你們的成績還比較理想。但其間有存在著一些問題。而且相比較剛進校時，有著諸多可喜的變化。陽光總在風雨后，讓我們攜起手來共同努力！相信吧，心中有夢自會飛！不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，面對挑戰(zhàn)，老師相信你們每一個人都會是逆流勇進的勇士，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個人的手中！用拼搏實現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來！用優(yōu)異的成績報效家長、老師和我們自己，相信經(jīng)過大家的努力，我們的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)！謝謝大家！畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿8各位領(lǐng)導、老師、同學們：大家好！今天我們在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作。樹立信心，相信自己，為著你遠大的理想，為著六年來的你所經(jīng)歷的風風雨雨，為著父母和老師期盼的目光，為著你的榮譽，努力付出，給自己小學六年畫一個圓滿的句號，老師相信你，父母相信你，學校相信你，希望你們更相信你自己。人之所以能，是因為相信能。絕不因懶惰而掉隊。希望同學們堅持不懈，全力以赴，腳踏實地的走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄懂每一個問題。在學習過程中，難免遇到困難，請同學們不要氣餒，積極向老師同學們請教、交流，探討，敏而好學，不恥下問，共同提高。希望你們扎實進取，把知識學透，更上一層樓。有些同學可能認為自己成績很好，飄飄然不知所以，滿足現(xiàn)狀，便不思進取，這種想法是錯誤的。精準把握知識的重點、難點、考點和適合的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。希望同學們善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)。時間，努力學習，分秒必爭，不要拖沓浪費，貪圖玩樂。一、爭分奪秒。人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。我們在北小學習生活將近六年了。祝你們乘風破浪在明天的會考中考出優(yōu)異的成績！畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿7各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家好！今天，我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業(yè)班動員大會。借今天這個機會，我要為我們六年級全體同學壯行，因為“畢業(yè)”并不意味著“完成”，而是蘊含著“開始”；今天我們不是在慶?！敖Y(jié)束”，而是歡呼“開始”；不是紀念“完成”，而是宣布“出發(fā)”。小學人生，你們勤奮好學、活潑向上，從三年級開始的歷次示范小學考試中，每一學期、每一次統(tǒng)考我們這個年級的語文、數(shù)學、英語、科學四門統(tǒng)考學科都遙遙領(lǐng)先，超過一小，居全縣第一，在文昌二小凡是有我們六年級參加的所有活動，都取得了十分優(yōu)異的成績，我們曾先后兩次代表梓潼縣，代表綿陽教體系統(tǒng)到綿陽市去參加綿陽市首屆經(jīng)典誦讀比賽，兩次奪得一等獎，使我們文昌二小在全市揚名，上學期綿陽市示范小學抽考，我們再次超過一小，本學期我們六年級的運動員參加梓潼縣中小學生體育運動會，更是獨占鰲頭，超過出第二名55分，這些成績足以令我們六年級同學自豪，這些成績足以令我們文昌二小驕傲，成為一道美麗的風景定格在文昌二小的歷史上，讓我們?yōu)樽约哼@充實的六年，這精彩的六年喝彩！同學們，當小學生活漸漸成為過去，當親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，我希望文昌二小永爭第一的精神在你們心中永存，希望這種精神伴隨你們一生?；仨g，從低年到高年，那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷，如此清晰地刻寫在我們的記憶中。最后，祝你們心情愉快，學業(yè)有成！畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿6親愛的孩子們：大家下午好！后天，大家將走進文昌中學考場參加畢業(yè)會考，接受黨和人民的檢閱，同學們滿懷著對中學生活的憧憬，也將即順利畢業(yè)。同學們，在這個火熱的六月，你們就要站在了人生的第一個分岔口。同學們應該充分利用這最后的時間，在老師的指導下，回歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排最后的復習時間。根據(jù) 復習時間的長短，采用不同的復習策略。5. 靈活應變 .復習時，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據(jù)自己的實際情況隨時作出調(diào)整。所以，不妨每次復習30分鐘，中間休息之后再復習，這樣就不會疲勞，復習的效果也會更好。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。所以，必須要注意這個規(guī)律，及時復習。如何搞好后期的復習呢？這里老師介紹幾種復習的方法供同學們參考：1. 及時復習?，F(xiàn)在到了最后的復習階段，紛至沓來的各種復習資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。有科學研究表明，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學的知識進行運用和整理。有信心，有毅力。因此，我今天的講話，只提供比較科學合理的方法，并不要求大家按部就班，依葫蘆畫瓢，你可以根據(jù)自己的需要，從中選擇你認為對你有所幫助的。其實，最好的39。 今天，我講話的主題是《擺正心態(tài)、樹立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)》。小學畢業(yè)會考的日子也日益臨近。畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿5老師們、同學們：再過幾個月， 就是你們參加畢業(yè)考試的日子。當然，學校老師絕不放棄每一個后進生，也希望同學們不要自甘放棄更不要違反紀